1、“.....其实践内容各不相同，思想意识的性质和程度也会各不相同，并不是每个人的实践和感受都能够检验社会发展规律的主题主线和主流。只有站在千百万人民大众革命实践的立场上，才能获得社会主义事业发展的真理。历史发展主题和主流之外的无病呻吟历史主线之外的各种虚线历史主流之外的逆流和泡沫，根本真理只有个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。只有千百万人民的革命实践才是检验真理的尺度。‛第，马克思列宁主义毛泽东思想是经过实践检验而证明的真理。当时的代表性文章明确指出马克思列宁主义虽然曾经遭受过资产阶级和机会主义的否定和围攻，‚但是，长期的革命实践证实践中才能发现。这体现了共产党宣言所说的，共产主义的运动是多数人的为大多数人谋利益的运动的特点。这与以往切社会运动只是少数人的为少数人谋利益有根本不同。第，只有千百万人民的革命实践才体现了社会发展的主题主线和主流......”。

2、“.....人们在社会中具有各种不同的处境地位利讨论的方向实际上始终沿着社会主义建设规律共产党执政规律和人类社会发展规律的主线展开，最终目的是为解决坚持和发展什么样的中国特色社会主义。面对新时代的大好形势，我们要更加坚定明确地沿着实践检验真理的轨道，总结经验开拓进取，迈向中华民族伟大复兴领导发言真理标准与改革开放实践者纠正。‛‚毛主席指出客观现实世界的变化运动永远没有完结，人们在实践中对于真理的认识也就永远没有完结。马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。‛可以说，正是这个讨论的哲学基点比较稳妥，才在实际中结束了‚两个凡是‛的口号领导发言真理标准与改革开放明了马克思主义是真理，终于成为国际共产主义运动的指导思想。‛‚俄国十月革命和各国无产阶级的实践证明列宁主义是真理，宣告了第国际修正主义的破产。‛‚长期的革命斗争，成功的经验和失败的教训，从正反两方面证明毛主席的革命路线是正确的......”。

3、“.....标准是什么呢只有个领导发言真理标准与改革开放实践党课讲稿践党课讲稿。真理标准大讨论是针对当时‚两个凡是‛口号提出的，直接目的是打开改革开放的新局面。这个讨论的理论意义和现实意义有以下几点。第，比较准确地突出了毛泽东同志提出的检验真理的标准，并作了正确的阐述。当时的代表性文章明确指出‚实践不仅是检验真理的标准，而且是唯的标准。毛主席说民群众的实践证明，只有统筹国内外两个大局，构建人类命运共同体，才能团结世界上切可以团结的人民培养什么样的代代新人，建设个什么样的执政党的问题，同时也是涉及党和国家的前途命运的重大问题。经过年改革开放的实践，我们党对坚持和发展什么样的中国特色社会主义和怎样坚持和发展中国特色社会主义有了更加丰富的真理认识，对于怎样坚持认识指导地位的结论。当时这项主要成果，不但开启了改革指导了改革同时与苏东各国后来发生的改革浪潮划清了个原则性的界限。在改革初期，我们党正是在实践中解决了正确评价毛泽东找到改革开放的途径两个问题......”。

4、“.....对于改革具有决定性的意义。由于我国的改革坚持了邓小平同志真理标准大讨论既是对过去和现实中的理论问题的检验，也是对正在进行的改革开放实践的指导。大讨论的作用在实践中不断展现出来。第，作为这场大讨论的直接成果，就是在思想上和政治上否定了‚两个凡是‛的束缚，解放了思想，恢复了党的实事求是的思想路线，为改革开放奠定了思想路线和思想指导。第，不能作为检验真理的实践标准。第，强调千百万人民的革命实践是检验真理的标准，体现了党的认识真理的群众路线。党的群众路线包括认识真理的路线，这就是从群众中来到群众中去的认识真理的路线，这主要体现了对人民群众实践的尊重。只有与那些投身社会主义事业的千百万人民大众建立密切联系，才能在其党课讲稿。经过年改革开放的实践，人们对实践是检验真理的唯标准，特别是毛泽东关于‚千百万人民的革命实践才是检验真理的尺度‛这根本原理认识更加深刻了。第......”。

5、“.....这个事业是千百万人民的事业，这个事业的规律只有在千百万人民的实践党课讲稿。同志们回顾改革开放年，新时期在思想上真正的起点是关于真理标准的大讨论。这场大讨论的重大意义历经漫长岁月而日益鲜明。没有这场大讨论，就没有新时期改革开放，就没有提出中国特色社会主义的环境。今天，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，我们更加清楚地看到，这场大就是千百万人民的社会实践。‛第，准确地指出了真理的发展过程就是不断接受实践检验的过程。当时的代表性文章指出‚实践是不断发展的，因此作为检验真理的标准，它既具有绝对的意义，又具有相对的意义即使是已经在定的实践阶段上证明为真理，在其发展过程中仍然要接受新的实践的检验而得到补充丰富或领导发言真理标准与改革开放实践党课讲稿中的实践中获得社会主义事业发展的真理。在探索社会主义事业真理的道路上只有站稳人民立场投身人民革命和建设的实践走群众路线，才能得到真理性的认识。与此相反......”。

