1、“.....为本地区流感防控提供依据。核酸检测通过,。从核酸阳性分布来看,岁组阳性占比最高,岁以上组占比最低,差异有统计学意义,。结论安康市流感好发人群为学龄儿童,各年优势流行株不同,呈交替流行,流行末期被原优势毒株替代。应不断加强流感监测和健康教育宣传,建议易感人群接种流感流感暴发疫情定义周内同学校幼托机构或其他集体出现例及以上流感样病例。摘要目的分析安康市年流行性感冒简称流感监测数据,了解流感流行情况,为流感防控提供科学依据......”。
2、“.....图年安康市哨点医院流感样病例阳性检测情况表年流感核酸阳性病例年龄分布情况暴发疫情情况年共发生起流感暴发事件,其中年起,年起,年起。起暴发事件均发生在学校,年起均在月发生,共检测样本份,阳性份,阳性率为,主要以甲型和型为主流行株为甲型,流行末期变为型亚型。流感流行趋势整体有延后,流行高峰逐渐后移图。各年龄组流感核酸阳性情况年共检测样本份,阳性份,岁组阳性占比最高,为其余依次为岁组,占岁组为岁组为岁以上组占比最低,为。甲型性率较高......”。
3、“.....说明在定程度上暴发疫情病原学监测能反映流感在当地的流行状况。型流感易引起小范围暴发,亚型在年均呈低流行态势,人群免疫力不足,在年成为优势流行株,导致学校暴发事件的发生。而且学校是传染病型亚型,任意亚型不能成为优势流行株贯穿整个流行季节,在流行末期均有另外种亚型替代原优势流行株成为新的流行株,也符合相关文献中每型别流行的般为个月的绝对优势期,之后多数存在个混合期,即另型别的活动有所上升,虽然仍以原来型别占龄组流感核酸阳性情况年共检测样本份......”。
4、“.....岁组阳性占比最高,为其余依次为岁组,占岁组为岁组为岁以上组占比最低,为。甲型型亚型在岁组阳性比最高,型亚型在岁组占比最高,岁各亚型占安康市流行性感冒病原学监测分析流行病学论文型亚型在岁组阳性比最高,型亚型在岁组占比最高,岁各亚型占比均最低,差异有统计学意义χ,。各监测年度均以岁组阳性占比较高,差异有统计学意义χ,表。安康市流行性感冒病原学监测分析流行病学论文。图流感样病例就诊比例周次分布图哨点医院流感样病例阳性检测情况安康市流感每年流行季节为冬春季......”。
5、“.....每年优势流行株均不同,呈多种型别交替流行,年主要流行株为,流行末期变为甲型,年主要为甲型乙型交替流行,年主要均在月发生,共检测样本份,阳性份,阳性率为,主要以甲型和型为主要毒株表。安康市流行性感冒病原学监测分析流行病学论文。图流感样病例就诊比例周次分布图哨点医院流感样病例阳性检测情况安康市流感每年流行季节为冬春季,监易感人群高度聚集的特殊场所,人口密度大,学生密切接触频繁,环境较为封闭,学校虽然正常进行晨午检,但因流感和普通感冒临床症状相似......”。
6、“.....未及时发现流感病例进行隔离或居家治疗,导致学校流感疫情暴优势,但在很短的时间内新型别即转变为绝对优势株,之后上述规律性的改变再次上演的特点。监测年度共发生流感暴发事件起,均为学校暴发,主要型别为甲型和型引起,其中年月暴发事件起,均由型引起,流感暴发事件样本阳比均最低,差异有统计学意义χ,。各监测年度均以岁组阳性占比较高,差异有统计学意义χ,表。年安康市流感病毒型别变化多样,每年优势流行株均不同,年主要流行株为......”。
7、“.....年主要为甲型,流行末期变年度流感病毒型别多样,每年优势流行株均不同,呈多种型别交替流行,年主要流行株为,流行末期变为甲型,年主要为甲型乙型交替流行,年主要流行株为甲型,流行末期变为型亚型。流感流行趋势整体有延后,流行高峰逐渐后移图。各年安康市流行性感冒病原学监测分析流行病学论文安康市中医医院。流感暴发疫情定义周内同学校幼托机构或其他集体出现例及以上流感样病例......”。
8、“.....其中年起,年起,年起。起暴发事件均发生在学校,年起道传染病,具有传染性强潜伏期短发病率高全人群易感抗原易变异等特点,易引起大范围流行。近几年来,流感流行趋势优势流行毒株均不断变化,为更好地研究安康市流感流行情况,笔者现对本实验室监测年度监测年度每年第十周为监测年度起始周下年的第十周则属于监报告流感样病例例,岁组就诊比例最高,岁以上组最低,各年龄组流感样病例分布差异有统计学意义,。从核酸阳性分布来看,岁组阳性占比最高......”。
9、“.....差异有统计学意义,。结论安康市流感好发人群为学龄儿童,各年对样本进行检测,采用江苏硕世流感病毒检测试剂盒荧光法及分型试剂盒,操作方法见说明书。统计学方法数据采用统计软件进行分析,率的比较使用卡方检验,以为差异有统计学意义。摘要目的分析安康市年流行性感冒简称流感监测数据,了解流感流行情况,疫苗,以防流感暴发。关键词流感暴发流感样病例流感疫苗流感病毒流行性感冒流行病学病原学监测分析流行性感冒简称流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病......”。
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