1、“.....可能会导致用药方法的不恰当,引起严重不良反应事件的发生。通过分析发现文化程度居住情况慢性病家族史患病了解情况家人的关注度用药知识水平用药信念水平对用药行为有影响,差异有统计学意义,其中慢性病家族史及用药信念水平成为用药行为得分的独立影响因素。有研究显示,病人的服药信念是服药依从性的重要影响因素。可见,用药行为受多方面因素影响,其中有慢性病家族史的病人,对疾病认识更充分,用药依从性就更好用药信念水平高的病人用药行为也更好,而用药行为又直接决定疾病治疗的效果。在制定用药指导方案时,应考虑这些方面的影响。干预措施加强指体有害,不严重没必要用药,中草药中成药比西药安全,可以长期服用。长期吃药会形成依赖性和服药对身体有害,不严重没必要用药得分率低是因为药物具有双重性,既有治疗作用,同时又有不良反应......”。
2、“.....减少药物的危害,但慢性病病人很多都需要长期用药甚至终身用药才能很好地控制病情,病人对这方面知识的缺失,往往导致不遵从医嘱自行停药,使病情不能好转甚至加重。多数老年病人认为中草药中成药比西药安全,可以长期服用,就可能自行凭经验长期服用中草药,同时还存在少部分病人迷信服用民间偏方秘方而导致不良反应事件的增加。通过分析显示对所患疾病的了解情况不同的老年人用药信念得分差异有统计学意义。进步提示疾病宣教的重要性。只有让病人对疾病的危害性完全了解,病人才会主动自愿地配合治疗,攀枝花市老年慢性病病人合理用药的情况调查研究医学本科毕业病,还可能对人体引起严重的损害。忘服漏服药物后如何处理得分率低是因老年慢性病病人年龄大,记忆力减退,服药种类多等原因导致病人忘服漏服药物,而多数病人不知忘服漏服药物后如何处理......”。
3、“.....通过分析显示文化程度和居住情况不同的老年病人用药知识得分差异有统计学意义。其中文化程度成为用药知识得分的独立影响因素,且与用药知识呈正相关。这与李楠楠等,的研究结果相同。文化程度高的病人对用药知识的接受能力强,文化程度低的病人对药物知识接受和理解能力就相对较弱。与配偶和子女同住的病人用药知识掌握较好,可能因亲属在病人用药中能起到提醒帮助作用,促进病人能更安全用药。干预措施教会病人掌握药品基本的辨识方法,如从外观性状辨别,不使得分率为,处于低等水平。用药知识得分为分,得分率为,处于低等水平的病人用药知识掌握程度差。用药信念得分为分,得分率为,处于低等水平的病人用药信念差。用药行为得分为分,得分率为,处于中等水平的病人用药行为差。详见见表表......”。
4、“.....经过统培训,在调查过程中使用统的指导语。问卷由调查者根据问卷对访谈填写,现场回收。评分标准本研究采用马向芹等,设计的用药知信行测评问卷。问卷测评条目共项,其中用药安全知识个条目,用药安全信念个条目,用药安全行为个条目。用药安全知识条目按了解程度进行赋值,其中前个条目赋值范围分不了解,了解点,部分了解......”。
5、“.....否不确定。总分为分。总分越高,用药知识掌握程度越好。分,用药知识掌握好分,用药知识掌握般分,用药知识掌握差。摘要目的了解攀枝花市老年慢性病病人用药知识信念行为的情况及影响因素,为制定安全合理的用药方案提供依据。方法采用自制基本信息调查表及慢性病病人用药知识信念行为量表,对攀枝花市养老机构及社区的例老年慢性病病人进行调查与摘要目的了解攀枝花市老年慢性病病人用药知识信念行为的情况及影响因素,为制定安全合理的用药方案提供依据。方法采用自制基本信息调查表及慢性病病人用药知识信念行为量表,对攀枝花市养老机构及社区的例老年慢性病病人进行调查与访谈。结果老年慢性病病人的用药知信行总得分率为,用药知识得分率为,用药信念得分率为,用药行为得分率为。的病人用药知识程度差,的病人用药信念程度差,的病人用行为程度差......”。