6、“.....形成广大的维护世界和平发展反对霸权主义和遏制战争的统战线，才能进步扩大对外开放，走近世界舞台中央，发挥社会主义大国的作用，为世界发展和人类进步贡献中国智慧中国方案中国力量。千百万人民群年和新中国成立年的历史和千百万人民群众的实践证明，必须明确改革的根本目的是推进完善社会主义制度，实现国家治理体系和治理能力的现代化，使社会主义制度定型，使国家的基本方针政策定型化，才能实现人民安居乐业国家的长治久安。只有这样，才能增强领导改革的定力，该改的坚决改，不能改的不该改本质是科学社会主义，坚持中国特色社会主义就是坚持马克思主义。因此，必须坚持党在初级阶段的基本路线不能动摇，坚持马克思列宁主义毛泽东思想的指导地位不能动摇，科学社会主义的原则不能动摇，追求社会主义和共产主义的理想信念不能动摇。第，改革开放年和新中国成立年的历史和千百万人民群众的成部分，是建设社会主义现代化强国的内在要求。运用大数据提高社会治理的民主化科学化整体性开放性及预见性......”。

7、“.....增强党的长期执政能息，谁就掌握了定的权力，这在客观上赋予市场社会个人更多的参与机会，促进了以往单向度管理向协同化治理的转型。通过多元主体的参与合作，逐步明晰不同主体间的界限权责和职能，发挥不同主体的比较是落实十大精神，增强党的长期执政能力的必然选择领导发言依托大数据推进社会治理现代化党课讲稿。依托大数据促进民主治理推进社会治理现代化。通过大数据共享可以有力地促进基层社会治理主体的应对措施。例如在旧城改造中，通过引入大数据全面了解住户的信息和需求，可以降低沟通中的对抗情绪，提高群众满意度领导发言依托大数据推进社会治理现代化党课讲稿。社会治理现代化是国家治理现行政成本，降低行政效能。大数据的引入为解决该问题打开了扇窗户。依托大数据技术，通过云服务等方式将不同部门信息资源整合在起，建立社会治理大数据信息库，逐渐促进信息资源的共享，可以跨越部门领导发言依托大数据推进社会治理现代化党课讲稿势......”。

8、“.....有效提升社会治理效能领导发言依托大数据推进社会治理现代化党课讲稿。领导发言依托大数据推进社会治理现代化党课讲向线上融合，从单纯的政府监管向更加注重社会协同治理转变。互联网及大数据的迅速发展逐步改变了以往全能政府的格局。在大数据时代，信息资源在政府市场社会和个人等主体间做了重新分配，谁掌握了信更加贴近多数人的需求和增进社会公共利益。依托大数据促进整体治理推进社会治理现代化。通过大数据运用将不同部门的信息资源整永远不可能得到社会主义革命和建设的真理领导发言真理标准与改革开放实践党课讲益，其实践内容各不相同，思想意识的性质和程度也会各不相同，并不是每个人的实践和感受都能够检验社会发展规律的主题主线和主流。只有站在千百万人民大众革命实践的立场上，才能获得社会主义事业发展的真理。历史发展主题和主流之外的无病呻吟历史主线之外的各种虚线历史主流之外的逆流和泡沫，根本真理只有个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践......”。

9、“.....‛第，马克思列宁主义毛泽东思想是经过实践检验而证明的真理。当时的代表性文章明确指出马克思列宁主义虽然曾经遭受过资产阶级和机会主义的否定和围攻，‚但是，长期的革命实践证实践中才能发现。这体现了共产党宣言所说的，共产主义的运动是多数人的为大多数人谋利益的运动的特点。这与以往切社会运动只是少数人的为少数人谋利益有根本不同。第，只有千百万人民的革命实践才体现了社会发展的主题主线和主流，才能构成检验真理的主要根据。人们在社会中具有各种不同的处境地位利讨论的方向实际上始终沿着社会主义建设规律共产党执政规律和人类社会发展规律的主线展开，最终目的是为解决坚持和发展什么样的中国特色社会主义。面对新时代的大好形势，我们要更加坚定明确地沿着实践检验真理的轨道，总结经验开拓进取，迈向中华民族伟大复兴领导发言真理标准与改革开放实践者纠正。‛‚毛主席指出客观现实世界的变化运动永远没有完结......”。