1、“.....有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习下，使得自己放松学习，难以真正的沉下去。专业知识缺乏，业务水平不高。学校的后勤涉及到财务财产设备基建维修食品质量市场经济价格变化等等方面，在管理中按程序办事，是防止腐败，责任分担瓣措施，而专业知识精业务水平高是现行市场经济，信息时代的社会特点中，少花钱，办好事的重要条件。由于自己专业业务水平不高，就比较重视按程序办事，有时对件事做完了，也难以肯定此事是否最佳方案。如西溪校区的校园网建设。执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如发票签字程度，或有时为学校办事而打的的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追究责任上，由于本人处理意见的不明确，使得总务处有关人员在管理中进退两难，影响了制度执行的严肃性。对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求......”。

2、“.....对党和国家的方针政策业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板太空洞不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求学年第学期，我担任高班的语文教学工作。做为个刚刚大学毕业参加工作的新手，学期以来，我在学校的领导下，在学科组的统部署下，在办公室所有老师的帮助下，完成了粤教版高中语文必修及必修的教学工作。依照高抓基础的整体思路，着力于培养学生良好的语文习惯，夯实学科基础，基本上完成了学校科组托付的任务。有收获，也有遗憾。收获本学期，我直以高昂的热情去工作，时刻铭记自己的责任，认真去做每件事，并从开学坚持到了期末，我也因此而获得学生的尊敬和喜爱。我想这应该是很大的收获，以后的工作里，我仍然会保持这种责任心和工作热情。心里有学生，学生心里就会有你。关爱学生，我想我做到了......”。

3、“.....学生才很少在我的课堂有睡觉的吧,大家积极性都很高，很多时候也理解我。以后的生活中我更应该如既往,基础知识的教学基础知识教学包括字词成语病句标点关联词修辞等知识的教学。在教研组的领导下，我们每星期有套日积月累训练，在这个学期的教学中，我们带领学生完成了近套日积月累。同时，我个人引导学生进行了课本单元基础知识总结，还安排班上每名同学在早晚自习花几分钟时间坚持在黑板上展示语文基础知识成语等，我相信，这个班的学生在基础方面已经达到了必修和必修的语文模块学习的要求。并养成了去关注积累基础知识的良好习惯。阅读教学必修必修阅读教学单元有传记散文诗歌文言文等单元。散文的教学立足于读懂文章和训练定的题目分析解答能力。针对学生解题能力不强的现状，在讲练习时重点培养学生的答题能力，训练其答题的层次性。关于诗歌教学，我直坚持对诗歌基本素材的把握，如情与景的把握，如意象的分析，如基本意思的理解等，训练多次后......”。

4、“.....我还布臵学生在周记中试着写诗歌，部分学生完成得很好。文言文教学是教学的重点，我们的基本策略是让学生能背诵能默写能理解能翻译，所以十分强调学生的背诵默写能力。我以课本为主，力争做到字字落实，力争让学生学有所获。坚持朗读背诵，注重基础知识的归纳总结，经过学期的学习，很多学生有了文言文学习的扎实观念，杜绝了文言文教学的只追求热闹，追求表面的浮躁心理，我想这是个很大的进步。写作表达能力的训练写作表达能力的训练系统连贯的周记训练，使学生养成了良好的动笔能力和创作兴趣，每周都布臵给学生相应的写作训练内容，这些内容既形式活泼，贴近学生实际，又能对正规写作教学形成有效辅助。对于作文的教学，本学期主要确定了记叙文的教学，进行分步训练，如卷面过关如何围绕中心进行选材学习对人物进行细节描写学习教材中的写作方法如运用小标题运用修辞手法等，这些训练都取得了定的效果......”。

5、“.....对学生的写作训练也不够，指导性也不强，使他们在这方面显得薄弱。今后还应该加强，并且重点训练。日常教学工作日常教学工作在日常的教学中，以个新老师拥有的激情，做到备课充分授课认真，批改作业仔细，基本完成语文教学任务。课下常常和学生交流，关心他们，帮助他们，尽到个导师和副班主任的职责。而且，学生都真心与我交流，也给我的教学和管理提出真诚的意见。遗憾收获有，遗憾更有。虽然我直在努力地去做好工作，认真向有经验的老师请教和学习教学管理的方法，但是，由于能力有限经验不足，我在教学和班级管理中还存在不少的问题我讲课时语速快，也没有多少语调变化，不能抑扬顿挫，尽管在努力克服，但是还是需要很大改进。上课的效果，容易受学生反应的影响，学生要是不听话，我很拘谨，思维也打不开，常常不能很好的表达自己的感受，教学达不到了自己设定的效果的。这在以后的教学中，我会努力改进,刚开始对学生很严厉......”。

