1、“.....表原始矩阵数据计算关系矩阵由于评价标准取值越小越好，对于原始矩阵，按照式算出关系矩阵求归化矩阵是具有客观的评价标准，不需从数据矩阵中求出正负理想点。因此，运用进行评价时，只需将客观标准加入，构成决策矩阵，然后直接计算并画出基于偏序的有向拓扑层级图。根据偏序规则计算关系矩阵对于决策矩阵中的任意两行，有且，且，记作对抗解释结构模型基础上军事训练方法可推广性评价模型分析军事工程论文充。只要可达集与共同集相同，就抽取出相关要素。每次抽取出来的要素放臵在上方，依次按照由上往下的顺序放臵抽取出的要素。显然，基于的军事训练方法可推广性评价模型......”。

2、“.....为部队推广运用好的训练方法提供更加科学的个维度是原始数据均为负向指标，数值越大越差越小越好是量纲致，可以直接比较，不需对原始数据求归化矩阵是具有客观的评价标准，不需从数据矩阵中求出正负理想点。因此，运用进行评价时，只需将客观标准加入，构成决策矩阵，然后直接计算并画出基于偏序的有向拓扑层级图。根据偏序规则计算，其中关系矩阵到骨架矩阵的运算对于任意的布尔方阵即关系矩阵，其可达矩阵的计算方法如下式中，为原始矩阵，为相乘矩阵，为单位矩阵，即只有对角线为的布尔方阵。对进行连乘式中，称之为可达矩阵，容易证得。显然，基于的军事训练方法可推广性评价模型......”。

3、“.....对于原始矩阵，按照式算出关系矩阵计算骨架矩阵按照式，由关系矩阵算出骨架矩阵计算与绘制对抗型有向拓扑层级图根据进行层级抽取，其过程见表。表层级抽取过程根据以上求解出的层级，并代入骨架矩阵，绘制出图图所示两组有向拓扑层级图。图面推广。统筹考虑后，上级机关在个旅各随机确定名操作号手参加新训法试训。完成个周期试训后组织实装操作考核，获得的实装操作用时见表。上级需要根据这些试训数据决策在哪些旅推广运用新训法。表试训操作号手实装操作用时记录表单位毫秒经计算，个旅各名操作号手实装操作平均用时样本均值标准误差见表，建立军事训练方法可推广性评价模型。解释结构模型，亦称解析结构模型......”。

4、“.....在社会经济系统中应用广泛。黄炜提出了多种改进的方法，其在博弈解释结构模型组织试点，评价其是否具备推广价值，再根据评价结果视情推广。目前对于训练方法试点后取得什么样的效果才值得在更大范围推广，相关研究还比较少，韩曜权提出了种利用主成分分析与层次聚类算法的军事训练数据分析方法，牛彦杰构建了军地联动应急指挥训练过程中的协同度量评估模型，王睿运用专家可信度主客观践，基于对抗解释结构模型进行建模，通过组对抗性的有向拓扑层级图进行客观评价，得出帕累托最优集。该模型解决了传统训练方法评价中主要依赖经验决策缺少理论与方法支撑的问题，能够为部队推广运用好的训练方法提供定量化辅助决策。实例分析表明......”。

5、“.....具有结构清晰对抗解释结构模型基础上军事训练方法可推广性评价模型分析军事工程论文表实装操作平均用时计算表单位毫秒求解过程显然，旅操作号手在实装操作群众性练兵比武中取得的成绩毫秒标准误差毫秒就是上级期望达到的试点效果，也就是新训法可推广性评价的标准为毫秒，标准误差毫秒，即，。同时，为便于区分，评价人员决定另外构造个辅助评价标准结合表可得原始矩阵见备实装操作群众性练兵比武中，操作号手以平均用时毫秒经统计和计算，该旅号手平均用时的标准误差为毫秒的成绩举夺得团体第。上级调研后发现，该旅在实装操作训练中采取了新的训练方法，大幅缩短了操作用时，提高了作战反应速度。为在更大范围内发挥新训法的效益......”。

6、“.....再视情决定是否法。表试训操作号手实装操作用时记录表单位毫秒经计算，个旅各名操作号手实装操作平均用时样本均值标准误差见表。表实装操作平均用时计算表单位毫秒求解过程显然，旅操作号手在实装操作群众性练兵比武中取得的成绩毫秒标准误差毫秒就是上级期望达到的试点效果，也就是新训法可推广性评价的标准为毫，中引入了博弈论中的博弈对抗思想。谢希霖指出拓扑层级图亦称哈斯图技术是的个子集。拓扑层级图在综合评价中有着诸多运用。系统介绍了拓扑层级图的原理，并给出了大量的运用实例，。实例分析想定描述旅在上级组织的型评价技术提出种基于专家可信度与区间值集结的军事训练效果定性指标量化方法，这些只涉及训练的个方面。在部队实践中......”。

7、“.....缺少理论与方法支撑，易导致不合理的决策。为此，本文基于对抗解释结构模型算简便结论直观易于理解可信度高等特点，可以在类似的战法训法成果评价和推广中广泛运用。关键词军事领域对抗解释结构模型帕累托最优有向拓扑层级图训练方法评价引言从军事训练实践中总结归纳并转化运用好的训练方法，是促进军事训练水平整体提高的重要方式。传统上，部队发现种训练方法的优点后，通常是，标准误差毫秒，即，。同时，为便于区分，评价人员决定另外构造个辅助评价标准结合表可得原始矩阵见表。对抗解释结构模型基础上军事训练方法可推广性评价模型分析军事工程论文......”。

8、“.....对于提高军事训练实战化水平具有重要意义。结合部队训练对抗解释结构模型基础上军事训练方法可推广性评价模型分析军事工程论文缩短了操作用时，提高了作战反应速度。为在更大范围内发挥新训法的效益，上级决定先在个旅组织试点，再视情决定是否全面推广。统筹考虑后，上级机关在个旅各随机确定名操作号手参加新训法试训。完成个周期试训后组织实装操作考核，获得的实装操作用时见表。上级需要根据这些试训数据决策在哪些旅推广运用新算骨架矩阵按照式，由关系矩阵算出骨架矩阵计算与绘制对抗型有向拓扑层级图根据进行层级抽取，其过程见表。表层级抽取过程根据以上求解出的层级，并代入骨架矩阵，绘制出图图所示两组有向拓扑层级图......”。

9、“.....其最上层的集合分别为。对抗解释结构模型基础上军事训练方法可推广性评价模型分析军事工程论文。由于此处的维度都属于负向指标，即数值越低，表示越优，因此的意义为评价对象优于评价对象。关系矩阵，记作，其中关系矩阵到骨架矩阵的运算对于任意的布尔方阵即关系矩阵，其可达矩阵的计算方法如定量化辅助决策依据。基于的军事训练方法可推广性评价模型求解考虑到军事训练方法可推广性评价具有以下特点是只需考虑样本均值标准误差两个数据，就可判断试点训练效果，所以对应的原始数据矩阵只有两个维度是原始数据均为负向指标，数值越大越差越小越好是量纲致，可以直接比较，不需对原始数系矩阵对于决策矩阵中的任意两行，有且......”。