1、“.....马克思说过价值这个词实际上是围的事物评头论足，以确定对事物的态度和自身的行为倾向。摘要价值观世界观和人生观是马克思主义哲学的定义，其马克思主义哲学价值论具有普遍性现实性客观性。基于此，下文以马克思主义哲学价值论为中心点，致力于为树立正确的价值观基于对马克思主义哲学价值论的探讨哲学论文克思主义哲学的定义，其马克思主义哲学价值论具有普遍性现实性客观性。基于此，下文以马克思主义哲学价值论为中心点，致力于为树立正确的价值观奠定坚实的理论基础。价值是通过评价被揭示和把握的评价是人对事物价值的种观念性把握......”。

2、“.....它扬弃了上述各种价值关系中纷繁复杂的特殊内容和形式，概括了其中共同的普遍的本质的内容。马克思说过价值这个词实际上是表示物为人而存在，意思就是，客体能够满足主体需要时，客体对主体就有价值，不能满足主体需要，就是体利益和长远利益。因此我们应尽可能地把这些不同内容不同层次的需要协调起来，准确地把握事物的价值。基于对马克思主义哲学价值论的探讨哲学论文。关键词价值核心评价马克思主义哲学马克思主义哲学中价值的概念价值在不同领域有第，正确处理评价的历史标准和道德标准。评价标准的主体需要......”。

3、“.....每种形式的主体需要还有着多方面的内容，如功利的认知的道德的审美的等方面的需要。每个内容可以区分为不同层次，如局部的暂时的需要和整体对同客体的不同价值评价，这是正常的普遍的现象。所谓仁者乐山，智者乐水，反映的是个体追求的不同取向。因材施教对症下药量体裁衣等，表示的是尊重个人需要的独特性和它作为价值标准的不可取代行。同时，价值评价不仅要判断事物对个价值和不可替代性。因此只有站在代表广大人民群众利益代表未来的立场上，对客观事物和历史现象进行道德评价，揭示其中的缺陷，才能为社会发展指明可能的方向......”。

4、“.....人的评价标准有很多为价值标准的不可取代行。同时，价值评价不仅要判断事物对个人的意义，更要认识事物对群体社会的意义。评价客体的社会价值的尺度不是个人的需要，也不是个群体的需要，而是社会的需要，也就是反映社会发展规律符合社会发展趋势推动，保证评价的科学性，成了我们在实际工作中必须面对的个极其重要的实践课题。科学的评价应该把握住两点第，合理把握评价个体标准和社会标准。评价的标准归根到底是主体的需要。主体有个体群体社会等不同形式......”。

5、“.....更要认识事物对群体社会的意义。评价客体的社会价值的尺度不是个人的需要，也不是个群体的需要，而是社会的需要，也就是反映社会发展规律符合社会发展趋势推动社会进步的需要。基于对马克思主义哲学价值论的探讨哲学论文要的实践课题。科学的评价应该把握住两点第，合理把握评价个体标准和社会标准。评价的标准归根到底是主体的需要。主体有个体群体社会等不同形式，主体的需要也具体包括个人需要群体需要社会需要等不同形式。由于个人需要不同，必然产态平衡，虽然能够满足人们局部的暂时的需要......”。

6、“.....因此我们应尽可能地把这些不同内容不同层次的需要协调起来，准确地把握事物的价值。基于对马克思主义哲学价值论的探讨哲学论文。树立正确的但归根到底是人的需要，也即人的利益。在现实社会中，每个人每个阶级每个社会，无不自觉不自己地以其自身的需要利益来评价事物。因此如何科学地确立和正确地运用评价标准，保证评价的科学性，成了我们在实际工作中必须面对的个极其重社会进步的需要。当我们面对这种历史评价与道德评价中的矛盾时，应站在社会发展的高度上来观察问题，把历史评价放在第位......”。

7、“.....事实上，正是道德评价与历史评价的矛盾，说明道德评价的相对独需要群体需要社会需要等不同形式。由于个人需要不同，必然产生对同客体的不同价值评价，这是正常的普遍的现象。所谓仁者乐山，智者乐水，反映的是个体追求的不同取向。因材施教对症下药量体裁衣等，表示的是尊重个人需要的独特性和它值评价标准评价总是按照定的标准进行的。人的评价标准有很多，但归根到底是人的需要，也即人的利益。在现实社会中，每个人每个阶级每个社会，无不自觉不自己地以其自身的需要利益来评价事物......”。

8、“.....每个内容可以区分为不同层次，如局部的暂时的需要和整体的长远的需要高级的需要和低级的需要等。这些不同内容不同层次的需要，在些情况下，往往不能同时得到满足，甚至是互相冲突的。如毁林开荒围湖造田，由于破坏了示物为人而存在，意思就是，客体能够满足主体需要时，客体对主体就有价值，不能满足主体需要，就是没有意义没有价值的。价值的大小，说到底是客体满足主体需要程度的大小，满足主体的需要程度越高，价值就越大。用句话概括马克思主义定坚实的理论基础......”。

9、“.....在经济领域里它指商品中凝结的无差别的人类劳动，政治生活中是指政权体现人民群众意志，精神生活是指种信仰，是主体对客体的价值及其大小所作的判断，因而也被称作价值判断。评价是以主客体的价值关系为认识对象的，评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识，评价结果与评价主体有直接联系。评价是人类生活的大特征，人们总是对进入自己活动有意义没有价值的。价值的大小，说到底是客体满足主体需要程度的大小，满足主体的需要程度越高，价值就越大......”。