1、“.....让每位教师都真正具备求真务实敬业爱生的作风，树立以质量求生存以质量求发展的教育理念。通过教师互评学生评教师家长评教师等多种形式促进师德师风建设。强化教学过程管理，提高教育教学质量抓教学过程管理，规范教师的教学行为。教学过程是个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理加大听查课的力度采用两人检查制度，查授课情况，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施，严禁不按时上下课和无故缺课现象发生。继续加大对听常规课的力度。教师听课每周不少于节。查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班按时下班，严禁教师在早晚读时间将学生放到教室以外来读书，而下班的教师聚到块摆瞎扯或自己个人玩手机等。做好学生的考勤辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责......”。

2、“.....将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之。要重视作业的时效性，做到必即有发必收有收必批有批必评有评必补。加强对学生作业的有效控制，作业练习布臵要科学合理，重在质量，做到有效作业，练有效果，切实做到减负增效。严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控制。抓好学生教学日志记录，抓好每学期学生评教工作。严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心用心，教研组长把关专心精心，教务处审核耐心尽心。实行每月必考制度，学校统控制学科教学进度，确保计划进度有效落实。严格考试纪律，加强考风建设。加强理化生教学的管理规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，质量第，安全至上。实行指导教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。开足开齐各种实验课......”。

3、“.....转变学习方式，培养学生良好习惯转变学生的学习方式是新课程的核心理念，转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯。培养学生遵规守时的良好习惯，做到不迟到，晚读前预备钟响，操场上的起体育活动就要停止，为上课做好准备上课认真做好笔记，引导和培养学生课后巩固预习注重形成学习策略，主动学习，勤于思考，敢于质疑。提倡教师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的发问发现意识。同时要正确对待学生，全方位的衡量学生评价学生，给学生以人格尊严教师要关怀和帮助出错的学生，师生共同关注珍惜有价值的从而引导学生重视，纠正。抓好教研组建设，提高新课堂创建水平创新课堂教学模式，走出特色路子。要抓好教研组建设，发挥教研组在创新课堂教学模式的组织和牵动作用，适时开展高效课堂研究活动......”。

4、“.....以人品为平台，以课堂教学为突破口，以打造高效课堂为核心。在课堂教学上，我们要贯彻高效教学理念，引导老师逐步将课堂上的说教让位于学生的学练，真正把课堂变成演兵场训练场。新学期开始，学校定要加大课堂教学的督导力度。要加强课堂教学经验交流，取长补短，切实提高课堂教学效果。教科研要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣主动参与自主学习。要根据学科特点制定有效教研计划。活动要做到定即定时间定地点定内容定计划，做好活动记录。本年度要切实落实好我校在县级立项的情景式心理主题班会课堂的开展过程资料收集和整理工作。做好教务处常规管理工作，发挥教务处职能进步督促本学期各教师教研组完成各自的工作计划和总结。为学校教学的正常运转作好工作。教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，以及相关测评......”。

5、“.....有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。做好各类教育教学科研的资料收集整理归档工作。完善各项记录，抓好任课教师的绩效评价工作。加强对各专用教室的使用和管理。图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。协调信息技术管理人员完成好各项工作，完善电教工作教师培训继续教育工作，并加强对计算机课的指导。抓好语言文字工作，全面加强读儒家经典做君子少年的读书活动和规范汉字书写教育，扎实推进写字课的开展。抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开会毕业班教师会毕业班学生会成绩分析会。学生会学期次......”。

6、“.....跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划有目的，落到实处。做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究考试说明，明确考什么和怎么考研究近年中考卷教师必做，弄清题型题量和难度变化，把握命题特点和趋势研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。抓好月考模拟考试和体育考试工作。完善考核方案，加强常规管理。加强常规检查督查力度，及时反馈及时反思及时总结。坚持常规管理，强化教学日常规范管理，突出精细化管理和实效性管理。加强常规工作考核，结合上级和学校绩效考核办法，达到以考核促工作的目标。积极按照市县教育局等上级有关部门的要求，认真配合做好其它相关中心工作。学校工作任重而道远，面对新的学年，希望与挑战并存，我校全体教职工将振奋精神，团结拼搏开拓进取与时俱进......”。

7、“.....精选初中教学工作计划集锦篇指导思想以区教育局工作要点为指针，以全面实施素质教育为宗旨，根据我校工作思路和教育教学实际情况，紧紧围绕提升教育教学质量这个中心，加强教学研究教学评价教学指导，创新思路扎实工作努力进取，使我校的教育教学质量稳步提升，为我校教育教学工作再上新台阶作出新的贡献。工作思路提质量，切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性和科学性。树典型，加大骨干教师培养使用力度，突出教学骨干示范作用。促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。重研究，加强教学方式学习方法的研究，整合教研科研工作。工作重点从学校现有教学实际出发，以义务教育均衡发展工作为契机，坚持以教学为中心，认真落实教学常规，狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理......”。

8、“.....扎实开展教材教法研修活动，加强教学研究和小专题研究，在求真务实抓质量上做文章。促进优化教学模式，构建高效课堂工作的有效进行。继续加强教师队伍的培养培训工作，努力提高教师的专业水平。进步加大骨干教师各种示范引领作用，采取讲座观摩课帮指导等方式，充分发挥骨干教师的作用，严格骨干教师的考核工作。加大毕业年级管理力度，努力提升毕业年级教学质量。工作目标抓好教学常规工作，倡导良好的教学风气和良好的学习风气，着力培养学生的学习习惯各级各类学科竞赛获奖人数在已有基础上有所突破，中考备考工作有序开展。加强校本培训校本教研和集体备课的管理，积极推进高效课堂的构建，引领教师深入开展课堂教学研究，稳步提高教学质量。加强教研组建设。不断提升教育科研的水平，进步凸显课堂教学实效。加强师资队伍建设，推进教师专业化发展进程......”。

9、“.....规范教学行为，全面提高教学质量。严格执行国家课程计划。开齐开足开好各门课程。抓实教学常规管理。教务处将根据教学常规认真制度备课上课作业批改辅导考核，结合我校的教学实际，通过系列规章制度来进步规范教师的教学行为，促进教师形成严谨认真细致的教风。逐步建立健全科学合理的教师评价机制和教师业务档案，形成以教师学生家长学校共同参与的评价机制，通过学生座谈会，家长座谈会教师座谈会问卷调查等方式对教师教学工作进行考核评价。加强教师队伍建设，逐步健全和规范校区级骨干教师选拔培养和管理，通过骨干教师结队，充分发挥骨干教师在教书育人教育科研指导培养青年教师等方面的示范引领与辐射作用。抓好教学研究管理工作。积极开展以教科研为先导的校本研究，针对教育教学中存在的问题，每个教研组确定至个课题作为重点，开展专题研究......”。