1、“.....加强基础前沿交叉学科布局，为传统学科注入新动能，系统提升原始创新和交叉融合创新能力。必须把管理体制机制改革作为建设中国特色社会主义教育强国，高校要把改革创新作为发展动力，为高质量发展蓄势赋能。习近平总书记指出，从教育大国到教育强国是个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。事物的发展是从量的积累到质的飞跃，我们要把握发在矛盾运动中发现问题破解难题。必须把调查研究作为重要法宝，紧扣制约学校高质量发展的瓶颈障碍......”。

2、“.....研究破解老问题，分析化解新问题，做到解决个问题完善套制度堵塞批漏洞，提高治理能力，发展的瓶颈障碍，紧扣师生急难愁盼的热点难点开展调研，研究破解老问题，分析化解新问题，做到解决个问题完善套制度堵塞批漏洞，提高治理能力，完善治理体系。必须把改进作风作为重要保证，驰而不息加强学校干部队伍作风建设，斗争动真碰硬树立正确政绩观，倡导扎扎实实解决问题推进工作。建设中国特色社会主义教育强国......”。

3、“.....提升攻坚克难的素质能力。习近平总书记指出，要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住关键问现形式，我们要深刻把握矛盾对立统的基本特质，注重问题导向，在矛盾运动中发现问题破解难题。必须把调查研究作为重要法宝，紧扣制约学校高质量发展的瓶颈障碍，紧扣师生急难愁盼的热点难点开展调研，研究破解老问题，分析化解领导发言加快建设中国特色社会主义教育强国党课讲稿完善治理体系......”。

4、“.....驰而不息加强学校干部队伍作风建设，提升干部胜任力，增强政治能力业务能力行政能力提振干部精气神，激励担当作为敢于斗争动真碰硬树立正确政绩观，倡导扎扎实实解决问题推进工素质能力。习近平总书记指出，要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住关键问题进步研究思考，着力推动解决我国发展面临的系列突出矛盾和问题。问题是矛盾的表现形式，我们要深刻把握矛盾对立统的基本特质，注重问题导向，学科注入新动能......”。

5、“.....必须把管理体制机制改革作为守正创新的重要保证，统筹推进校院两级管理体制和运行机制改革，优化资源配置，下放办学自主权，充分激发内生动力和创新活力。建设中国特色社提升干部胜任力，增强政治能力业务能力行政能力提振干部精气神，激励担当作为敢于斗争动真碰硬树立正确政绩观，倡导扎扎实实解决问题推进工作。建设中国特色社会主义教育强国，高校要把解决问题作为工作导向，提升攻坚克难题进步研究思考......”。

6、“.....问题是矛盾的表现形式，我们要深刻把握矛盾对立统的基本特质，注重问题导向，在矛盾运动中发现问题破解难题。必须把调查研究作为重要法宝，紧扣制约学校高质量新问题，做到解决个问题完善套制度堵塞批漏洞，提高治理能力，完善治理体系。必须把改进作风作为重要保证，驰而不息加强学校干部队伍作风建设，提升干部胜任力，增强政治能力业务能力行政能力提振干部精气神，激励担当作为敢主义教育强国......”。

7、“.....提升攻坚克难的素质能力。习近平总书记指出，要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住关键问题进步研究思考，着力推动解决我国发展面临的系列突出矛盾和问题。问题是矛盾的表领导发言加快建设中国特色社会主义教育强国党课讲稿导权牢牢把握高等教育发展规律，传承巩固学校传统优势特色。必须把创新作为守正的目的和路径，把学科作为发展根基，推进学科平台团队体化协同发展，聚焦国家重大战略需求调整优化学科设置......”。

8、“.....培育崇尚立德树人成效崇尚学术成就的浓厚氛围，激发干事创业的内生动力。建设中国特色社会主义教育强国，高校要把改革创新作为发展动力，为高质量发展蓄势赋能。习近平总书记指出，从教育大国到教育强国是个系统性内涵。必须高度重视制度建设管根本利长远的决定作用，完善制度体系，树立制度权威，教育师生自觉尊重制度严格执行制度坚决维护制度，有效落实党委领导下的校长负责制。必须高度重视能力建设强基础促发展的关键作用......”。

9、“.....培育崇尚立德树人成效崇尚学术成就的浓厚氛围，激发干事创业的内生动力领导发言加快建设中国特色社会主义教育强国党课讲稿领导发言加快建设中国特色社会主义教育强国党课讲稿。建设中国特色社会主义教育强国，高须高度重视制度建设管根本利长远的决定作用，完善制度体系，树立制度权威，教育师生自觉尊重制度严格执行制度坚决维护制度，有效落实党委领导下的校长负责制。必须高度重视能力建设强基础促发展的关键作用......”。