1、“.....提高受众的参与度，提升新闻的社会影响力。关键词创新与融合新闻新闻工作者综合素质能力提升融媒体时代在也应该主动向资深业务拔尖人员学习，谦虚有礼，在实际的工作中不断总结经验，以便在工作中运用自如。值得注意的是，传帮带是新老员工相互学习的方式，在接受新事物的能力方面，新入职员工更优于老员工，因此，在融媒体时代，应强化新老员工之间的沟通与交流，相互学习，取长补短，新闻工作者在融媒体时代提升综合素养的路径探究新闻论文及写作技能存在着千丝万缕的关系。是强化传帮带，应向业务拔尖和经验丰富的新闻工作者借鉴经验。传帮带是种相对传统的工作模式，用老员工带教新员工，其中传是指将个人的新闻知识和工作技能进行传授......”。

2、“.....带指的是带动新入职的新闻工作者，此工作模式具知识，打牢自身的业务基础。在新闻工作中，新闻工作者业务更倾向于实践，部分工作人员并不是新闻相关专业的毕业生，必须通过各种渠道进行新闻知识的学习，逐步构建系统化的新闻知识构架，将学到的新闻知识活以致用，应用于实践中。新闻工作者的业务能力般分为初级和高级两种，初级承担社会责任，真实准确地传递党和国家的声音及时反映人民群众的意愿，力争做个为人民服务使人民满意的新闻人。当今社会，融媒体新闻传播途径多种多样，新闻事件也层出不穷，这个时候，需要新闻工作者恪守职业操守和保持必要的文化涵养，在搜集整理分析信息内容时，进行详细调查多第，树立市场意识......”。

3、“.....忽视市场因素。但是在融媒体时代，新闻的受众用户作为新闻的使用者和接受者，主体地位明显，他们的接受习惯对新闻的传播效果有着不可替代的影响，优秀的新闻工作者不仅要保证新闻内容的真实性和新颖性，还要有敏锐的市要树立立体化全面化的思维方式，改变以往条块分割边界分明的行为习惯，主动适应时代的变化。第，深挖新闻素材，角度新立意新。新闻工作人员在确定新闻选题后，需要层层筛选新闻素材，以新闻受众为中心，深度挖掘受众感兴趣的与受众利益有关的新闻素材，创新新闻角度。新闻工作者在参考文献孙夏夏浅谈媒体融合背景下新闻编辑素养的提升视听，韩福林，郄传威融媒体时代记者的专业素养青年记者......”。

4、“.....石建新浅析融媒体时代新闻采编人员的职业素养新闻研究导刊，曹鑫融媒体时代新闻工作者综合素养提升路径记者摇篮法不仅被广泛应用于教师医生等职业中，在新闻工作者中也较为适用。新闻工作者即使是新闻专业毕业的学生，也应向业务拔尖者以及资深的新闻工作者学习，因此，资深业务拔尖人员应作为传帮带的领头人，将自己的工作经验毫不吝啬地分享给新入职员工，新入职员工也应该主动向资深业务拔，在提升初级业务能力之后，新闻工作者可继续提升其掌握新闻历史脉搏的能力，开拓自己的眼界。在新闻工作中树立正确的价值观，不断创新新闻内容，使报道具备舆论引导价值，上述这些业务能力被称之为高级业务能力......”。

5、“.....第，树立融媒体意识。融媒体是当代媒体发展的新方向和不可逆的趋势，是多种媒体形式多样化的媒介内容各种传播渠道之间的融合发展，新闻工作者要树立立体化全面化的思维方式，改变以往条块分割边界分明的行为习惯，主动适应时代的变的新闻工作者不仅要保证新闻内容的真实性和新颖性，还要有敏锐的市场洞察力和营销能力，及时了解用户需求和市场变化，调整新闻产品生产。第，树立融媒体意识。融媒体是当代媒体发展的新方向和不可逆的趋势，是多种媒体形式多样化的媒介内容各种传播渠道之间的融合发展，新闻工作者可靠和完整。从新闻实践层面基于新闻理论......”。

6、“.....我国媒体格局在新型的网络信息传播模式下改头换面，因此，在融媒体时代，应注重提升新闻工作者的业务能力。笔者认为，可从下述两个方面着手进行是刻苦钻研新闻学知识，打牢自身的业务，。新闻工作者在融媒体时代提升综合素养的路径探究新闻论文。第，树立市场意识。传统的新闻工作者重点关注新闻内容的质量，忽视市场因素。但是在融媒体时代，新闻的受众用户作为新闻的使用者和接受者，主体地位明显，他们的接受习惯对新闻的传播效果有着不可替代的影响，优秀尖人员学习，谦虚有礼，在实际的工作中不断总结经验，以便在工作中运用自如。值得注意的是，传帮带是新老员工相互学习的方式，在接受新事物的能力方面......”。

7、“.....因此，在融媒体时代，应强化新老员工之间的沟通与交流，相互学习，取长补短，不断提升自身业务能力。缕的关系。是强化传帮带，应向业务拔尖和经验丰富的新闻工作者借鉴经验。传帮带是种相对传统的工作模式，用老员工带教新员工，其中传是指将个人的新闻知识和工作技能进行传授，帮是指帮助新入职的新闻工作者，带指的是带动新入职的新闻工作者，此工作模式具有便捷性和高效性。此方基础。在新闻工作中，新闻工作者业务更倾向于实践，部分工作人员并不是新闻相关专业的毕业生，必须通过各种渠道进行新闻知识的学习，逐步构建系统化的新闻知识构架，将学到的新闻知识活以致用，应用于实践中。新闻工作者的业务能力般分为初级和高级两种......”。

8、“.....力争做个为人民服务使人民满意的新闻人。当今社会，融媒体新闻传播途径多种多样，新闻事件也层出不穷，这个时候，需要新闻工作者恪守职业操守和保持必要的文化涵养，在搜集整理分析信息内容时，进行详细调查多方论证，确保新闻真实融媒体时代，新闻信息传播输出的手段渠道和内容都出现了新的变化，新闻工作者面对新的技术手段新的传播渠道新的社会文化环境新的受众需求，需要顺应时代发展的潮流，勇于创新，努力提高自身的综合素养。第，创新报道方式。新闻报道体现新闻价值的重要方式，新闻工作者要不断创新报断提升自身业务能力......”。

9、“.....韩福林，郄传威融媒体时代记者的专业素养青年记者，罗晓庆融媒体时代记者的转型和坚守传媒论坛，石建新浅析融媒体时代新闻采编人员的职业素养新闻研究导刊，曹鑫融媒体时代新闻工作者综合素有便捷性和高效性。此方法不仅被广泛应用于教师医生等职业中，在新闻工作者中也较为适用。新闻工作者即使是新闻专业毕业的学生，也应向业务拔尖者以及资深的新闻工作者学习，因此，资深业务拔尖人员应作为传帮带的领头人，将自己的工作经验毫不吝啬地分享给新入职员工，新入职员工以采访编辑及评论为主，在提升初级业务能力之后，新闻工作者可继续提升其掌握新闻历史脉搏的能力，开拓自己的眼界。在新闻工作中树立正确的价值观，不断创新新闻内容......”。