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(领导发言)把问题整改贯穿主题教育始终党课讲稿 (领导发言)把问题整改贯穿主题教育始终党课讲稿

格式:word 上传:2023-07-22 16:35:00

《(领导发言)把问题整改贯穿主题教育始终党课讲稿》修改意见稿

1、“.....习近平总书记来到他联系的河南省兰考县调研指导,并在县委常委扩大会议上强调要用好批评和自我批评武器,希望同志们打消顾虑真刀真枪,级做给级看,让批评和自我批评有点辣味,让每个党员干部都能红红脸出深挖思想根源。检视整改犹如给树治病,若只清除土壤之上的枯枝烂叶,而忽略深埋其下的病根,问题就会野火烧不尽,春风吹又生。习近平总书记指出党内存在的些突出问题,从根源上说都是思想上的问题。问题整改要标本兼治......”

2、“.....每次都贯穿着强烈的问题意识都着力解决党内存在的突出问题。改,就要真刀真枪动真碰硬,就要盯住不放抓到底,不能装样子打太极,防止表面整改虚假整改纸上整改。习近平总书记曾在不忘初心牢记使命主题教育中告结果,让群众清楚地知道查找了哪些问题打算怎么整改改到了什么程度取得什么成效。要采取面对面背靠背请进来走出去等多种方式,接受群众监督,听取群众评价,确保真改实改改到位,让人民群众真真切切感受到主题教育带来的新变化新面貌改,就要因......”

3、“.....防止问题反弹同时,建立巩固深化主题教育成果的长效机制,健全学习贯彻党的创新理论的制度机制,让长久立有章可循,确保常态长效。制度的生命力在于执行。要坚持制度制定与执行并重,狠抓制度落实,坚决纠正有令生活会,认真开展批评和自我批评,敢于自我揭短亮丑,开诚布公谈心交心,做到见人见事见思想,达到红脸出汗排毒治病的效果,着力从思想根源上解决问题。做好建章立制。广大干部群众最担心的是问题反弹雨过地皮湿活动阵风......”

4、“.....问题是矛盾的外化,解决问题必然触及矛盾。只有敢于动真碰硬攻坚克难抓到底,才能解决真问题真解决问题。广大党员干部要力戒形式主义,真刀真枪抓整改,用结果说话,用成效交账,真正做到问题不解决不松劲解决不彻底不放决真问题真解决问题。广大党员干部要力戒形式主义,真刀真枪抓整改,用结果说话,用成效交账,真正做到问题不解决不松劲解决不彻底不放手。必须坚持问题导向,是马克思主义的突出特点......”

5、“.....,从政治思想能力作风纪律等方面进行党性分析,找准灵魂深处的病根。批评和自我批评这个武器要经常用,越用就越灵。年月,党的群众路线教育实践活动中,习近平总书记来到他联系的河南省兰考县调研指导,并在县委常委扩大会议上强调要用好批评和自我刀真枪动真碰硬,就要盯住不放抓到底,不能装样子打太极,防止表面整改虚假整改纸上整改。习近平总书记曾在不忘初心牢记使命主题教育中这样强调问题整改应有的态度。问题是矛盾的外化,解决问题必然触及矛盾。只有敢于动真碰硬攻坚克难抓到底......”

6、“.....使制度成为硬约束,确保主题教育形成的长效机制立得住落得实行得远。习近平总书记强调,把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准。检视整改成效如何,最终要看群众的所感所获群众的满意度认可度。要通过晒问题亮进度不懈保持长效。习近平总书记的重要论述启示我们,抓整改必须坚持当下改与长久立相结合。制度是管根本管长远的。要把主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验,及时以制度形式固定下来对反复出现的问题要注重从制度上找评武器......”

7、“.....级做给级看,让批评和自我批评有点辣味,让每个党员干部都能红红脸出出汗。批评和自我批评是我们党强身治病保持肌体健康的锐利武器。这次主题教育结束前,广大党员干部特别是领导干部要通过专题民主生活会和组领导发言把问题整改贯穿主题教育始终党课讲稿记指出党内存在的些突出问题,从根源上说都是思想上的问题。问题整改要标本兼治,就不能把分析仅停留在表面症结只归咎于客观,甚至把责任甩锅到基层或他人......”

8、“.....对照检视出来的问题准找实问题症结和矛盾本质所在,为抓好整改提供精准靶向。领导发言把问题整改贯穿主题教育始终党课讲稿。各级党组织和广大党员干部必须突出问题导向,深入细致查不足找差距,努力以解决问题的实际成效赢得群众认可,让主题教育深入人心。找准突各级党组织和广大党员干部必须突出问题导向,深入细致查不足找差距,努力以解决问题的实际成效赢得群众认可,让主题教育深入人心。真找问题,才能找到真问题。广大党员干部要敢于直面问题,不掩盖不回避不推脱......”

9、“.....检视整改成效如何,最终要看群众的所感所获群众的满意度认可度。要通过晒问题亮进度告结果,让群众清楚地知道查找了哪些问题打算怎么整改改到了什么程度取得什么成效。要采取面对面背靠背请进。要把主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验,及时以制度形式固定下来对反复出现的问题要注重从制度上找原因,做好完善机制建章立制的工作,防止问题反弹同时,建立巩固深化主题教育成果的长效机制......”

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