1、“.....请自行携带并定期清理。教育教学工作语言领域针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清楚，我们主要创造个自由宽松的语言环境，鼓励幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达能力，自由发挥其角色，自由的去表达，开心的交流。养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以养成幼儿静静听故事的习惯。在平常说话时，及时纠正幼儿的发音。健康领域针对小班幼儿年龄小，自理能力差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，分组去洗手上厕所喝水时要排队等。让幼儿在集体活动中逐渐形成持秩序感。在运动外出日常生活中，逐步学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动......”。

2、“.....主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或有趣游戏，让幼儿感受集体的快乐，热爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。将走跑跳钻爬等技能编成有趣的游戏。让幼儿在玩中增强体质，锻炼全身的协调性和灵活性。引导幼儿正确学习照顾自己保护自己。科学领域小班幼儿对周围事物了解的非常少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容。观察常见的个别动物植物和无生命的物质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。艺术领域美术绘画愿意参加绘画活动，体验绘画的快乐，养成大胆作画的习惯。认识油画棒水彩笔和图画纸等绘画工具和材料，掌握它们的基本使用方法。大胆涂鸦，尝试用点线来表现简单的形状。观察各点的大小形状，线的长短粗细曲直等不同形态，感受线条的丰富性和形态美......”。

3、“.....对色彩敏感，初步学会自由选用喜爱的颜色作画，尝试手掌印画手指点画。手工对手工活动感兴趣。初步掌握撕搓等纸工技能。能愉快地玩泥团搓压等。欣赏欣赏大班幼儿的作品，喜欢看色彩鲜音乐歌唱喜欢自己唱歌，也喜欢和同伴起唱歌，体验唱歌的愉悦。初步学会用自然的声音唱歌，学习正确的唱歌姿势。对歌曲的开始和结束作出反映。能感受并基本表现歌曲的形象和情感。尝试理解并表现歌曲的形象和情感。演奏活动探索发现两种简单易掌握的打击乐器的音色及演奏方法，并知道他们的名称。养成正确使用轻拿轻放打击乐器的良好习惯。韵律活动喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏。能随音乐做简单的动作。初步体验用动作表情姿态与他人交流。欣赏活动能喜欢倾听周围生活中的各种声音，在老师的提示下，安静倾听音乐。初步感受音乐特点并理解其基本内容和情绪......”。

4、“.....能初步感受摇篮曲的特点。社会领域自我意识知道自己的性别姓名和年龄，知道自己是和别人不同的。学做自己能做的事，能自己吃饭睡觉做操等，遇到困难时会寻求帮助。人际关系愿意和同伴起玩耍，保持愉快的情绪。学说常见的礼貌用语。了解幼儿园里为自己服务的人，知道他们工作很辛苦。社会文化在过新年等活动中，感受节日的欢乐气氛。社会规则听懂老师的指令，并能按指令做事。知道日生活中的主要环节的要求。知道轮流玩，不干扰和妨碍别人的游戏活动。游戏结束时，能将玩具放回原处，不把玩具带回家。学着轻轻说话，轻放物品，不大声吵闹。社会环境喜欢来幼儿园，表叔适应幼儿园的生活。了解并喜欢自己的幼儿园。家长工作在本学期的家长工作，我班重点以尊重家长为原则，提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作期初召开家长会......”。

5、“.....加强与家长的交流与沟通，以电话接送时的交谈幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。出好家长园地，让家长及时了解幼儿园的活动安排孩子在园情况成功育儿经验本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为教师和家长之间沟通的桥梁。每月工作安排月份做好开学幼儿报名建立正常的教育教学工作。加强幼儿常规教育和安全教育。做好本月课程向家长公布，并认真听取家长的意见，接纳好的意见做出修改。给幼儿测身高体重向家长公布。月份做好本月课程向家长公布。做好环境布臵工作。给幼儿测身高体重并向家长公布......”。

6、“.....组织排练儿童节文艺节目。进行安全演练活动。继续给幼儿测身高体重，观察幼儿身体成长情况。月份开展欢庆活动，感受节日的愉快氛围。做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。做好本月课程向家长公布。给幼儿测身高体重，并做记录。月份做好本月课程向家长公布。做好防暑降温，安排较小的幼儿午睡等工作。和家长做次全面沟通，听取家长意见，改进下学期工作。给幼儿测身高体重，并参考幼儿正常发育指标，对每个幼儿的卫生健康状况作出评估总之，我们将尊重每个幼儿，尊重幼儿身心发展规律，力求体现终身教育的思想，将社会文化环境与教育密切结合，努力实现教育的目的性与幼儿发展的可能性相适宜的状态，以促进教师与幼儿的相互作用共同成长。同时，根据园务工作重点，结合园内实验课题，抓好幼儿日活动的开展......”。

7、“.....相信通过努力，我班保教工作将会取得更大成绩,小班下学期班级管理工作计划范文篇指导思想坚持安全第，预防为主，围绕教育部工作会议精神及有关要求，进步明确今后的努力方向和改进措施，切实加强幼儿园安全工作。工作目标严格按照市教育局关于印发市教育系统开展落实安全教育和管理标准化建设年行动暨创建平安先行学校工作方案的通知教执号要求，全面开展平安先行创建和标准化建设考评工作。认真学习贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园关于加强安全工作的有关文件，加强安全教育和培训，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力，强化监督检查，深入开展安全专项整治，杜绝重大安全事故的发生。成立领导小组。进步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进步明确安全工作领导小组的工作职责......”。

8、“.....层层落实安全工作责任。安全教育工作领导小组成员要定期布臵自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门各人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强安全教育，牢固树立安全意识。加强幼儿园安全管理，强化班级教师的安全意识，学习防毒防水防火防传染病等安全常识及自救方法。对幼儿进行交通安全教育预防交通事故和意外事故的发生。利用家长幼儿园和园内宣传栏，开展安全卫生知识教育增强教职工和家长的安全防范意识和知识。积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。定期对易燃易爆物品进行全面检查......”。

9、“.....加强安全管理。加强检查，严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。严格按要求聘用符合任职资格要求身心健康的炊事员保育员。严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗消毒，每周为幼儿晒被褥等。小班下学期班级管理工作计划范文篇周工作重点能高高兴兴上幼儿园，了解熟悉幼儿园的生活。不害怕健康检查和各种健康接种。引导幼儿学会上体直立个跟着个走，能听信号走成圆圈。对体育活动有兴趣，能参加做操游戏等体育活动。社会性领域喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。了解自己......”。