1、“.....，工作分析。新员工到达理想的工作绩效所务必掌握的知识技能和潜力，如果已经有成熟的岗位说明书，能够直接参照书中对员工的要求。，差距分析。指将员工现有的水平与未来工作岗位对其技能态度的要求进行比照，研究两者之间存在的差距，确定需要哪方面的培训来提高员工的岗位胜任潜力。明确培训目标，分层设臵总目标和具体目标培训总目标是整个新员工培训计划的设计依据，具有宏观不可操作性的特点。典型的表述如通过新员工入职培训帮忙新进员工了解和熟悉公司的般状况，从而适应企业的各种环境，胜任新工作，使新员工在入职前对公司有个全方位的了解，认识并认同企业的事业及企业文化，坚定自己的职业选取，理解并理解企业的共同语言和行为规范。培训的具体目标是对总目标的分解和细化，具备可操作性......”。

2、“.....遵循培训原则培训原则是对该方案在设计理念上的界定，常见的如以岗位时间锻炼为主，脱岗培训为辅，在实践中快速成长针对不同类别的新员工制定不同的员工培训计划培养过程严格管理，严格考核。明确培训方案的适用对象如本员工培训计划适用于公司或部门的新员工培养。设定合理的培训时间般公司的职前培训在天不等，少数大型公司的部分职位如销售则要个月到岗后的培训周期较长，会持续个月年左右。选定适宜的培训职责部门职前培训由企业总部统安排，职责部门为人力资源部或专门的培训中心在岗锻炼期间，由员工所在业务部门负责若跨部门锻炼，则有多个业务部门共同负责。设计培训资料般来说......”。

3、“.....他们需要与需求分析的结果相贴合，并与工作的要求相关。知识方面应包括企业的地理位臵和工作环境企业文化和企业经营理念战略和企业的发展前景企业的标志及由来企业的发展历史阶段产品和服务等，专业性较强的岗位还需要增加对应的专业知识，如公司的技术新员工需要在短时间内学习完本专业相关图书并通过考试。技能方面应包括有效沟通团队合作时间管理会议管理等通用技能。其他素质方面，主要指的是在价值观层面能认同企业的文化。此外，不同的培训层次有不同的资料重点，如企业层次的培训倾向于文化政策等宏观层面，部门层次的培训倾向于部门结构职能工作职责关键绩效指标等。选取适宜的培训方式培训方式通常包括如讲授法演示法案例法讨论法视听法主角扮演法等，他们各具特色，在新员工入职培训中，要依据需要和可能，合理地选取采用。根据成人学习的规律......”。

4、“.....准备好相关的培训支持资源培训资料及培训方法决定如何选取培训支持资源。般应包括教室会议室工场教材笔记本笔模型投影仪电视录像等，这些安排能让员工从不同的角度体会到企业的关怀，所以在设计时需要尽量思考员工的感受。十评估培训效果企业在实施新员工培训计划后，应采用必须的形式，把培训的效果用定性或定量的方式表示出来。我们推荐企业使用在国内外应用最广的培训效果级评价模型，这个模型将培训的效果分为个层次，反应层，在培训结束时，通过满意度调查了解员工培训后总体的反应和感受，学习层，通过考试确定受训人员对原理技能态度等培训资料的理解和掌握程度，行为层，即行为改变，确定受训人员在实际工作中行为的变化，结果层，即产生的绩效，能够通过些指标来衡量......”。

5、“.....关于新员工培训方案范文篇培训目的让新员工了解团体，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境让新员工熟习新岗位职责，工作流程，与工作相干的安全，卫生知识和服务行业应具有的基本素质。培训程序大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由团体职校与用人单位共同培训，共同考核。不定期人数较少，分散时，由具体用人单位从中心具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表格确以为证，职校负责抽查。培训内容中心公司岗前培训中心预备培训材料。主要是要对新来员工表示欢迎依照各中心公司行业特点，中心公司的组织结构，工作性质，中心公司有关规章制度和本公司服务行业基本素质预备手册或专人讲授指定新员工工作部分的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师解答新员工提出的题目......”。

6、“.....介绍新员工熟悉本部分员工参观工作部分介绍部分环境与工作内容，部分内的特殊规定讲授新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定位老职工带教新员工周内，部分负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的题目，回答新员工的发问对新员工周的表现进行评估，给新员工下步工作提出些具体要求。团体整体培训团体职校负责不定期分发员工培训手册简述东南京大学学的历史与现状，描写东南京大学学在南京市地理位臵，交通情况团体历史与发展前景，团体的企业文化与经营理念团体组织结构及主要领导，团体各部分职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等团体有关政策与福利，团体有关规章制度，员工公道化建议采用的渠道解答新员工提出的题目。培训反馈与考核各中心公司制作的培训教材须经过团体职工培训学校的审核......”。

7、“.....所进行的中心公司部分培训应在团体职工培训学校指导下进行。各中心公司每培训批新员工都必须完成套新员工培训表格，部分中心公司团体职校的培训链，应环环相扣，层层确认培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料留意保存，并留意在实施过程当中不断修改，完善。培训结果经职校抽查后，同发放培训结业证书职校订各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈次。新员工培训实施召集各中心公司负责培训职员，就有关团体新职工培训实施方案，征求预会者意见，完善培训方案。各中心公司尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合团体职校组建从上至下的培训管理网络。团体内部宣传新员工培训方案，通过量种情势让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传展开新员工培训工作的重要意义所有新员工在正式上岗前......”。

8、“.....培训内容见中心岗前培训然后再到具体工作部分进行培训培训内容见部分岗位培训各中心公司可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，般情况下，培训时间为天根据新员工人数团体职校不定期实施整体的新员工培训，整体培训时间周为好，培训合格发放结业证书，培训合格名单报团体人力资源部。关于新员工培训方案范文篇培训时间个月培训地点会议室培训目的让新员工更好的了解公司的概况企业文化，给新员工种归属感，使新员工尽快的适应公司的需要，尽快发挥新进员工的聪明才智，达成双方的相互认知和协调统，实现共赢。培训者人力资源管理者部门经理培训方法讲授法车间实习多媒体辅助培训师徒制。培训内容公司的基本概况以及相关的规章制度公司的用人机制，如公司如何对待员工，有哪些福利措施，为员工实现个人价值创造了哪些环境......”。

9、“.....让大家更好的认识公司公司的组织结构发展规划目标宗旨公司的薪酬福利待遇公司产品的种类，产品的生产工艺流程公司企业文化的宣传员工日常基本礼仪行为规范，员工关系处理新员工应聘岗位的岗位技能要求和工作日常事务部门岗位的职责以及岗位技能知识培训。培训流程企业文化知识培训车间实践培训岗位技能培训信息反馈与结果评价新员工培训安排第个星期主要在会议室进行上述项内容的培训，让新员工更好的认识公司，以便更好的融入公司环境。除以上外还应包括下几点致新员工欢迎词向老员工介绍新员工的到来带领新员工到厂区参观，并向新员工介绍厂区的布臵解决新员工的住宿问题给新员工发放学习用品第天应陪同新员工到公司餐厅吃第顿午餐进行些新员工信息的收集。第个星期让新员工在车间进行实践......”。