1、“.....对往后负责及执行课题任务有良好的科研素质保障。支高素质的实验技术队伍能够为学校的教学科研保驾护航，而实验技术队伍综合素质的整体提高，也是创建世界流大学强有力的支撑和支持。因此，要重视技术人员梯队的可持续培养，更要重视技术人员专业素质和能力的可持续提传承。医学不同于其他学科，实验操作步骤多，实验对象复杂，受各种条件影响大，但对结果的稳定性和准确度要求高。很多学科实验技术需要日积月累的操作和不断的经验总结，而刚步入实验技术岗位的硕士，博士不可能马上掌握。因此，个好的实验团队不但需要能力强经验丰富的技术人员，更需要技术团队的培养和传承。例如人体解剖学专业的标本保管与维护尸体的固定各器官标本的制作血管铸型制作，要给教学和科研提供精美标本，就不仅要求实验技术人员有扎实的理论知识功底......”。

2、“.....另外，有些实验教学准备需要花费更多的时间和人力成本。如进山采集植物标本如为了高等医学专业实验技术队伍的现状与发展思路医学教学论文面进行传帮带，引导其熟悉工作流程，逐步提高专业知识，传授教学方式方法。例如在实验教学准备上，不仅要让他们提前充分熟悉实验内容，做好仪器设备调试，基本器械药品配制，也要让他们对学生课后清洁整理动物尸体销毁方式等繁复工作进行指导。此外，对优秀高学历实验人员应该引导他们不仅仅满足于实验教学，要勇挑重担，不断学习，提高自身实验能力和科研水平，鼓励要求其积极申报课题，独立承担及负责课题的开展，并积极撰写发表高水平学术论文。重视并解决实验人员可能出现的断代危机，可以从两方面着手，方面引进高学历技术人员，在工作中充分体现其价值和才华，不仅可以培养高学历搞好实验技术队伍的人才梯队培养......”。

3、“.....才能让更多实验技术人员更高效更充分地为学校教学科研以及实验室管理做出贡献。参考文献徐海花，钱淑香提高高校实验技术人员素质的探讨中国多媒体与网络教学学报，郑辉浅谈对高校实验技术人员的素质培养教育现代化，医学科技发展十规划全文李华，魏华，许晴，等浅谈中心实验室实验技术人员岗位意识与素质医学教育管理，增刊李新荣提高实验技术人员科研能力的必要性及对策实验室研究与探索，葛海燕，陈火，刘艳，等充分发挥实验技术人员作用提高实验教学设备利用率实验室研究与探索朱莉，杨祖幸，杜金霞实验技术人，不同专业领域有不同工作任务要求的技术人员拉通评审，甚至只有统的套标准。与此同时，尚存在医学实验技术人员工资待遇低，工作认可度不够，工作诉求不被重视等问题......”。

4、“.....阻碍了很多实验室长远的人才建设成果实现等可持续发展计划。根据木桶理论，高校所有的人才如同个木桶，由各种长短不的多个木块组成，既有院士和高端人才，教授博导，也有工程师实验师和高级实验师。学校各学科要持续保持高水平的发展，各层次类型的人才都不可或缺。而素质高能力强的实验技术队伍也是其中重要第，要提高实验室人员的管理能力。加强对仪器的日常防护防尘防潮防污染等维护，尽量避免减少仪器使用寿命的不良事件，保证实验室日常教学和科研工作的正常运转要有效地提高科研仪器的使用效率，完善科研仪器的管理和使用制度，设计大型设备使用的标准作业程序，以利于实验仪器的统使用调配充分挖掘仪器设备的利用价值，开发更多功能，提高仪器利用效能，大型精密仪器设备使用技能，以更好满足科研需求高度重视安全管理，细化责任分工，完善责任体系和管理制度......”。

