1、“.....志愿者守则，少年成才教育宣传册等文字材料赶制海报条幅等，联系各个学校的广播站等媒体共同进行宣传，招募志愿者志愿者招募及选拔开展全方位宣传并接受志愿者报名海报，条幅，广播站并借助各个学校相关媒体的宣传志愿者通过发送个人简历及对这项公益活动的见解等进行报名根据报名情况，筛选简历并安排面试复试等活动志愿者集中面试复试备注试讲及课程设计是必要的考察重点对所有入选志愿者进行全方位的培训志愿者见面会完成人员安排及初步的分工分组，并签订志愿者协议期培训志愿者基本素质要求培训期培训具体技能培训，包括素质拓展训练活动开展培训，教学能力活动开展培训及调研能力培训志愿者誓师大会进步提升志愿者的服务热情，进步完善活动计划和安排物品的募捐及购买志愿者在其所在学校开展募捐活动......”。

2、“.....前往活动所在地在活动实施地开展爱父母，爱自己大型公益讲座，邀请父母和孩子共同参加并在活动实施地进行夏令营活动的宣传，以便得到父母的支持和孩子的积极参与，确保受众的数量和范围在济南市区开展爱心募捐活动，为乡村的孩子募捐书籍和学习用品开展两个周的夏令营活动，并充分利用可以利用的时间进行调研活动，详细活动安排见下文暑期活动具体计划成果汇报演出，孩子们和志愿者同台演出，让家长看到孩子的成长与进步各个团队对活动进行简单总结后，安排好活动总结要整理的材料后，志愿者由活动所在地直接回家，在家期间整理好所需材料阶段后续活动阶段长春就读的志愿者在开学前周回到长春，开展成果汇报长春行活动，将成果展与大型爱父母，爱自己公益讲座相结合，让更多的人关注青少年的健康成长阶段活动总结阶段活动收束成果总结，对各种活动材料进行整理和完善，以电子档形式存档各团队进行活动总结......”。

3、“.....开展相关的志愿者服务讲座并进行活动成果宣传活动选择优秀的志愿者与项目组成员进行爱心书信传递活动，关注夏令营中的部分孩子的成长，关注结成对子的孩子们的互助成长情况培训方案范文篇管理培训生这个称谓，说出来多少带有骄傲感。它往往暗示著名校毕业，知名大公司的，入职后在全球范围内的轮岗，以及在短时间内进入公司管理层的可能性，所有这些属性让加入管培生项目成为许多毕业生的求职热选。下面是管理培训生方案，欢迎阅读了解。背景由于电气中国在全球组织架构中的位臵越来越重要企业并购及业务的快速增长，企业高层预见电气将在未来的数年对管理者存在持续需求。于是电气计划在对市场进行招聘的同时，也建立起企业内部的人才输送梯队。该人才梯队由毕业生工作年的经验人士中层管理者高层管理者组成。目的为了应对毕业生部分人才梯队需求培养出高能力的企业管理通才......”。

4、“.....主要内容项目的前期投入电气为了保证管理培训生项目的顺利开展与实施，在前期投入上有很多思考。设计的投入由于中国区的影响与推动，在项目设计时，电气成立了人才委员会。其中有中国区多位副总裁组织发展总监招聘总监和培训总监等，共人左右。共同对管理培训生的招聘对象，培养方式进行讨论明确。资金的投入所有管理培训生的支出均由中国区的成本中心进行支付。避免了传统由轮岗业务部门支付而带来的不愿教授不愿支出的阻力。根据最新统计，电气在培养每位管理培训生的培训与发展支出约为万左右。招聘招聘对象管培生候选人主要来自于本科和硕士毕业生，同时有少量招聘有工作经验的学员，其工作经验要求必须在年以下。招聘标准管理培训生候选人有较高的院校标准。候选人的毕业院校来自与全国大陆地区所顶尖名校，海外招聘依然同样需要满足该标准候选人需要有良好的软技能积极主动的态度驱动变革的能力良好的个人影响力与人合作，结果导向......”。

5、“.....由于候选人将比普通的员工成长的更快，必须能够对自身的选择有更深刻的理解，能够面对更大的成长压力。培训在管理培训生项目的全程中，有两位全职的项目经理跟进整个项目的执行主要制定学员培训内容及发展方式定期回顾及绩效评估工资增长等，从思维方式上影响学员。项目经理通常由组织发展经理所担任。每年，学员有为期天的脱产培训，在年的管培生项目中，起着循序渐进的作用。通过第年的培训，将刚毕业的学员转化为专业人士。其主要培训内容为职能部门和跨职能部门的技能培训，及初级领导力培养。职能技能培训为销售市场产品研发等方面的产品技能知识培训。跨职能技能培训为项目管理问题分析报告和邮件的撰写等。领导力培养中较为有特点的部分在于展现，主要为非正式经验交流及跨部门区域项目培养领导力学员参加些管理层的会议。这个过程，学员能够聆听中国区管理层与业务经理之间进行的业务回顾......”。

