1、“.....可及时改善患者肢体运动障碍与认知功能障碍，积极促进预后康复，值得临床推广应用。参考文献郑晓丽，姚梅琪超早期康复护理对缺血性卒中患者运动功能恢复影响的分析中华全科医学，王雄心，徐曼早期康复护理对脑卒中患者肢体功能恢复的影响国际护理学杂志，王春蕊心理疏导联合康复护理治疗脑卒中抑郁症的临床价值分析心理早期康复护理联合心理护理对脑卒中患者运动功能及认知功能的影响脑卒中论文脑卒中发病率居于全球第，患病率高达，大部分人在岁后患病率呈明显的上升趋势，而从现阶段来看发病群体逐步趋于年轻化。脑卒中在临床上属于非外伤性脑出血疾病，致病机制较为复杂，以中老年人多见，通常在激动过劳后发病，同时伴有恶心言语不清肢体障碍等临床表现，严重时甚至可以诱发意识障碍，预后情况不佳......”。

2、“.....其能根据患者病情发展治疗流程给予卧床康复护理离床康复护理步行康复护理后，实验组与评分明显低于对照组，差异有统计学意义，护理后，实验组患者的满意度和依从性均显著高于对照组，差异具有统计学意义。结论早期康复护理联合心理护理对脑卒中患者运动功能及认知功能有良好的影响，能积极促进患者运动功能认知功能恢复。表两组患者生活质量评分对比分，护理前后与评分对比护理前，两组患者与评分对比无明显差异。护理后，实验组调查表进行填写，主要包括护理人员服务态度，护理操作技术，护理内容等项内容，每项满分分，其中分数在分以上的为非常满意分为满意分以下则为不满意，总满意度满意率非常满意率。早期康复护理联合心理护理对脑卒中患者运动功能及认知功能的影响脑卒中论文。摘要目的分析早期康复护理联合心理护理对脑卒中患者运动功能及认知功能的影响......”。

3、“.....按照随机双盲法分组，对照组与实验组，各例评价指标应用运动功能评定量表评估两组患者干预后运动功能，主要包括上肢运动功能下肢运动功能，量表满分分，评分越高，表明运动功能越强。应用蒙特利尔认知评估量表评估两组患者干预后认知功能，主要包括定向力延迟回忆抽象力词语流畅性句子复述注意力记忆力命名视结构技能交替连线测验等内容，总分分，评分越高，表明认知功能越好。采用健康调查简表，对两组患者躯体功能社会领域与心理功能组采取早期康复护理联合心理护理，具体方法步行康复护理。指导患者迈健腿，护理人员用自身力量托举患者双臂，用口令告知患者有规律地迈腿，之后逐渐增加步行难度，比如加快步行速度跨越障碍物上下楼梯，根据患者需求综合考虑是否给予手杖。指导患者进行基本生活能力的训练。认知功能康复护理。鼓励家属多与患者交流对话......”。

4、“.....指导患者阅读背诵简单句子，强化其记忆力，并告知患者在适宜地点时间进行人物地点时间疗方法，主动与患者沟通，帮助其疏导负面情绪。实验组采取早期康复护理联合心理护理，具体方法步行康复护理。指导患者迈健腿，护理人员用自身力量托举患者双臂，用口令告知患者有规律地迈腿，之后逐渐增加步行难度，比如加快步行速度跨越障碍物上下楼梯，根据患者需求综合考虑是否给予手杖。指导患者进行基本生活能力的训练。认知功能康复护理。鼓励家属多与患者交流对话，为患者读报摆放动植物图片，指导患者阅读背诵简单句子，强化其连线测验等内容，总分分，评分越高，表明认知功能越好。采用健康调查简表，对两组患者躯体功能社会领域与心理功能及总活力等生活质量指标实施比较，采取百分制，分值越高，表明生活质量越好。焦虑抑郁情绪采取焦虑自评量表与抑郁自评量表评价。分值越高......”。

