1、“.....陈文真，王静，王倩，等延续性护理对老年型糖尿病合并高血压患者干预效果的分析牡丹江医学院学报。资料与方法般资料将年月年月在本院接受治疗的例老年糖尿病患者视为研究对象，纳入标准患者知情同意年龄岁具备正常交流沟通能力。排除标准中途退出合并严重心肝心理护理在老年糖尿病患者护理中的应用效果论文全文分分别为分分，均低于对照组，这与本研究结果高度致。究其原因，本研究根据老年糖尿病患者的心理特点，为其制定了针对性的心理护理方案，通过构建交流沟通桥梁个体差异化心理干预纠正疾病认知记录生活中的美好事物与表达感谢放松训练以及转移注意力等措施来对患者进行科学合理的心理指导，使其以积极乐观的心态面对疾病与治疗，并将其治疗过程中的生活体验提高，发挥良好的辅助作用。其次，本研究还显示，乙组十分常见，病程较长......”。

2、“.....故治疗过程中极易出现焦虑紧张等不良情绪，部分患者甚至会丧失治疗信心，难以直面疾病。研究显示，为改善糖尿病患者预后，良好的血糖控制效果为关键所在。而血糖控制效果又和情绪波动存在密切相关性，故有效控制患者情绪利于改善预后。老年糖尿病患者主要存在的情绪问题为焦虑与抑郁，为了减轻不良情绪对病情的影响，加强心理护理干预十分必要。本研究在老年糖尿病患者的应用效果。方法将年月年月在本院接受治疗的例老年糖尿病患者视为研究对象，以随机数字表法分为两组，甲组行常规护理，乙组于甲组基础上行心理护理，对比两组护理前后血糖指标主观幸福感量表评分抑郁自评量表焦虑自评量表评分。结果乙组护理后糖化血红蛋白餐后血糖空腹血糖水平分别为，均低于甲组乙组护理后主观幸福感评分为观察指标血糖指标护理前后，采用血糖测定仪测定两组患者的糖化血红蛋白......”。

3、“.....空腹血糖，水平。主观幸福感护理前后，采用主观幸福感，量表评价两组患者的主观幸福感，评价内容包括松弛与紧张情绪与行为控制心观积极的心态面对疾病，树立治疗信心向患者讲解不良情绪对血糖控制效果的不良影响，通过心理支持心理疏导等方式来将患者的不良情绪减轻。纠正认知及时发现患者存在的疾病认知，并通过口头讲解视频讲解疾病知识等方式来将其认知纠正，阐述积极情绪对病情恢复的积极作用，当患者出现积极情绪时，及时给予其肯定与表扬。记录生活中的美好事物与表达感谢鼓励患者对日常生活中的快乐与幸福琐事进行记录，并且在晚上睡觉之前回顾，对知纠正，阐述积极情绪对病情恢复的积极作用，当患者出现积极情绪时，及时给予其肯定与表扬。记录生活中的美好事物与表达感谢鼓励患者对日常生活中的快乐与幸福琐事进行记录，并且在晚上睡觉之前回顾......”。

4、“.....以此来将自身幸福感增强。对治疗过程中来自于朋友家人以及医护人员的帮助进行回忆，并通过电话微信等方式进行感谢。放松训练在安静的环境下播放慢音乐，指导患者静坐，然后再伴随音乐节拍行自虑自评量表，抑郁自评量表，分别评定两组患者的焦虑抑郁情绪，临界值分别为分分，焦虑抑郁程度与得分成正比。乙组在甲组基础上加强心理护理干预。构建良好的护患沟通桥梁患者入院时，医护人员以真诚亲和的态度接待，第时间与患者加强交流与沟通，构建良好的护患沟通桥梁，对患者内心想法进行全面评估，了解并掌握患者的性格特点水平分别为，均低于甲组乙组护理后主观幸福感评分为分，高于甲组乙组护理后评分分别为分分，均低于甲组，。结论老年糖尿病患者行心理护理，有利于减轻不良情绪，提高血糖控制效果与主观幸福感。观察指标血糖指标护理前后......”。

