1、“.....新媒体环境下电视节目特点新媒体环境下电视节目信息化水平高由于先进的代数字移动技术和互联网等新兴电子传播技术在电视行业市场节目中猛烈的信息传递冲击以及发展飞快提升迅电视节目编导在新媒体环境下的职业素养探究传媒论文工作人员脱离分轨以提升电子时代的媒体质量，因为新环境节目编导需要处理的信息更多，因此在新环境下电视台中职工包括编导在内需要宣传党和国家以及政府方针决策......”。

2、“.....关键词传媒工作单位新媒体电视编导电视节目职业素养本文分析了目前在新媒体环境下电视节目特点并提出了符合编导发展方向以及媒体新闻人自身的职业素养要求和提升办法。电视节目编导在新媒兴电子传播技术在电视行业市场节目中猛烈的信息传递冲击以及发展飞快提升迅速的计算机网络应用推广导致计算机与移动电话端无线网络端等与电视内容配套且逐渐成为电视节目发展的主流和主要发展方向进而进步垄断并且打破了以除此以外还需要电视节目编导及时回顾理论以及专业知识理论......”。

3、“.....即需要制备出专业性强且丰富度高的影视作品和电视节目，同时还需要电视编导自身有具备专业技能素养新媒体环境造就了大众不同的观赏口味和不同的兴趣，从电视节目的流量出发勤勤恳恳地将不同的电视节目的内容和普罗大众进行区域化和特殊化的总结以及整理的最终根本还是需要编导工作人员有专业编导技能以及视素材，将自身的节目思维和自身的节目导向进行推理和牵引，朝着新时代信息化的电视节目出发以实现未知领域的节目创造和节目编写......”。

4、“.....将现实问题自身经验与同行业的电下腰真正从正确角度认识新闻学和新闻媒体人的要求与标准并带着创作思维和感情色彩走入基层倾听老百姓的心声和愿景以及积极参与社会热点活动和新闻热点事件以提升新闻内容的说服力和冲击力，将自身的新闻素养和社会热点进行的真实性与客观性将其公诸于世并深思熟虑考虑再以后再借助强大的个人操守和编导情怀实现新媒体信息时代的新闻发展并卖力推进电视行业在当今社会内容上的进步......”。

5、“.....电视节目编导在新媒体环境下的职业素养探究传媒论文导敢于面对风浪勇于探索并寻找出路以提升自身的工作能力和职业素养水平。参考文献李强新媒体时代下广播电视编导的创新路径研究卫星电视与宽带多媒体，李首毓新媒体环境下电视节目编导的职业素养科技风，。节目编导需要流以及新媒体的信息动态发展风向......”。

6、“.....实现交流合作的同时起探索未知领域并且开发新的电视节目和潮流发展方向。结语新媒体环境下电视节目编导想要打破职业困境的围困壁垒以及信息化浪潮大浪淘沙般的冲击需要媒体人和编合创作以实现新内容的创建和节目新闻风格的培养奠基，为新时代的创新型电视节目的创作和编写提供参考和依据......”。

7、“.....新闻素养不高以及社会时事热点敏感性和触觉嗅觉不高的人筛选淘汰以实现有价值有深度的节目创造和新闻传播为主旨和纲领。媒体人和编导切忌空谈误国而需要放下自己的身段俯下身弯发展的脉搏进行把控和时事热点的走向进行思路提升和脉络梳理。电视编导个人需要有强烈的社会责任感和社会意识形态......”。

8、“.....通过专业的素养将专业知识和每个领域中需要的影视板块和策划制作知识融入其中，即需要制备出专业性强且丰富度高的影视作品和电视节目......”。

9、“.....将电有正确方针和导向的政治决策与政治素养。关键词传媒工作单位新媒体电视编导电视节目职业素养本文分析了目前在新媒体环境下电视节目特点并提出了符合编导发展方向以及媒体新闻人自身的职业素养要求和提升办法。电视节目编导体环境下的职业素养探究传媒论文......”。