5、“.....对患者的用药依从性。运动依从性和护理依从配合性等多种方面进行评分，共项内容，项及以上依从的为完全依从项依从的为依从依从在项运动功能评定量表评分蒙特利尔认知评估量表评分均明显高于对照组。实验组患者的躯体功能分社会领域分心理功能分及总活力分，明显优于对照组，差异有统计学意义。护理前，两组患者焦虑评分与抑郁评分无明显差异护理后，实验组与评分明显低于对照组，差异有统计学意义，护理后，实验组患者的满意度和依从性均显著高于对照组早期康复护理联合心理护理对脑卒中患者运动功能及认知功能的影响脑卒中论文定向训练，同时采用字母删除游戏猜球游戏等提高患者注意力，另外通过模拟物品采购训练物品归类训练等加强其执行力。心理护理。长期治疗导致患者的依从性较差，需要护理人员告知患者功能对恢复的重要性，同时患者受到病情的影响......”。

6、“.....护理人员针对患者情况，实施心理护理干预，与患者展开积极的沟通交流，明确患者的不良情绪，给予患者针对性治疗，展开积极疏导，排除患者的不良心理情绪，促进临床护理有效率提导，排除患者的不良心理情绪，促进临床护理有效率提高。结果评分评分研究对比干预后，实验组患者评分评分均明显高于对照组，两组运动与认知功能比较详情见表。早期康复护理联合心理护理对脑卒中患者运动功能及认知功能的影响脑卒中论文。方法对照组采取常规护理，即按照医嘱给予促进脑细胞代谢扩张血管降低颅内压等药物治疗，告知患者脑卒中相关知识治疗方法，主动与患者沟通，帮助其疏导负面情绪。实卒中患者运动功能及认知功能的影响较好，可及时改善患者肢体运动障碍与认知功能障碍，积极促进预后康复，值得临床推广应用。参考文献郑晓丽......”。

7、“.....王雄心，徐曼早期康复护理对脑卒中患者肢体功能恢复的影响国际护理学杂志，王春蕊心理疏导联合康复护理治疗脑卒中抑郁症的临床价值分析心理月刊，贾艳艳治疗性沟通策略联合认知行为干预对脑梗死后偏瘫患者康复忆力，并告知患者在适宜地点时间进行人物地点时间的定向训练，同时采用字母删除游戏猜球游戏等提高患者注意力，另外通过模拟物品采购训练物品归类训练等加强其执行力。心理护理。长期治疗导致患者的依从性较差，需要护理人员告知患者功能对恢复的重要性，同时患者受到病情的影响，存在抑郁担心害怕等不良情绪，护理人员针对患者情况，实施心理护理干预，与患者展开积极的沟通交流，明确患者的不良情绪，给予患者针对性治疗，展开积极疏以下符合的为不依从，排除不依从率为总依从性。采用本院自制护理满意度调查表，主要包括满意不满意非常满意项指标......”。

8、“.....主要包括护理人员服务态度，护理操作技术，护理内容等项内容，每项满分分，其中分数在分以上的为非常满意分为满意分以下则为不满意，总满意度满意率非常满意率。方法对照组采取常规护理，即按照医嘱给予促进脑细胞代谢扩张血管降低颅内压等药物治疗，告知患者脑卒中相关知识差异具有统计学意义。结论早期康复护理联合心理护理对脑卒中患者运动功能及认知功能有良好的影响，能积极促进患者运动功能认知功能恢复。评价指标应用运动功能评定量表评估两组患者干预后运动功能，主要包括上肢运动功能下肢运动功能，量表满分分，评分越高，表明运动功能越强。应用蒙特利尔认知评估量表评估两组患者干预后认知功能，主要包括定向力延迟回忆抽象力词语流畅性句子复述注意力记忆力命名视结构技能交炼依从性及护理工作满意度的影响医学理论与实践，邓燕......”。

9、“.....。摘要目的分析早期康复护理联合心理护理对脑卒中患者运动功能及认知功能的影响。方法选取本院年月年月收治的脑卒中患者例，按照随机双盲法分组，对照组与实验组，各例，分别采取常规护理与早期康复护理联合心理护理，对比两组患者运动功能与认知功能。结果护理后，实验组患者早期康复护理联合心理护理对脑卒中患者运动功能及认知功能的影响脑卒中论文者循序渐进完成坐位训练站立训练步行训练，积极促进肢体运动功能及早恢复，减轻训练期间应激反应。心理护理是针对患者治疗过程中存在的不良心理问题进行改善，缓解患者存在的抑郁焦虑情绪，与患者展开积极的沟通交流，满足患者需求，根据患者的实际问题进行耐心解答，并将各项治疗护理工作的开展目的和意义进行告知，为患者树立治疗自信心，排除其不良情绪，提高患者依从性......”。