5、“.....餐后心理护理在老年糖尿病患者护理中的应用效果论文全文好事物发生的原因进行总结分析，以此来将自身幸福感增强。对治疗过程中来自于朋友家人以及医护人员的帮助进行回忆，并通过电话微信等方式进行感谢。放松训练在安静的环境下播放慢音乐，指导患者静坐，然后再伴随音乐节拍行自我按摩，深呼吸之后先收缩肌肉，然后再将其放松，并嘱咐患者将肌肉松弛之后的状态记住，训练次。转移注意力指导患者结合自身喜好与特长，每周做项自己感兴趣的运动，以此来转移注意力，获取满足感与自豪用效果论文全文。乙组在甲组基础上加强心理护理干预。构建良好的护患沟通桥梁患者入院时，医护人员以真诚亲和的态度接待，第时间与患者加强交流与沟通，构建良好的护患沟通桥梁，对患者内心想法进行全面评估，了解并掌握患者的性格特点，与患者家属加强交流与沟通......”。

6、“.....个体差异化心理干预对患者的个体差异性进行充分尊重，心理疏导过程中也严格遵循个体化原则，做到耐心细致，切实帮助患者解决问题，鼓励患者以幸福感便随之提高。综上所述，老年糖尿病患者行心理护理利于减轻不良情绪，提高血糖控制效果与主观幸福感。参考文献赵玉荣，罗昌春，邓宝凤，等基于指标导向的糖尿病专科护理质量管理在老年医院的应用效果，王斌，郑桃花，黄霞，等基于奥马哈护理结局分类系统构建老年糖尿病病人护理敏感性结局指标护理研究，张晞基于模式的护理管理在老年型糖尿病合并冠心病居家休养患者中的效果观察检验医学与临床，陈文真，王静，王倩，等按摩，深呼吸之后先收缩肌肉，然后再将其放松，并嘱咐患者将肌肉松弛之后的状态记住，训练次。转移注意力指导患者结合自身喜好与特长，每周做项自己感兴趣的运动，以此来转移注意力，获取满足感与自豪感......”。

7、“.....无明显差异与护理前比较，两组护理后水平均降低与甲组比较，乙组护理后水平更低，见表。心理护理在老年糖尿病患者护理中的应，与患者家属加强交流与沟通，嘱咐其多给予患者关心与爱护。个体差异化心理干预对患者的个体差异性进行充分尊重，心理疏导过程中也严格遵循个体化原则，做到耐心细致，切实帮助患者解决问题，鼓励患者以乐观积极的心态面对疾病，树立治疗信心向患者讲解不良情绪对血糖控制效果的不良影响，通过心理支持心理疏导等方式来将患者的不良情绪减轻。纠正认知及时发现患者存在的疾病认知，并通过口头讲解视频讲解疾病知识等方式来将其糖，空腹血糖，水平。主观幸福感护理前后，采用主观幸福感，量表评价两组患者的主观幸福感，评价内容包括松弛与紧张情绪与行为控制心境精力健康担心生活满足与兴趣，共维度，个条目......”。

8、“.....幸福感强度与总评分成正比。不良情绪护理前后，采用续性护理对老年型糖尿病合并高血压患者干预效果的分析牡丹江医学院学报。摘要目的探究老年糖尿病患者行心理护理的应用效果。方法将年月年月在本院接受治疗的例老年糖尿病患者视为研究对象，以随机数字表法分为两组，甲组行常规护理，乙组于甲组基础上行心理护理，对比两组护理前后血糖指标主观幸福感量表评分抑郁自评量表焦虑自评量表评分。结果乙组护理后糖化血红蛋白餐后血糖空腹血糖心理护理在老年糖尿病患者护理中的应用效果论文全文桥梁个体差异化心理干预纠正疾病认知记录生活中的美好事物与表达感谢放松训练以及转移注意力等措施来对患者进行科学合理的心理指导，使其以积极乐观的心态面对疾病与治疗，并将其治疗过程中的生活体验提高，发挥良好的辅助作用。其次，本研究还显示......”。

9、“.....这进步证明了心理护理的有效性，利于提高患者的主观幸福感，这可能是因为患者的血糖水平得到控制不良情绪得以减轻之后，患者身心压力均减轻，主患者预后，良好的血糖控制效果为关键所在。而血糖控制效果又和情绪波动存在密切相关性，故有效控制患者情绪利于改善预后。老年糖尿病患者主要存在的情绪问题为焦虑与抑郁，为了减轻不良情绪对病情的影响，加强心理护理干预十分必要。本研究在老年糖尿病患者护理中加强了心理护理，结果显示，乙组护理后水平分别为，均低于甲组乙组护理后评分分别为分等脏器功能障碍合并严重糖尿病并发症采用抗焦虑抗抑郁药物进行治疗存在认知或精神障碍。以随机数字表法将患者分为两组，甲组患者共例，男性例，女性例，年龄岁，平均岁，病程年，平均年。乙组患者共例，男性例，女性例，年龄岁，平均岁，病程年，平均年。患者均同意......”。