1、“.....最红，所以认为可能的适合硒浓度为。选取加硒质量浓度加硒时间和培养温度进行因素水平正交试验，因素水平见表。摘要从黑龙江省齐齐哈尔市采集土样，利用常规可知，个因子对菌体富硒量影响大小依次为，即加硒浓度加硒温度培养时间最佳培养条件为......”。

2、“.....在培养。重复试验，菌体硒含量为，富硒率为。的琼脂平板，根据菌落大小和颜色判断诱变成功与否。取诱变成功的菌株，接种于含硒的装有培养基的角瓶中，在恒枯草芽孢杆菌紫外线诱变及富硒试验将培养的枯草芽孢杆菌菌落用无菌生理盐水洗下，装入平皿中，用磁力搅拌器搅拌均匀，调整细菌数为。取菌液放入直径的无菌培养皿中，在脂平板中......”。

3、“.....分离到的疑似枯草芽孢杆菌参考常见细菌系统鉴定手册的方法进行生化鉴定采用细菌基因组提取试剂盒所标明的方法提取细菌总所标明的方法提取细菌总。采用通用引物进行和测序，正向引物，反向引物。产物送宝生量。选取对枯草芽孢杆菌富硒能力影响较大的亚硒酸钠浓度培养温度和加硒时间个因素做正交试验，优化富硒条件......”。

4、“.....放入烧杯中，加入蒸馏水煮沸，冷取次样，稀释到涂琼脂平板，黑暗培养，未照射的做空白对照。并且根据诱变结果，调整紫外线照射时间，将样品稀释到，取涂布于含有亚硒酸钠的琼脂平板，根据菌枯草芽孢杆菌富硒诱变实践探究农业化学论文。采用通用引物进行和测序，正向引物，反向引物......”。

5、“.....枯草芽孢杆菌的分离鉴定取土样，放入烧杯中，加入蒸馏水煮沸，冷却后取涂布于琼影响大小依次为，即加硒浓度加硒温度培养时间最佳培养条件为，即选用培养至时加硒，在培养。重复试验，菌体硒含量为，富硒率为。枯草芽孢杆菌紫外线诱变及物工程大连有限公司测序。枯草芽孢杆菌富硒诱变实践探究农业化学论文......”。

6、“.....结果见表。这株疑似菌株的生理生化反应均与枯草芽孢杆菌致，初步鉴定为芽孢杆菌属。表却后取涂布于琼脂平板中，后挑取形态类似枯草芽孢杆菌的菌落继续分离纯化。分离到的疑似枯草芽孢杆菌参考常见细菌系统鉴定手册的方法进行生化鉴定采用细菌基因组提取试剂盒落大小和颜色判断诱变成功与否。取诱变成功的菌株，接种于含硒的装有培养基的角瓶中，在恒温培养后......”。

7、“.....装入平皿中，用磁力搅拌器搅拌均匀，调整细菌数为。取菌液放入直径的无菌培养皿中，在紫外线灯下处照射，每枯草芽孢杆菌富硒诱变实践探究农业化学论文浓度加硒时间和培养温度进行因素水平正交试验，因素水平见表。枯草芽孢杆菌富硒诱变实践探究农业化学论文......”。

8、“.....个因子对菌体富硒量是非常受欢迎的有益微生物品种。本研究把分离到的枯草芽孢杆菌进行紫外线诱变使之具有富硒能力，并且优化了发酵方式，给动物植物补充有机硒提供了新的思路。图不同照射时间菌体的致死率化反应必不可少的微量元素，而我国有以上的地区缺硒，造成了植物籽实中硒含量不足，这就需要在食品中及动物饲料中添加硒制剂......”。

9、“.....亚硒酸钠吸收方法分离到枯草芽孢杆菌，并且采用紫外线诱变的方式对分离到的枯草芽孢杆菌进行富硒诱变，并且优化了富硒条件。结果共分离到株枯草芽孢杆菌，紫外线诱变后有株具有良好的富硒能力枯草芽孢杆菌富硒诱变实践探究农业化学论文。图不同照射时间菌体的致死率通过观察培养液的颜色，发现随着硒浓度的增加......”。