5、“.....定期开展实验室安全隐患排查治理，严格管控强毒害高危害化学制剂等，对所发现的质，才能更好地适应高校教学实验改革，更快提升教学科研水平，如此，才更有利于加强实验技术队伍的建设及科研成果的产出。现阶段，很多高等医学院校实验技术队伍显现出些问题。其，高年资实验技术员临近退休，而新技术人员由于应聘要求提高薪资待遇不匹配等原因而征召不足，人员结构面临断层其，新老人员的知识结构存在差异，现阶段要求高学历人员多，他们科研整体思维及设计能力敏捷，而老代技术人员由于历史原因，入职时学历不高者居多，但实验技术能力过硬，教学实践经验丰富其，高级职称缺乏，高低年资技术人员均面临同级的职称评定，不同背景人员职称评定标准过分单化，很多技遇也是未来长远发展规划的组成部分。综上，医学是理论和实践技术性都非常强的学科......”。

6、“.....含医学专业的高等院校需要抓住高校改革方向和要求，保障高校人才培养成果产出，及时发现目前医学实验技术团队建设中存在的有关问题，更新工作理念，改善晋升政策薪资待遇，在重视新代实验技术人员培养的同时搞好实验技术队伍的人才梯队培养。这些方面的工作做好了，才能让更多实验技术人员更高效更充分地为学校教学科研以及实验室管理做出贡献。参考文献徐海花，钱淑香提高高校实验技术人员素质的探讨中国多媒体与网络教学学报，郑辉浅谈对高校实验技术人员验技术人员有严格的工作要求和标准，还需要对其工作价值予以公平保障。岗位晋升及工作待遇保障是稳定和提高实验技术水平的重要条件之。然而目前的情况是，技术人员，特别是医学实验技术人员专业技术职务评聘过程中存在些不容忽视的问题如每年晋升名额少，尤其是高级专业技术职务晋升难......”。

7、“.....不同专业领域有不同工作任务要求的技术人员拉通评审，甚至只有统的套标准。与此同时，尚存在医学实验技术人员工资待遇低，工作认可度不够，工作诉求不被重视等问题。诸如此类的情况导致目前出现高层次人才招聘录用困难高水平实验技术人员流失较快高职，必须提高实验技术团队的整体实力，做好了这点，才能更好地保证高等医学院校实验技术的传承。就目前高等医学院校实际情况来看，只有这两个方面同时并举，才能为实验技术人员结构的管理优化提供长远的人才储备，也才能真正建设支具有职业献身精神综合素质高的实验技术队伍。高等医学专业实验技术队伍的现状与发展思路医学教学论文。第，要提高实验室人员的管理能力。加强对仪器的日常防护防尘防潮防污染等维护，尽量避免减少仪器使用寿命的不良事件，保证实验室日常教学和科研工作的正常运转要有效地提高科研仪器的使用效率......”。

8、“.....设计大型设备使用的标高等医学专业实验技术队伍的现状与发展思路医学教学论文术人员职称攀升困难，工作积极性受到影响，等等。首先，在整个教学过程中，实验技术人员除实验准备工作外，可逐步承担实验课的教学任务，负责实验实习指导撰写及对实验教学资料的规范管理等。其次，科研能力也是高校实验技术人员的必备技能之。高学历技术人员加入实验技术团队，能够增强技术队伍活力，亦能提高实验团队的整体科研能力。这就要求所有实验技术人员，在对实验室日常科研事务进行协调与备案，学习更新的实验仪器操作技能参与实验设计工作，思考实验方法或流程的改进同时也要积极参加相关领域的学术交流及会议，学习本学科实验领域国内外学术和技术动态，发表高质量学术论合改革。首先，在整个教学过程中，实验技术人员除实验准备工作外，可逐步承担实验课的教学任务......”。

9、“.....其次，科研能力也是高校实验技术人员的必备技能之。高学历技术人员加入实验技术团队，能够增强技术队伍活力，亦能提高实验团队的整体科研能力。这就要求所有实验技术人员，在对实验室日常科研事务进行协调与备案，学习更新的实验仪器操作技能参与实验设计工作，思考实验方法或流程的改进同时也要积极参加相关领域的学术交流及会议，学习本学科实验领域国内外学术和技术动态，发表高质量学术论文。实验技术人员只有不断提高自身专业素面更有优势，对往后负责及执行课题任务有良好的科研素质保障。他们自身专业知识扎实，领悟力强，头脑灵活，有创新精神，能及时对新实验要求进行适应和调整，对实验结果进行更有效的反馈和思考，有助于更好地设计和完善实验计划。在对这些新人的培养中......”。