1、“.....毕业后的几年里，我们既有很多的不确定，也有很多的可能性。给自己个明确的定位，使自己稳定下来。如果你不主动定位，就会被别人和社会定型,放下身段，从零开始，沉淀和充实自我。其实个人起点低并不可怕，怕的是境界低。越对什么仅仅计较，对什么都看不惯的人，便越没有发展前景相反，越是主动付出，乐于付出，那么他的发展就会越快。在职业起步的短短道路上，想要得到更好更快更有益的成长，就务必以归零思维来应对切。不要以大学里的清高来标榜自己，不要觉得自己个性优秀什么都懂，其实不然，初入职场的新人还是个婴儿，正处在从爬到走的成长阶段，有太多的知识和经验需要我们去不断的学习和积累。所以要把自己的姿态放下，把自己的身架放低，让自己沉淀下来，抱着学习的态度去适应环境理解挑战。只有这样......”。

2、“.....才能够完成自己职业生涯的正确规划与全面超越。培养种境界，修炼种胸怀，养成个良好的生活和行为习惯。工作中，不要计较活干得比别人多，班比别个加的多，能吃亏是做人的种境界，是处世的种睿智。吃亏是种贡献，也是种生活哲学。此刻吃点小亏，为成功铺就道路，此刻比别人多付出份努力，就意味着比别人多积累份资本，就比别人多次成功的机会。年轻时学会勤勉地工作，用种光明阳光的思维对待生活，把感恩刻在石头上，深深地感谢帮忙过你的人，永远铭记，这是人生应有的种境界把仇恨写在沙滩上，淡淡忘掉伤害过你的人和事，学会宽容，让所有的怨恨随着潮水去不复返，这也是种人生境界。集团公司届次职工代表大会圆满落下帷幕。围绕这次会议，会后，全厂员工用心响应，广泛开展了气氛热烈的贯彻学习及工作讨论。集团公司届次职代会是客观分析，科学把握各方面形势......”。

3、“.....具有很强的战略好处和深远影响，全厂员工致认为，本次职代会继往开来，是次民主团结求实奋进的大会，是全厂员工胸怀改革大局共谋发展大计的和谐大会。职代会报告是集团公司上年各项工作的深刻总结，今年工作的科学安排和具体部署。反复研读后，使我深受鼓舞，精神为之振奋，激情倍增。报告既让我们认清了企业当前面临的严峻形势，又让我们意识到了自己工作中存在的不足和差距，面临的压力和挑战，明确了公司全面发展的战略部署和目标，体现了领导集团对发展内涵的不断探索和创新，从而促使我们进步牢固树立了大局意识改革意识发展意识和职责意识，并对集团公司的未来发展走势和个人努力方向有了更加清醒的认识，同时又为集团公司今后企业发展的宏伟目标和具体部署感到前途光明。报告给予我们的崭新内涵......”。

4、“.....对我们把握大局，做好当前和今后段时间的各项工作给出了重要指示。随着市场经济体制改革的不断推进，受各种因素的影响，公司当前面临着的市场经营形势，要求我们的思想因变而改。要统思想，提高认识，立足实际，认清形势，把握方向，转变观念，从落实企业经济职责政治职责和社会职责的高度，从转变市场经营方式，带给企业可持续发展努力的战略要求出发，深刻认识企业改革的重要好处，不断增强企业员工的使命感和职责感要将企业员工的思想的转变行之有效地落实到作风的转变，从而激励员工以企业中兴为己任，知其责，尽其责，尽到责，不断推动企业发展全局的改革创新。同时坚定信心，理清思路，强化职责意识，提高执行力，努力实现企业的改革发展。这就首先需要我们正确的看待形势，把握机遇和挑战。对企业员工而言，工作就意味着职责，要把职责放在心中......”。

5、“.....从点点滴滴做起，把职责放在脚下从讲方法不找理由做起。长此以久，落实有了基石，企业的发展目标就会实现。透过认真比较职代会报告对上年工作的总结和对今年工作的展望，个人深感既有对过去工作的些遗憾，也有对今年工作的紧迫感。今年务必加强主观世界改造，转变发展观念，研究把握当今时代企业宣传思想工作的规律，着力构建充满活力富有效率的宣传思想工作体制和机制，坚持以职代会报告，作为今年各项工作的指南针，将职代会精神融入到各项工作中，打破传统思想，懂得变通，以危为机，进步克服守旧心态和怕担风险的思想，创造性地开展工作，多想些新办法新途径。新思路高质量地完成个人所承担的工作任务教师幸福具有集体性。教育劳动的特点之就是教育成果是教师集体何个体劳动的结晶，因此教师幸福是具有集体幸福与个人幸福统的性质......”。

