1、“.....近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习宣传行动之中。高度重视防灾减灾日的宣传工作。我校书写了防灾减灾，重在行动，贵在坚持让校园远离灾害，让学生安全成长等防灾减灾的标语，组织学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。认真开展防灾减灾教育活动。周至周下午第节课各班对全体学生分批次进行学习教育，通过传播避灾自救能力，提高小学生防灾减灾素养。完善学校防灾减灾应急预案并开展安全疏散演练......”。

2、“.....创建和谐校园为主题的紧急疏散演练。在阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。不到两分钟，全校多名师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力深入开展校舍安全隐患排查和整改。月日下午，我校组织相关人员对校舍正在建设中的教师周转房以及校园内各种体育设施校园周边环境进行了次全面检查，对学生提出要求，在周转房建成之前绝不许到施工地方玩耍。夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重，我们针对饮食卫生，要求学生勤洗手，不动脏东西，不吃无食品，不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了实处。预防，如既往地把预防流行病工作放在了每日的教育教学工作中......”。

3、“.....我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。小学生活动总结篇积极宣传，营造氛围。我校高度重视防灾减灾日的宣传工作，月日学校利用升国旗仪式进行了以防震减灾，珍爱生命为主题的国旗下讲话，做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。在开展安全教育日活动期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播观看防震减灾影片以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。以体验为平台，掌握防灾减灾技能。为进步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，月日课间操时间全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥......”。

4、“.....快速安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，总务处就参加这次演练活动立即进行分析小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的次检验，也是师生的次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处臵突发安全事件的能力，更进步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生自救互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。那天，在沈老师的安排下，每个家长和孩子起完成了个游戏第个游戏是拨橘子，让孩子拨橘子给家长吃。为了比赛，因为吃的太快，橘子水溅了出来，女儿马上用餐巾纸擦嘴。这个小细节让我想起了平时用餐巾擦女儿嘴的情形。好像她都记得。那时候我的心里真的很温暖，母女之间的温暖和亲情是那么的难能可贵......”。

5、“.....父母用筷子，孩子用小勺子把乒乓球从张桌子运到另张桌子。当时女儿运气好的时候很注意翅膀，脚步很稳。几乎没有丢球。最后局，我们母女赢了第。当她拿着奖品跑进我怀里时，我可以看到她的脸上充满了成功的喜悦。第个游戏是拿筷子。我觉得我还是和女儿相处不好。结果赛后篮子里的筷子少了，我没得名次。虽然只有半天的亲子活动，但对于我们的父母和孩子来说，这不仅仅是个简单的活动，最重要的是增进我们和孩子之间的感情，培养我们和孩子之间的默契。所以，以后忙的话，多在家陪孩子玩亲子游戏，对孩子好处多多，总比带她去超市买东西玩好。希望学校组织更多的亲子活动，让家长在学校接触到自己的孩子，更好的了解自己的孩子，让自己的童年生活更加丰富多彩，更健康快乐的成长,总之，切都是为了孩子，只要孩子开心，我们就开心,小学生活动总结篇清明时节雨纷纷......”。

6、“.....借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。清明节到了，我们要去陶山扫墓。爷爷是在我出生的前年因为生病而死，对于我来说，爷爷是陌生的。到了爷爷的坟前，奶奶用大镰刀把坟墓旁边的荆棘割掉，姑姑拿着小镰刀除草，爸爸扛着锄头挖个大坑，我把树苗放进去，把它扶植，爸爸盖上泥土，用脚踩实。我还和妈妈姑姑合作，起把坟上的树叶捡干净。累了，我们坐在石阶上，吃奶奶做的清明饼。奶奶做的清明饼可好吃了，绿色的面团里面包着香干咸菜，底下托着片绿色的树叶。闻起来很香，吃起来更香了。我问妈妈坟是什么妈妈说坟是死去的人住的房子。我又问妈妈死去是什么意思妈妈说每个人都是天使，他来到地球上的时间是有限的，等他用完了自己生命，又要做回天使，永远不能回来了。我从来没有见过爷爷，我多么想见到他呀......”。

7、“.....妈妈伤心地说。我想了想，又说不，我能，爷爷就在我身边，我能感觉到。我编了首儿歌爷爷就在身边唱了起来。我回头的时候，看到大人的眼睛都红了。小学生活动总结篇领导重视，活动到位为了确保活动落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，定要注意安全，保障措施定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。积极宣传，营造氛围我们学校通过校园广播站宣传栏黑板报手抄报升旗仪式主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。具体实施宣传发动阶段印刷新版中小学生守则发给每位学生。利用校园广播进行宣传......”。

8、“.....活动开展阶段利用广播对新中小学生守则进行了解读，提高了全校师生对新中小学生守则的认识，指出了贯彻和执行新守则的意义。与全体班主任学习新版中小学生守则，明确新中小学生守则精神及宣传学习的重要性，向全体班主任传达宣传学习的具体操作要求。班主任利用班会课开好学习新中小学生守则的主题班会，通过老师主讲学生讨论交流等多种形式使全体学生领会新中小学生守则的精神指导思想重要意义。校园广播对中小学生守则进行持续宣传。让学生熟识相关知识和对新守则的理解。通过观看视频使学生了解当前社会变化时代的变迁，让学生具有使命感责任感。总结反思阶段通过组织学生认真学习新中学生守则，规范学生的言行，让学生对自己的行为习惯人生观价值观有了深刻的认识和领会。校园呈现出新景象，纪律明显好转......”。

9、“.....学生留长发戴首饰的不良习惯得到了纠正，杜绝了乱踏花木乱扔垃圾的现象，学生见到老师能主动问好。中小学生的养成教育是项长期的工作，我们将不断总结经验，将中学生守则作为养成教育项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻校园。小学生活动总结篇我还记得那次亲子活动。那是我在上小班的时候。为了庆祝元旦，幼儿园组织了次亲子活动。虽然只是短短的个下午，但是活动材料非常丰富。在整个过程中，我们和孩子在活动之外获得了很多意想不到的收获月日，利用周例会时间，认真学习上级相关文件和学校制定的防灾减灾日活动方案，布臵防灾减灾日活动的各项工作，共同学习安全演练方案。月日，通过家校路路通，向学生和家长宣传防灾减灾教育日和宣传教育周活动的重要意义。月日下午第堂课，各班组织学习应急避灾手册。月日中午......”。