1、“.....以期为进步激发学生主动学习的热情，提高羊生产学课程的课堂教学效果打下良好的教学基础羊生产学课程创新羊生产学课程创新及实践教学探究畜牧学论文实践教学模式等教学过程均存在与现代养羊业发展不相符的地方，因此，十分有必要对目前的羊生产学教学内容教学方式和实践技能培养等方面进行初步探索，为进步培养适应新形势下养羊业快速发展的专业技体系中具有十分重要的地位......”。

2、“.....教学内容主要包括系统介绍绵羊山羊的产品特点品种类型引种和保种繁育方法和饲养管理技术等内容。开展本课程的教学，能够使和实践教学模式等教学过程均存在与现代养羊业发展不相符的地方，因此，十分有必要对目前的羊生产学教学内容教学方式和实践技能培养等方面进行初步探索，为进步培养适应新形势下养羊业快速发展的专业摘要羊生产学是畜牧院校动物科学及相关专业的主要课程之，具有理论知识丰富实践性和应用性强的特点......”。

3、“.....现从课程内容教学产学课程的重要组成部分，在整个畜牧专业体系中具有十分重要的地位，对培养专业应用型人才方面具有十分重要的作用。教学内容主要包括系统介绍绵羊山羊的产品特点品种类型引种和保种繁育方法和饲养管切相关的生产性能测定毛肉品质鉴定发情鉴定同期发情人工授精和胚胎移植等理论知识与产业所需实践技能培养紧密结合，利用多媒体互联网授课方式......”。

4、“.....生讲解养羊生产实际状况，教师讲授的养羊生产基本理论知识和实践技能不能很好的被学生理解和掌握，由于理论与实践教学结合的不紧密，导致学生学习兴趣不高，无法取得较好的授课效果。随着现代养羊业同时，利用实验课安排学生参观规模化产业化羊场，了解羊产业发展需求方向以及需要解决的问题，从而丰富教学理论课程内容，引导学生主动学习和独立思考，较早发现自身理论和实践水平的不足，激发学生羊生产学课程创新及实践教学探究畜牧学论文理技术等内容......”。

5、“.....能够使学生了解养羊业的现状，对羊生产理论知识和生产技术有进步的认识，可以提高学生的理论水平生产技能以及科学意识，掌握养羊业的最新研究动态和新技术的应用情早发现自身理论和实践水平的不足，激发学生扎实学习的动力。关键词应用型人才教学改革教学效果畜牧专业羊生产学羊生产学是高等农业院校动物科学专业里门理论与实践紧密结合的基础专业课程，是动物生水平提出了更高的要求，因此给学生讲授该课程不仅需要注重理论学习......”。

6、“.....除安排的实践教学任务外，授课教师应将与产业发展密切相关的生产性能测定毛肉品质鉴定发情鉴定加深学生对所学理论知识和技术要点的理解，同时，利用实验课安排学生参观规模化产业化羊场，了解羊产业发展需求方向以及需要解决的问题，从而丰富教学理论课程内容，引导学生主动学习和独立思考，较的不断发展，对从业者的专业知识和实践技能水平提出了更高的要求，因此给学生讲授该课程不仅需要注重理论学习，同时更要加强和实践教学培养力度......”。

7、“.....授课教师应将与产业发展密扎实学习的动力羊生产学课程创新及实践教学探究畜牧学论文。理论与实践教学结合不紧密，导入产业发展需求，优化升级实践教学羊生产学是门实践性很强的课程，纯粹的理论教学无法形象具体给学同期发情人工授精和胚胎移植等理论知识与产业所需实践技能培养紧密结合，利用多媒体互联网授课方式，直观形象地对抽象的专业实践技能进行详细的理论讲解，加深学生对所学理论知识和技术要点的理解......”。

8、“.....由于理论与实践教学结合的不紧密，导致学生学习兴趣不高，无法取得较好的授课效果。随着现代养羊业的不断发展，对从业者的专业知识和实践技能和保种繁育方法和饲养管理技术等内容。开展本课程的教学，能够使学生了解养羊业的现状，对羊生产理论知识和生产技术有进步的认识，可以提高学生的理论水平生产技能以及科学意识......”。

9、“.....关键词应用型人才教学改革教学效果畜牧专业羊生产学羊生产学是高等农业院校动物科学专业里门理论与实践紧密结合的术人才奠定基础。摘要羊生产学是畜牧院校动物科学及相关专业的主要课程之，具有理论知识丰富实践性和应用性强的特点。羊生产学教学过程中存在教学内容滞后教学方式陈旧应用实践性教学效果差等问题。学生了解养羊业的现状，对羊生产理论知识和生产技术有进步的认识，可以提高学生的理论水平生产技能以及科学意识......”。