1、“.....初步了解简单的消防知识。活动准备有关灭火的录像，蜡烛根，打火机个，水沙子湿布扇子等，人手份操作图片图上画的是在着火的时候，几个小朋友采取的不同的灭火方法。活动过程游戏灭蜡烛教师出示蜡烛，点燃。‚请小朋友动脑筋想想，用什么办法能把蜡烛熄灭呢‛幼儿想出办法后，教师提供备有的材料，请幼儿到前面试下，教师小结。讨论，‚出现了火情，该怎么办‛‚现在天气干燥，如果出现火情，我们小朋友该怎么办呢‛引导幼儿说出各种灭火的办法。小结刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了火情，我们可以用水泼灭火用湿布扑灭火用沙子灭火用灭火器灭火但小朋友要记住，如果出现大火的时候，我们定要先拨打电话。请幼儿看录像。‚前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的办法和我们想出的办法样不样‛看完录像，提问‚他们想到了哪些办法‛‚哪些办法是我们没想到的‛开窗，捂着嘴鼻跑出烟火区。小结火小的情况下，我们可以采取开窗......”。

2、“.....火很大的时候，我们拨打电话，消防叔叔还没到，我们小朋友定要把嘴巴鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。幼儿操作‚请小朋友看操作图片，图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的办法，每幅图的左下方有个圆圈，你认为办法好的就在圆圈内打上号。讨论用扇子扇，是不是最好的办法‚小朋友想想，爷爷奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇来灭火行不行呢着火的时候，我们可以想别的办法。关于幼儿园安全教育教学方案案例篇活动目标。，不追逐奔跑打闹。活动重点知道如何正确走路。活动难点有在教室不乱跑的意识。活动准备名大班幼儿装扮成受伤的小猴，额头和肢关节处包裹上纱布活动过程情景导入，激发幼儿兴趣。扮演小猴的大班幼儿走进活动室，额头和膝盖上包着纱布。教师小猴，你头上和膝盖上为什么包着纱布疼不疼啊小猴不好意思地对大家说我在楼道里和小朋友追跑，摔倒了......”。

3、“.....下楼时，和小朋友边挤边跑，结果从楼梯上摔下来，把头也磕破了。哎呦，疼死我了。引导幼儿结合实际生活讨论。小朋友们，你们摔倒过吗为什么会摔倒摔倒后疼不啊怎样走路才不会容易摔倒呢，并判断这样做对不对在教室里追跑打闹容易摔倒，下楼时不小心或往下跑也容易摔跟头。平时走路要看着路慢慢走，下楼时要个跟着个慢慢走。游戏‚我会轻轻走‛。，请小朋友说说小猫怎样走路并学学。教师用语言提示幼儿学习小猫‚眼睛看着路，脚下慢慢走，高高兴兴做游戏，保护自己不摔跤。关于幼儿园安全教育教学方案案例篇学习目标通过学习乘车小常识，增强学生的交通安全意识。激发学生主动关心别人，愿意做名文明小乘客。在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。学习重点掌握乘车的安全注意事项。学习难点学会系安全带。学习用具课件白纸油画棒学习过程放音乐带领学生玩开汽车的游戏，引出主题。‚同学们......”。

4、“.....那你们有没有和爸爸妈妈乘坐过公交车‚我们在乘车时需要注意什么呢教师出示教学图片，与学生起讨论图片上的学生做得对不对为什么我们怎样做才能成为名文明小乘客呢出示图有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹，走来走去。教师这样的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该怎么做出示图有个同学把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。教师这样的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该怎么做出示图有个同学在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。教师这样的小乘客能做文明小乘客吗为什么他该怎么做讨论交流我们在乘坐公交车时都要做个注意安全，讲文明讲礼貌的同学，不能像图中的同学那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。同学你下次乘车时，你会怎么做候车时的注意事项在等候乘坐公共汽电车时，要在站台和指定地点等候车辆，不要站在车道包括机动车道非机动车道上候车。排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的时候......”。

