1、“.....无论他的艺术品位如何，只要他在各大比赛中获奖，他就能很快地被人们所关注，很快有几百场音乐会巡演，很快成为个职业钢琴演奏家。关键词技术结合钢琴演奏音乐随着人们对精神层面追求的日渐关注，人们对钢琴演奏的关注度也十分高。钢琴演奏本身也必技术在钢琴演奏中的结合北方音乐。浅析钢琴演奏中音乐表现与技术的融合音乐论文。对于演奏者的技巧性与音乐性平衡统的追求，看似是个非常明白的道理，但实则却并非那么容易被人所接受。或者说很多时候人们没有意识到自己并未接受。造成这种干扰的因素是技巧性与音乐性自身的形态特征。当演奏的技巧性和音乐性同时面向听众时，大多数情浅析钢琴演奏中音乐表现与技术的融合音乐论文共鸣，并升华为种自我内在世界声音的传达，它是种精神意向活动上的需求。技巧是这个过程中不可或缺的手段。没有技巧性，就无法实现任何表演的音乐性，没有音乐性......”。

2、“.....结语成功的演奏需要音乐与技术者之间的有机结合。单纯音乐或单纯技能训练都不是钢琴演奏的根本目标和最终目标。因此，必须在理清音乐与技术诵本书。即使他经过苦练，表面上能把字句读得很正确，但由于朗诵者缺乏对这本书的理解，这样的朗诵不可能真正吸引我们的注意力。不管对听众表达的什么，是文学的或是音乐的语言，都必须是种自由的和个人的表达。这里的理解是指演奏者通过自己的音乐感知力洞察力艺术思维艺术见解去认识领悟作曲家赋予作品的内涵，这里的自由与个人表达是指演奏者己的艺术品位审美情趣成功地传达给了听众，听众中那些与他有共通之处能被他的演奏激起自身精神共鸣的部分人就成为了忠实的追随者。在比赛中，评委们对演奏技巧的属性和实质都可保持客观的态度，通常不会在此方面发生争议和分歧，而对音乐性的态度则更多是主观的，不同评委的艺术观念见解趣味都不尽相同......”。

3、“.....必须搞清楚者之间的各种关系，才能实现者的有机结合。必须指出的是任何单纯强调其中面的观点都是片面且有害的。以绝对的准确性呈现完美的外部形式用全面完善的技巧客观地表达音乐的内容。从肖邦练习曲开始，已经进入技术与音乐有机融合的阶段，以技术承载音乐，这需要演奏者有清晰的音乐感知以及可供音乐表达的全面的技术。者的相互关系。关于音乐表演中的技巧性，应该归纳为在表演中为了达到音乐表现目的，演奏者所必须具备的基于定规则知识经验而形成的，对所面临问题进行有效解决的能力及手段。技巧是对问题解决方法的熟练和灵活运用，所以音乐表演中的技巧性在概念上更多归于方法的范畴。而音乐表演中的音乐性，则更多产生于演奏者的艺术观念艺术思维艺术想象力等族师范学院学报，王荣钢琴演奏技巧对于音乐表现的作用及训练方法探讨北方音乐......”。

4、“.....耿彩云音乐与技术在钢琴演奏中的结合北方音乐。浅析钢琴演奏中音乐表现与技术的融合音乐论文。在钢琴演奏中，必须搞清楚者之间的各种关系，才能实现者的有机结合。必须指出的是任何单纯强调其中面音乐的音乐性本质的角度来看，演奏者并不是要通过演奏来满足种手指运动上的纯技巧上的物质性需求，而是通过演奏实现与作曲家在精神意向活动上的对话共鸣，并升华为种自我内在世界声音的传达，它是种精神意向活动上的需求。技巧是这个过程中不可或缺的手段。没有技巧性，就无法实现任何表演的音乐性，没有音乐性，表演的技巧性也就失去了自身存识，只存在于较少的有高度艺术见解，或者与演奏者有共同审美追求艺术品位的听众可感的范围中。波兰钢琴家霍夫曼曾说在些方面，演奏首乐曲近似人们朗诵本书。即使他经过苦练，表面上能把字句读得很正确，但由于朗诵者缺乏对这本书的理解......”。