6、“.....文化程度居住情况慢性病家族史患病了解情况家人的关注度用药知识水平用药信念水平影响病人的用药行为。结论本研究的老年慢性病病人用药知识信念行为总体情况不佳,其中用药知识和信念处于低等水平。评分标准本研究素,差异有统计学意义。医务工作者应让居民认识到用药不当会影响治疗效果,延误疾病的治疗可通过用药咨询制定用药宣传手册等方式,加强对老年慢性病病人的用药指导,实施用药干预还要指导病人家属正确观察认识病人病情,警惕用药不良反应,合理评估用药效果并及时反馈用药情况,促使老年慢性病病人安全合理用药。参考文献齐斌老年性痴呆的康复护理中国医学创新,吕兰婷国际慢性病管理理论模型对我国的启示中国卫生信息管理杂志,马向芹我国老年慢性病患者患病及用药状况研究郑州河南大学......”。
7、“.....薛文俊,王艳红,任晶晶,等社区老年慢性病患者用药知信行现状与抑郁情绪的相关性研究中国药房,李楠楠西安市社区老年人高血压知信行调查及高知识的宣教,让病人真正认识疾病,才能更好地自愿遵从医嘱加强药物信念的教育,让病人认识任何药物都有副作用,不能武断认为中药比西药安全。对于药物的选择,应结合病情在专业的医生指导下选用,才能减少不良反应事件的发生。老年慢性病病人用药行为得分及影响因素本组老年慢性病病人用药行为得分率为,处于中等水平的病人用药行为差。用药行为个条目中,得分率较低的个条目是专门存放药品定期检查药品阅读药品说明书分开存放药品专门存放药品和分开存放药品得分率低,病人在药品存放上知识的缺失,容易导致药品因存放不当而引起的变质失效,使疾病治疗无效......”。
8、“.....可能会出现药品变质过期没有及时更换,在疾病急性发作时无法服用有效的药物而延误疾病的治疗,甚至导致更严重的后果。阅读药品说明书得医生在开具药物时应向病人说明药物的副作用药物之间的相互作用忘服漏服药物后如何处理等相关知识,减少药物不良反应的发生率可针对居民用药常见问题做些简单易懂的宣传册,在人群聚集处举办用药知识讲堂,利用网络平台宣传常见用药知识对老年人进行用药知识教育时,需考虑其文化程度,应尽量用浅显易懂的语言让更多的病人能听懂依托区域内药事管理质量控制中心平台,将药学服务用药宣教等有计划逐层推向社区乡镇等基层,使规范用药行为形成个网络,层层地普及下去。老年慢性病病人用药信念得分及影响因素本组老年慢性病病人用药信念得分率为,处于低等水平的病人用药信念差。用药信念个条目中,得分率较低的个条目是长期吃药会形成依赖性......”。
9、“.....不严重没必要用药,中草药中成药比西药安全,可以长期服用。长期吃药老年慢性病病人用药行为的单因素分析用药行为的多因素分析见表表用药行为多元回归分析讨论本研究显示老年慢性病病人的用药知信行总得分率为,表明老年慢性病病人安全合理用药方面总体情况不佳,这与国内些研究结果,致。老年慢性病病人用药知识得分及影响因素本组老年慢性病病人用药知识得分率为,处于低等水平的病人用药知识掌握程度差。用药安全知识个条目中,得分率较低的个条目是如何识别假药和劣药忘服漏服药物后如何处理药物的副作用药物之间的相互作用。如何识别假药和劣药得分率低是因为识别假药和劣药需专业人员依照相应的标准,借助定的检查方法进行鉴别,病人常常不具备此能力,但药品质量直接影响疾病治疗的效果,假药和劣药不但不能治疗疾病,还可能对人体引起严重的损害......”。
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