6、“.....达成方式及结果引导等。跟随拜访客户。学员参与很多跨人才发展项目的交流。通过第年的培训，将专业人士转化为经验专业人士。在职能技能方面进行更深层次，更贴近业务的培训。在跨部门的培训中会涉及到如何应对变化处理个性化的领导力发展增加有效性等。通过第年的培训，将经验专业人士转化为初级领导者。第年的培训中则增加更多领导力课程。另外会增加很多机会丰富其实用技能，例如学员将与人力资源共同进行新员工的招聘面试，以培养学员识别人才和使用人才的技能。轮岗学员在电气的年培养中将经历个职位。轮岗主要发生在前两年，每个月进行次岗位轮换。第年将在个固定的职位上工作年。前两年的轮岗主要有两类工作业务前端部门，这些职位与业务结合紧密。通常会安排在市场和销售两个部门进行轮岗。企业后端部门，如供应链研发工厂中的质量管理工艺管理等。第年则根据学员在前两年的轮岗过程中所表现出来的个人绩效特质和倾向进行......”。

7、“.....学员还会参加或领导个跨事业部的项目，增加横向的影响力和曝光度。在轮岗的过程中，有以下个亮点值得被关注每位学员的轮岗，都有明确的轮岗设计。确保学员在进入部门后都能在关键的职位上进行工作，避免了学员被部门随意安排的风险。每位学员在进入轮岗前，都有清晰的轮岗计划，包括工作安排与内容，学习与工作目标，考核方式与内容等。每位学员在项目中都会配备名导师，其特点在于导师与学员将签署协议。明确导师和学员在项目发展中需要承担的责任与目标。评估在每次岗位轮换结束时，学员进行岗位工作演讲。人才委员会将对其工作和个人发展情况进行评估打分。点评者主要来自于不同部门的业务经理，基于其丰富的工作经验，给予学员些非常实用的建议，对后续的工作开展进行控制和调整，同时及时控制了轮岗部门配合度低学员轮岗心理消极等风险的出现。学员最后年的定岗发展中，设有具体的工作考核指标，对其第年的工作绩效及情况进行评估......”。

8、“.....学员在管理培训生项目结束时，企业将使用不同的权重对其进行最终的评估。其主要组成如下的轮岗绩效由部分组成，第部分为学员在不同职位上，直线经理对他工作情况的评价。如销售的等。第部分为其每次轮岗后演讲时的评分。第部分为学员下属部分学员有上级合作人导师进行度评价调研。第年的绩效情况最后年学员的绩效情况年个人发展情况学员在年结束时将进行毕业演讲，评委则对学员在年的发展成长情况进行综合评估打分。淘汰与保留电气在前期学员沟通时都会明确，项目中不排除有淘汰的情况。虽然目前尚未有学员离开，如果发生，企业也希望能够将其定岗在电气企业的内部。在管培生在项目结束后，电气为学员设计了保留奖金和下阶段的人才培养计划。从学员的整体情况而言，比起奖金，学员更看重在企业的持续发展。后续的发展在项目结束之后，管理培训生会进入电气其他的领导力发展项目。领导力发展项目是电气领导力梯队建设的部分......”。

9、“.....主要发展员工的领导力。与管培生项目不同在于其并非全职的轮岗发展，而是在同个职位上可能需要工作两到年，进行些定期的培训和案例研究等。阶段性成果及成功的关键到目前为止，该项目尚无学员离职所有的学员在轮岗过程中的绩效表现优秀学员基本都在年项目结束后能成为团队领导或者是初级经理。以下为该项目能够运作成功的重要保障。企业要给予管理培训生项目强有力的支持，贯穿从筛选到培养以及保留的整个过程，从人手到经费都是必不可少的。企业必须对管理培训生定期进行回顾，保持不断的项目改进。定期的回顾和讨论，能够帮助尚未很成熟的管培生项目降低项目中的风险。保持导师在执行的过程中的配合度。管培生项目需要与线执行的导师和经理进行配合。培训方案范文篇员工守则遵守国家政策法令法规遵守公民行为道德规范，遵守本公司规章制度。人事部门要求如实填写各类表格，提供有效证件，不得有隐瞒或假造......”。