1、“.....好奇心强，乐于表现。活跃好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。班级常规进步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。不足表现我班有部分幼儿，他们在群众活动中注意力持续时间短自我控制潜力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况给予引导和教育。其它个别状况我班有个别幼儿，交往潜力较弱不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与群众活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施进步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到群众中来。我班有个别幼儿，生活自理潜力发展尚慢，还不会自己穿衣服......”。

2、“.....这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施在与家长沟通的同时，在班内用心鼓励他们自己动手，帮忙他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理潜力的提高。家长状况分析家园沟通进步畅通经过年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常透过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园状况，听取老师的意见和看法。家长教育观念仍有待提高透过日常观察和家找沟通，我们了解到些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。保育方面重点抓好养成习惯向以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如我们抓的喝水习惯吃饭等习惯......”。

3、“.....幼儿都能够主动完成好我们继续把幼儿说话轻轻拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书玩玩具等习惯认真抓好。把幼儿的潜力培养作为重点。生活卫生常识。明白些预防蛔虫和肠道疾病的般常识，不吃不洁净的食物。明白天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。安全常识不玩危险游戏，不去危险地方。懂得交通安全。会处理可能遇到的简单危险。有自我保护的意识。生活卫生习惯及生活潜力正确迅速地洗手洗脸，养成早晚刷牙的习惯。进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。安静就寝。独立有次序迅速地装衣服和鞋袜，会系鞋带等。持续仪表整洁，咳嗽打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。持续公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁......”。

4、“.....从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学资料，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的潜力建立班级特色把孩子培养成自信友爱诚实好问勇敢坚强讲礼貌爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。教学上采用分组分区等教学模式大胆尝试新的教学模式主体探究活动，仔细观察孩子活动状况做好观察分析发展幼儿的观察潜力动手操作潜力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的潜力。加强幼儿的常规培养，透过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。家长工作方面定期随机家访电话等多种形式持续家园联系，让家长了解幼儿在园的状况双方交流思想征求推荐和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。每周认真如实地填写好家园联系本及时发给家长，与家长及时沟通交流。随机地与家长面谈交流......”。

5、“.....并能用心参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求带给各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。学期班级管理工作计划篇常规教育方面充分利用班队会时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。合理利用重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。进步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势活动进行监督......”。

6、“.....稳定激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。继续开展写周记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。划分交叉管理小组，实施网络管理制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。制定适合班级实际情况的各项管理制度，进步约束同学们的思想行为。培养竞争意识，开发创造力。加强思想道德建设，预防早恋现象班主任本人主要工作班主任本人及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，认真批阅学生的周记，关注他们的思想动态。加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律行为规范卫生等各方面取得更多进步另外，开展以学习委员为龙头的帮学习小组，帮助督促学习困难的学生。进行各科知识竞赛......”。

7、“.....单科成绩前名，进步前名，并予以适当奖励。绘制成绩进步统计表，在成长记录袋里记录进步的足迹。结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像辩论文艺表演征文演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做个热爱祖国关心他人有着强烈的社会责任感的新代接班人。以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。总之，作为年班班主任，应该时时刻刻注意自己的言行，从内在到外在严格要求自己。在学生成长的过程中，以崇高的思想品德饱满的工作热情诲人不倦永不止息的进取精神，言行致，表里如的作风，认真钻研业务，大胆探索......”。

8、“.....服务育人，教书育人，做个好的教育者和引路者。学期班级管理工作计划篇指导思想本学期，我们班的两位老师将以园务工作计划为核心，继续深入领会和把握纲要和规程的精神，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量，积极做好保育教育工作。我们将以创设良好的育儿环境及优化幼儿日活动为重点，本着同个目标让每个孩子健康愉快地生活，全面发展成为会学习会思考会交往有创造性的新代儿童。情况分析本班现有幼儿名，其中男孩名，女孩名。经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活卫生习惯也初步养成。自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在日常规方面也形成了良好的习惯如能正确洗手吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了定的成绩......”。

9、“.....他们都没有上过幼儿园，对于他们我们又得重新开始教。以下是本学期的工作计划。本学期工作目标，以幼儿的安全为日的重点工作。，开展适当的安全教育活动，增强其自我保护意识与能力，也不能使用他人的物品。，自己有次序的穿脱衣裤鞋子并把它们放在固定的地方。，不挖鼻孔，耳孔不吃手饰物，帮助幼儿保持仪表整洁。教育教学方面以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作到保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的日常规教育及品德教育，增强幼儿体制，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体智德美诸方面得到全面的发展。，创造性的开展好班级的特色活动。，提高理论水平，开展高质量的教学活动。认真的开展每天的教学活动。安排好各种大型活动，做到有准备，有效果。家长工作幼儿园与家庭教育相互合作......”。