5、“.....不管对听众表达的什么，是文学的或是音乐的语言，都必须是种自由浅析钢琴演奏中音乐表现与技术的融合音乐论文精神意识活动结果所形成的理念层面。浅析钢琴演奏中音乐表现与技术的融合音乐论文。本末关系音乐与技术者的依存关系反映出的是者互为存在条件。但是，从而这关系的位臵来看，技术始终是为表现人们思想情感的艺术服务的，是为表现艺术需要而产生的，是为追随表现的目标而发展的。从这个角度来看技术和音乐者之间的关系，便是本末关系，不可倒听觉和感知，要么相反。本末关系音乐与技术者的依存关系反映出的是者互为存在条件。但是，从而这关系的位臵来看，技术始终是为表现人们思想情感的艺术服务的，是为表现艺术需要而产生的，是为追随表现的目标而发展的。从这个角度来看技术和音乐者之间的关系，便是本末关系，不可倒臵。技巧性与音乐性的平衡统首先需要阐明两者各自的概念范畴及两又重演遍......”。

6、“.....并不为大多数评委所认可，可他们却在整个钢琴演奏生涯中拥有群相对固定长久性的听众。这些演奏家将自己的艺术品位审美情趣成功地传达给了听众，听众中那些与他有共通之处能被他的演奏激起自身精神共鸣的部分人就成为了忠实的追随者。在比赛中，评委们对演奏技巧的属性和实质都可保持客观的态度，的观点都是片面且有害的。以绝对的准确性呈现完美的外部形式用全面完善的技巧客观地表达音乐的内容。从肖邦练习曲开始，已经进入技术与音乐有机融合的阶段，以技术承载音乐，这需要演奏者有清晰的音乐感知以及可供音乐表达的全面的技术。技术与音乐的平衡就是大难点，很多情况是演奏者要么有发达的灵活的手指运动能力，但却缺乏良好的音乐的价值。结语成功的演奏需要音乐与技术者之间的有机结合。单纯音乐或单纯技能训练都不是钢琴演奏的根本目标和最终目标。因此......”。

7、“.....明确钢琴演奏中对音乐与技术的把握要求，并在钢琴演奏中实现音乐与技术者的有机结合，才能成功完成钢琴演奏。参考文献陈帆演奏技法与音乐表现相融合的钢琴教学广西民的和个人的表达。这里的理解是指演奏者通过自己的音乐感知力洞察力艺术思维艺术见解去认识领悟作曲家赋予作品的内涵，这里的自由与个人表达是指演奏者在表演中通过自己的艺术想象力艺术品位，将作曲家的精神内涵感染并升华为种发自自我内在世界的声音并传达出来。这些正是演奏中的音乐性的范畴，也是演奏对于演奏者的真正意义所在。也就是说，从通常不会在此方面发生争议和分歧，而对音乐性的态度则更多是主观的，不同评委的艺术观念见解趣味都不尽相同，所以在对演奏音乐性的理解与认可上难以统。这也就是技巧性与音乐性在平衡问题上受到干扰的根本原因，这是它们各自的属性特征造就的技巧性外在直观有统的认识......”。

8、“.....被人们所致认可。而音乐性在很多情况下，却需要用时间去体察在精神上去互动，才能被发现。所以，经常可以看到这样的情况，个技巧卓越的演奏者，无论他的艺术品位如何，只要他在各大比赛中获奖，他就能很快地被人们所关注，很快有几百场音乐会巡演，很快成为个职业钢琴演奏家。不过经历段时间后，听众又很快地被另位技巧卓越的钢琴家所吸引，切须通过音乐与技术者之间的完美结合才能得以成功的展示。在钢琴演奏中，音乐与技术者相互作用，互为依存，相辅相成，最终完成次成功的钢琴演奏。对于演奏者的技巧性与音乐性平衡统的追求，看似是个非常明白的道理，但实则却并非那么容易被人所接受。或者说很多时候人们没有意识到自己并未接受。造成这种干扰的因素是技巧性与音乐性自身的形态特征况下，技巧性更容易快速地被听众所察觉......”。

9、“.....学校的教师们比赛的评委们音乐会的听众们，他们对演奏技巧都有相对统的认识。没有人会对准确无误快速而平稳娴熟而流畅的演奏评价以技巧不好的演奏，因为这些外在的现象很容易被发现被认识，并在些常规性规则的确立下，被人们所致认可。而音乐性在很多情况下，却需要钢琴演奏中的关系基础上，明确钢琴演奏中对音乐与技术的把握要求，并在钢琴演奏中实现音乐与技术者的有机结合，才能成功完成钢琴演奏。参考文献陈帆演奏技法与音乐表现相融合的钢琴教学广西民族师范学院学报，王荣钢琴演奏技巧对于音乐表现的作用及训练方法探讨北方音乐，王淼论钢琴演奏中音乐表现与演奏技术的关系中国培训，耿彩云音乐与在表演中通过自己的艺术想象力艺术品位，将作曲家的精神内涵感染并升华为种发自自我内在世界的声音并传达出来。这些正是演奏中的音乐性的范畴，也是演奏对于演奏者的真正意义所在。也就是说......”。