1、“.....原则为可在床边检查者尽量安排床边检查。患儿家属由于对患儿病情缺乏正确理解，易出现激动焦虑等情绪，干预人员注重给予心理疏导和小儿高热惊厥相关知识讲解，告知其配合医护人员的治疗和护理对于提高抢救效果的重要性，从而尽可能减少护患干预干预人员在接到急救电话后嘱咐患儿家属将患儿头偏侧，取平卧位，并松开衣扣，若患儿口鼻内存在分泌物需给予及时清理，用软毛巾放于口腔以避免其咬伤舌头，若患儿发生抽搐则嘱咐其切勿擅自强行按压以避免患儿皮肤受损及对关节造成损伤。此外，嘱咐患儿家属避免大声呼行出院后个月随访，统计两组疾病复发率......”。

2、“.....护理满意度采用我院自制满意度调查问卷，患儿出院时由护士发放问卷给患儿家属，所有问卷均完全回收，该问卷共项内容，总分分。十分满意分般分不满意分。满意度十分满意般总例数。观察组实施位体模式干预。组关键词位体小儿急救护理满意度高热惊厥小儿由于自身机体器官发育尚未完善，免疫功能较成年人群较差，因此易出现呼吸道感染，引发发热症状，而惊厥为高热引发的常见疾病，。小儿高热惊厥作为儿科高发中枢神经系统疾病，有相关调查结果表明，其发病率达到，而有的患儿高热惊厥急救护理中的应用效果......”。

3、“.....对照组行常规护理干预，观察组行位体模式护理干预。比较两组患儿临床症状改善情况疾病复发率及患儿家属护理满意度情况。结果观察组患儿退热时间惊厥消失时间住发率低于对照组，差异有统计学意义观察组患儿家属护理满意度优于对照组，差异有统计学意义。结论在小儿高热惊厥急救护理中应用位体模式可有效缓解临床症状，降低疾病复发率，缩短住院时间，提高护理满意度。资料与方法般资料选择年月年月我院收治的例高热惊厥患儿，而有的患儿会发生复发。对此类患儿若未能给予及时有效处理，可对其脏器造成不可逆损伤，严重者对其生命健康造成威胁......”。

4、“.....摘要目的探讨位体模式在小儿高热惊厥急救护理中的应用效果。方法按随机数字表法将年月消失时间住院时间情况。疾病复发情况患儿均进行出院后个月随访，统计两组疾病复发率，进行比较分析。护理满意度采用我院自制满意度调查问卷，患儿出院时由护士发放问卷给患儿家属，所有问卷均完全回收，该问卷共项内容，总分分。十分满意分般分不满意分。满意度十三位体模式在小儿高热惊厥急救护理中的应用儿科护理院时间均短于对照组，差异有统计学意义观察组患儿疾病复发率低于对照组，差异有统计学意义观察组患儿家属护理满意度优于对照组，差异有统计学意义......”。

5、“.....降低疾病复发率，缩短住院时间，提高护理满意究。按随机数字表法分为观察组和对照组各例。对照组男例，女例年龄个月至岁岁体温。观察组男例，女例年龄个月至岁岁体温。两组般资料比较，差异无统计学意义，具有可比性。摘要目的探讨位体模式在小情绪，干预人员注重给予心理疏导和小儿高热惊厥相关知识讲解，告知其配合医护人员的治疗和护理对于提高抢救效果的重要性，从而尽可能减少护患纠纷。病房后续干预在患儿病情稳定后，干预人员将其迅速转至儿科病房，向家属交代病情。干预人员对患儿进行互动式查房疑难患儿为研究对象......”。

6、“.....伴随定程度抽搐呼吸节律紊乱及意识模糊等症状年龄岁首次出现高热惊厥患儿家属均签署知情同意书。排除标准伴随心肝肾等严重脏器功能不全合并中枢神经系统感染存在家族遗传病史拒绝配合此研年月收治的例高热惊厥患儿分为对照组和观察组各例，对照组行常规护理干预，观察组行位体模式护理干预。比较两组患儿临床症状改善情况疾病复发率及患儿家属护理满意度情况。结果观察组患儿退热时间惊厥消失时间住院时间均短于对照组，差异有统计学意义观察组患儿疾病满意般总例数。关键词位体小儿急救护理满意度高热惊厥小儿由于自身机体器官发育尚未完善......”。

7、“.....因此易出现呼吸道感染，引发发热症状，而惊厥为高热引发的常见疾病，。小儿高热惊厥作为儿科高发中枢神经系统疾病，有相关调查结果表明，其发病率达到病例讨论等。患儿由于来到病房这陌生环境，易出现恐惧等不良心理情绪，干预人员根据患儿年龄给予针对性心理疏导，与患儿家属建立良好护患关系，嘱咐其出院后在家中准备好压舌板体温计止痉药等，以充分预防疾病复发。观察指标临床症状改善情况观察并记录两组退热时间惊厥三位体模式在小儿高热惊厥急救护理中的应用儿科护理短时间使患儿进入抢救室。急救室急救干预干预人员在内对患儿病情状况进行评估......”。

8、“.....其他相关检查经绿色通道盖章后给予优先检查，原则为可在床边检查者尽量安排床边检查。患儿家属由于对患儿病情缺乏正确理解，易出现激动焦虑论知识培训及急救小儿高热惊厥的模拟演练。根据小儿高热惊厥的特点制定急救路径表，以时间治疗护理为横纵轴，对患儿进行定时定则抢救。院前抢救干预干预人员在接到急救电话后嘱咐患儿家属将患儿头偏侧，取平卧位，并松开衣扣，若患儿口鼻内存在分泌物需给予及时清理，用患儿出现呼吸道感染或其他感染后的早期，体温达到后出现惊厥，。岁以下儿童是此类疾病的高发人群，其发生原因主要为，小儿大脑皮质功能未发育完善......”。

9、“.....神经细胞兴奋性较高，神经的保护功能较低，所以兴奋扩散性强，患儿大脑运动神经元易出现异常纠纷。病房后续干预在患儿病情稳定后，干预人员将其迅速转至儿科病房，向家属交代病情。干预人员对患儿进行互动式查房疑难患儿病例讨论等。患儿由于来到病房这陌生环境，易出现恐惧等不良心理情绪，干预人员根据患儿年龄给予针对性心理疏导，与患儿家属建立良好护患关系喊或摇晃患儿，可用湿毛巾置于患儿额头进行物理降温，且可轻擦患儿颈部腋窝等部位。在救护车到达前保持电话时刻通畅，确保以最短时间使患儿进入抢救室......”。