5、“.....往往会使驾驶员措手不及，同时因为候车人的争抢，不巧被人挤倒或把他人挤倒，都可能引发事故。所以大家定要记住，先下后上，不要争抢。乘车时必须做到上车后往里走，站在车门口容易被人挤下车。无论是乘坐公交车还是火车，车辆行驶的过程中都不要把头手胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。乘坐小轿车微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带游戏我是小小消防员师如果万真的发生了火灾，我们就要拨打电话‚‛请消防队员来，我们来做个‚小小消防队员‛的游戏吧,听消防队员们集合了,教师播放音乐，请幼儿感受稳健有力的音乐风格，带领幼儿听音乐做做消防队员模仿动作戴上消防头盔，穿上消防服消防胶靴，集合，开着消防车出发使用水枪灭火救援，等等。关于幼儿园安全教育教学方案案例篇活动目标帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。帮助幼儿了解个人在家时的安全知识......”。

6、“.....不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。活动准备设情境爸爸妈妈不在家。自制图片幅磁带。活动过程观看情境表演，使幼儿知道爸爸妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。教师向幼儿介绍今天老师和小朋友起为大家表演个小品，名字叫爸爸妈妈不在家。教师提问，让幼儿回答。师你们知道为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不知道该不该开门，等大家回总结当爸爸妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。再次表演，让幼儿加深印象。幼儿扮亮亮，另幼儿表演生疏人生疏人可随便找理由。让幼儿根据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。听录音晶晶看家。看黑板上的挂图，帮助幼儿懂得些安全常识。玩小刀等尖锐的东西。人在安静地玩玩具。在床上翻跟头。总结当爸爸妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门......”。

7、“.....不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。关于幼儿园安全教育教学方案案例篇设计思路孩子对观察和探究生活中的标志开始感兴趣，因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志，采用了幽默风趣的动画故事，让幼儿在轻松愉快的气氛中感受交通标志的作用，初步培养幼儿遵守交通规则的意识。活动目标让幼儿在风趣幽默的故事中感受交通标志的作用大，初步培养幼儿遵守交通规则的意识。鼓励幼儿大胆表述自己的想法，发展幼儿想象力和创造力，认识常见的交通标志，知道它们所代表的意义并能设计些简单的标志。活动准备活动前可带幼儿到马路十字路口处寻找和观察各种交通标志。请家长协助幼儿收集有关交通知识的资料。幻灯常见的交通标志故事兔子先生去散步活动过程动画故事兔子先生去散步。通过幻灯，引导幼儿观察说出小兔子的家，引出故事兔子先生去散步。以兔子先生散步时遇见的标志为主线，启发大胆想象，敢于发表自己见解......”。

8、“.....并向幼儿介绍标志的含义。认识些常见交通标志及其重要性。出示红绿灯标志人行横道标志，引导幼儿说出名称及作用。启发幼儿讨论还见过哪些交通标志引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性，培养幼儿遵守交通规则的意识。总结我们该怎样遵守交通规则。关于幼儿园安全教育教学方案案例篇活动目标教育孩子认识什么是食物中毒。使孩子认识食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。活动课时活动准备食物中毒情景表演演示仪活动重难点重点引导孩子明白病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。难点用自我的话能叙述自救方法。活动过程导入语看小朋友表演包膨化食品。师今日，教师要请小朋友来看个表演，看看有谁，在干什么之后怎样样了幼儿观看小朋友表演，资料大致如下小朋友手里拿着包膨化食品，说‚我今日在商店里买了包膨化食品。‛然后，打开食品袋吃这包食品，之后假装肚子痛......”。

9、“.....幼儿吃了这包食品就肚子痛了。幼儿教师，我有次吃了个烂苹果，之后也肚子痛的，还拉肚子了呢。小结看来小朋友都有过这样的经历，想不想明白为什么会这样啊物中毒有哪几种呢师逐介绍夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾霍乱伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。中毒还有化学性的食物中毒。如吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠胃，严重的还会损伤肝肾等器官，有的还可能会留下终身的病根后遗症。发生食物中毒之后你应当怎样做呢立刻用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。若出现发烧上吐下泻等症状，应立刻去医院。们怎样才能防止食物中毒呢瓜果食用前要浸泡清洗干净......”。