6、“.....慢慢对他们不够严厉，导致课堂秩序有时比较混乱。导致后来在管理班级的纪律时常常力不从心。这是学生和我自身都意识到的问题，就这个问题我自己也进行了反思，以后定尽力改正。真正做到成为学生的良师益友。既做学生的朋友，更要认识自己教师这个角色，不与他们走得太近。没有空出足够的课外时间为自己充实教学理论知识，没有给自己留出自我提升的时间。由于切都在摸索阶段，更需要理论知识来指导自己，但花在备课和批改作业上的时间太多，在教学上遇到问题没有及时找出根源，因此不能快速地在教学方面提升自己。总之，这个学期的每个日子都是那样平凡，又那样的不平凡。初为人师，已近半年时光，真正是酸甜苦辣俱全。我更加钦佩那些日复日关爱着学生，宽容着学生的老师了,现在，自己努力地在这个岗位上劳动着，我体会到这平凡工作中的不平凡。在这里，没有个人的喜好，不允许个人的偏见，不能有自己的懒惰，不能随意发泄自己的愁情。在这里......”。

7、“.....能给他们点点好的影响。没有老师希望自己的学生过得压抑过得不快乐，没有老师希望自己的学生虚度光阴，没有老师真正跟学生计较，没有老师不希望自己的学生有个好的前程，有个积极的人生态度,而老师自己，只是那摆渡的人，年靠岸，周而复始地舞动着那划船的动作。我希望自己能当好当老那个摆渡人。如果缺少天分，那么就多点勤劳和锻炼吧,如果少点幽默，就多点关爱和真诚吧,让每个乘船的人都能顺利过河，去寻找他的远方。尽管，有时候我会怀疑自己的能力，我会不会自己就沉船了只是，更多的，还是信心,梦还没有破。希望还是有的,坚持，这需要勇气,改进，摸索，真心，努力,。专业知识缺乏，业务水平不高。学校的后勤涉及到财务财产设备基建维修食品质量市场经济价格变化等等方面，在管理中按程序办事，是防止腐败，责任分担瓣措施，而专业知识精业务水平高是现行市场经济，信息时代的社会特点中，少花钱......”。

8、“.....由于自己专业业务水平不高，就比较重视按程序办事，有时对件事做完了，也难以肯定此事是否最佳方案。如西溪校区的校园网建设。执行制度存在欠缺，有碍于情面的现象，如发票签字程度，或有时为学校办事而打的的超范围报销现象以及有的事在赔偿或追究责任上，由于本人处理意见的不明确，使得总务处有关人员在管理中进退两难，影响了制度执行的严肃性。对待学生有时也是过的去就好没有严格的要求。普通话水平低对存在问题的原因分析政治理论学习不够。对党和国家的方针政策业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板太空洞不实用，除集中学习和完成规定要求外，平时比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。在工作中有怕得罪人的老好人思想，并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响，在管理事务中......”。

9、“.....他这样做有什么理由，自认为不是什么原则性事，都会为别人开绿灯。即使学生在课堂上，只要他她是围绕课内容而随便发言，我也会为他她找理由，而不会严格要求去批评。实际上，这样做难勉有失公平，没能及时制止不良现象。在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，后勤管理中，条条块块都有专人负责觉得业务上的精应是他们的职责所以在本人负责管理的各块工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事时，集中时间突击了解学习下，使得自己放松学习，难以真正的沉下去。是认真学习，拥护党在新时期的路线方针政策及决议，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，用科学知识武装自己的头脑。是认真贯彻党的基本路线和各项方针政策，在日常生活工作和学习中，始终以名共产党员的标准要求和规范自己的言行。是坚持党和人民的利益高于切。坚持从我做起，从点滴做起，立足本职，努力当好领导的参谋和助手，坚持勤动手勤动眼勤动脑勤动腿......”。