6、“.....也是学生集体劳动的结果。因此，教师的幸福及其体验既具有般幸福所具有的个体性，更具有集体的性质。教师幸福具有无限性。教师的幸福具有效果上的无限性，表现在时间上，教师的幸福是无限的。教师对学生在人格和课业上的影响具有终身性质。当然，现在由于诸多方面的因素，影响到了教师的幸福，那么教师到底如何找到幸福感呢。我认为，教师幸福感在产生来自，物质生活的不断满足精神文化生活上的收获和享受来源于获得教学成功时得到的劳动成果即成就感个人荣誉心理上的满足与自我虚荣。有的是我们决定不了的，但是我觉得可以从以下几个方面获取教师要不断学习和更新知识，丰富自身知识体系。通过不断学习，及时充电，提高自身的职业道德素质和业务水平，尤其在精神文化生活上不断充实自己。让自己具有更好的心理优势，做事得心应手......”。

7、“.....也是对个人种心理满足。教师应学会自我调节与控制，安排好自己的教学和生活娱乐活动，学会忙里偷闲。要善于调整自己的处世心态，正视自己的工作岗位要求，以积极乐观的心境对待工作。要学会看到学生的进步，看到学生的亮点。也许我们的学生不是那么优秀，但我们要去找他们的亮点，看到学生的进步。我们的同学的成绩不好，但是很懂得尊重老师，这就是亮点。就像我跟我们班同学所说的那样，你昨天迟到了，今天按时到校了，就是种进步你上次考试倒数第，而这次是倒数第，这就是进步。而这些进步，则正是我们的成就，因为没有我们的辛勤劳动，他根本不可能完成高中学业。要学会与同事和睦相处。算算我们跟同事在起的时间，甚至超过了家人，所以谁也不愿意工作生活在个有隔阂的世界里。在我们学校这个集体中，应该说是个知识层次相对较高的群体，每个人的个性不同......”。

8、“.....对于同个问题的观点不同，所以要处理好与同事的关系，保持良好的心态对待每个人。当然，影响教师幸福感的还有其自身的很多因素。如性格的孤僻压抑，不善于排解压力，不会寻找快乐元素工作的盲目低效，业务不能胜任对自己没有准确的定位，嫉妒同行。有关专家指出，个不幸福的教师无法让学生获得人生的幸福，教师自己要成为个幸福的人，是自己的需要也是教育的需要。在当前的现实环境下，让所有的教师都有职业幸福感并不断提高他们的幸福指数仍需要做很多实际工作。首先，在心目中我向认为公司和员工就如家和家中每位成员样，在思想上，我们要热爱我们的企业，因我们的企业而感到骄傲和自豪，我想这正是个企业文化成功的表现之所在其次就是如何为我们的企业尽心尽力，发热发光，增砖添瓦，哪怕是点点，而不是埋怨和牢骚。当我们公司有困难和需要我们时......”。

9、“.....凝心聚智，攻坚克难，正所谓招之即来，来者能战，战之即胜。年轻员工是个公司的未来和期望，能够说他们的高度决定了公司未来的发展和高度。作为名年轻员工我觉得我们首先就应做好如下几点给自己定个正确的方向和定位。刚开始我们找到份什么样的工作和从事什么样的岗位这些都不太重要，重要的是从工作中汲取到有价值的营养，给自己定下个短期和中长期的目标。荷马史诗中有句至理名言没有比漫无目的地徘徊更令人无法忍受的了。毕业后几年里的迷茫，会造成后的恐慌，年后的挣扎，甚至辈子的平庸。如果不能在毕业后尽快冲出困惑走出迷雾，我们实在是无颜应对后年后的自己。毕业后的几年里，我们既有很多的不确定，也有很多的可能性。给自己个明确的定位，使自己稳定下来。如果你不主动定位，就会被别人和社会定型,放下身段，从零开始......”。