1、“.....主要成果校艺术节希望之星文艺汇演动漫制作社团指导教师钟春林。主要内容电脑动漫制作。主要成果制作动漫电子版作品心理健康社团指导教师郭海燕主要内容心理小游戏重温经典。主要成果通过活动学习表达倾听思考理解。树立自信心。美术社团主要内容水彩画蜡笔画白描。主要成果学生水彩画展。成果展示学期末，我们会收集学生成果，装裱成册或张贴在展示板上。体育项目的社团活动，我们会在艺体节等活动中，进行展示。努力方向。力求实践中找寻适合我校学生的活动内容。为培养留守生贫困生农民子女做出更多努力采取各种方式表优促劣，激发社员的学习积极性。做好与各班班主任的协调与沟通工作。学校关于社团活动总结篇行动确立社团活动目标围绕把社团活动打造成为学生热爱学习获取知识发展能力和提升教育质量的新的增长点。这总目标提出了艺术体育类社团......”。

2、“.....因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每个学生都有技之长的具体目标，并为每个社团拟定了合适的目标。行动开发社团校本教材在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的较高，他们希望社团是个民主温暖的立体场，好玩有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类艺术类益智类等个大类近个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉......”。

3、“.....我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类艺术类体育类手工类益智类等个类别，共个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每节社团课的效率。行动构建社团评价体系为促进社团品质的提升，我们制订了社团活动计划，社团活动章程明确各社团的成果展示方式种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了社团评比办法，根据各社团学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。本学年我校的小天使合唱团高年级美术绘画低年级美术社团手工制作......”。

4、“.....中高年级播音主持社团桌式足球社团英语会话社低年级写字社团低年级合唱社团被评为学校的等奖。另有部分社团也同时受到好评。回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了批兴趣广泛特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，埠小人正以种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每个孩子难忘的经历，生的财富。学校关于社团活动总结篇为活跃校园体育文化生活气氛，促进社团之间会员之间互相交流，增进各社团的友谊，增强会员的集体荣誉感和凝聚力......”。

5、“.....在此次比赛中，各个协会相互合作，共同努力，积极为协会争光。同时，观众亦激情射，啦啦队的呐喊助威也相当卖力。此次比赛的参赛球队涵盖了肇庆学院的个学生社团以及社团部，参与率高达，证实了我协对此次活动的宣传比较到位，当然，也少不了各兄弟协会直以来的支持。比赛响应了团委的创新号召改往年的人篮球赛为合作赛的方式进行，即两个协会抽签组合在起特殊情况的协会除外，从而不但增加了参与人数，也促进了合作协会间的交流与友谊。此次活动我们找到了老地方餐馆为我们的赞助商，并筹得元现金其中，元用于购买老地方餐馆的现金券作为前名的奖励，元用于整个活动的经费。由于我们在经费方面比较节俭，因此，此次活动仍有经费剩余，并把它归入我协以做日后活动经费。在本学期的后半时间里，我主要是组织学生进行对或是对的教学比赛......”。

6、“.....在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象虽然他们很长时间也投不进去个球虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。回顾个学期的社团活动，有收获也有不足，我将不断努力学习总结提高，争取在新的学期里使我的社团更上层楼，并且为学校的篮球队选拔出些好的苗子，在比赛中为校争光。学校关于社团活动总结篇指导思想为了进步贯彻落实好中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定文件精神，以培养社员的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年社员的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。社员基本情况分析手工制作是项能培养社员动手动脑......”。

7、“.....是社长引导社员发挥想象力创造力的教育活动。学校参加手工绘画社团的社员共有名，虽然社员的能力参差不齐，但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣，所以也为活动的开展奠定了基础教学目标教社员学会手工操作的基本技巧和方法。锻炼社员的动手能力，陶冶情操。帮助社员在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。使社员对车模纸工金工木工等产生浓厚兴趣，获取些模型制作的基础知识和基本技能。培养社员的科技意识，全面提高社员科学素养。进步开发和发挥社员的创造性思维和创造能力。通过这项活动，让社员的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让社员学会废物利用，提高社员的审美能力和美化生活的能力。欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化生活的密切联系，使社员继承民族文化，热爱生活，热爱大自然......”。

8、“.....认识现代科技发展迅猛，具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要，激发社员学习探究科学的兴趣。注重总结经验，积累材料。把组织活动过程的所有原始材料全部搜集好，并与作品并保存。充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让社员充分展现自我培养学生独立思考创新进取的科学素养。促进学生整体素质的提高。活动时间及地点时间活动时间每周下午第节课地点各班教室各活动室及楼多功能厅活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活多种多样。要注意点和面结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。小学部开展舞蹈社团。舞蹈社团活动由外聘教师大庆师范的王冰老师担任......”。

9、“.....在王老师的传授中，孩子们得到了舞蹈专业技能的训练，增强了对音乐的理解与感悟，更锻炼了学生们的肢的协调性。此项活动的开展添补了我校学生音体美特长学习零的突破。开展刻纸社团。剪纸艺术是我国传统民间艺术，我校周林老师将剪纸演变为刻纸，担任刻纸社团指导教师，周老师为大家传授刻纸基本技法，为学生查找图样，指导学生进行刻制，截止目前已经有上百幅作品完成。开展花式篮球技法社团。利用我校学生数量偏少，学校开展的大课间活动为篮球操表演，崔守斌老师开展了花式篮球操表演的社团活动，学生们人手个篮球，通过学习，不但锻炼了体魄掌握了些篮球表演的技能技法，更重要的是体会到了在困难中磨练学生意志，获得时地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。开展彩手抄报儿童画社团。我校充分挖掘现有教师能力......”。