1、“.....扎根祖国，带着强烈的民族自豪感和民族认同感为祖国做贡献。当代大学生是文化知识和先进技术的掌握者，也是推动国家进步和发展的重要动力，更是建设中国特色社会主义事业的强大力量。由此可见，当代中国特色社会主义事业的建设是项极为困难的挑战，需要高校积极培育大学生的国家责任意识。促确的思维方式，引导他们进行正确地学习和工作。在正确思想的引导下，他们的学习效率和工作效率都会有所提升，最终促进他们的全面发展。教育方式过于单，缺乏多样性教育方式过于单缺乏多样性也是影响大学生国家责任意识培养的个问题。长期以来，高校在对大学生进行国家责任意识培育时都以理论教学为主。这种灌输式教学，严重消耗了大学生的学习兴趣。虽然进行定的理培养大学生国家责任意识的路径探究政治教育论文当立志成为社会主义的接班人，并且要忠于祖国和人民，拥有强烈的国家责任意识，扎根祖国......”。

2、“.....当代大学生是文化知识和先进技术的掌握者，也是推动国家进步和发展的重要动力，更是建设中国特色社会主义事业的强大力量。由此可见，当代中国特色社会主义事业的建设是项极为困难的挑战，需要高校积极培育大学生的国家责任意意识的培养存在很大问题。教育理念脱离实际，缺乏针对性教育理念脱离实际缺乏针对性是影响大学生国家责任意识培养的问题之。高校在对大学生进行国家责任意识培养的过程中，无法充分考虑到学生的实际状况，导致培养效果并不明显。国家责任意识的培养和其他的知识教育并不相同，需要发挥学生的主体性，让学生亲身感受到道德修养的存在，才能起到相应的效果。如果教育当代大学生才能成为全面建设小康社会和中国特色社会主义的未来动力，才能实现自己的人生价值。参考文献孙杰新时代大学生国家意识养成教育研究山东师范大学硕士论文，王学俭，张羽茜新时代大学生国家意识培育研究学校党建与思想教育......”。

3、“.....彭辉浅谈新时代大学生国家意识培养研究轻工科技，陈婷当代大学生国家意识培育研究以川部分高校为例西华师范大学硕士创新发展，创造多元的教学方式要培养大学生的国家责任意识还需要创新多元化的教学方式。原有的课堂教学是培养大学生国家责任意识必不可少的方式，因为通过课堂教学，可以有效提升大学生的理论认知。但是单纯的理论知识并不能有效提升大学生的国家责任意识，为此，高校需要采取课堂教学与实践教学相结合的方式，为大学生提供充足的实践机会，使其在实践活动中加深爱础，进而在教育目标的指引下，更好地开展国家责任意识教育。总之，教育目标的制定要符合实际情况，并且要具有针对性，要紧密结合本校学生国家责任意识情况。只有这样，才能有效提升大学生的国家责任意识。整合资源，补充教学内容培养大学生的国家责任意识，还要整合资源，对教学内容进行有效补充。长期以来......”。

4、“.....落后任意识教育的内容存在缺陷，落后片面，导致大学生的国家责任意识直存在缺陷。为此，高校要对教学资源进行有效整合，丰富当前的教学内容。是要进行国情教育。因为时代在不断发展，所以学校要注重国情教育，以此来提升大学生对当前国际形势的认识。是还要进行国家主权教育。国家主权教育是国家责任意识教育的主要内容，维护国家主权是每位国人义不容辞的事情，作为新佳木斯职业学院学报，。培养情感，制定明确的教育目标培养大学生的国家责任意识要注重情感教育，制定明确的教育目标。情感是大学生对客观事物的种体验。注重情感教育，就是要为大学生国家责任意识教育奠定情感基础。爱国主义情感是国家责任意识的核心，为此，高校首先要注重对学生进行爱国主义情感教育。因为当代大学生的道德认知存在定的偏差，学校要通过爱国主义，最终提升大学生的国家责任意识。结语当代大学生应当不忘初心牢记使命......”。

5、“.....进而不断学习提升国家责任意识，在国家发展进程中奉献自己的力量。只有这样，当代大学生才能成为全面建设小康社会和中国特色社会主义的未来动力，才能实现自己的人生价值。参考文献孙杰新时代大学生国家意识养成教育研究山东师范大学硕士论文，王学俭培养大学生国家责任意识的路径探究政治教育论文面，导致大学生的国家责任意识直存在缺陷。为此，高校要对教学资源进行有效整合，丰富当前的教学内容。是要进行国情教育。因为时代在不断发展，所以学校要注重国情教育，以此来提升大学生对当前国际形势的认识。是还要进行国家主权教育。国家主权教育是国家责任意识教育的主要内容，维护国家主权是每位国人义不容辞的事情，作为新时代的大学生更应该自觉维护国家主制定明确的教育目标培养大学生的国家责任意识要注重情感教育，制定明确的教育目标。情感是大学生对客观事物的种体验。注重情感教育......”。

6、“.....爱国主义情感是国家责任意识的核心，为此，高校首先要注重对学生进行爱国主义情感教育。因为当代大学生的道德认知存在定的偏差，学校要通过爱国主义情感教育帮助大学生建立健康的情感体和实际的教育，必然不适合学生。而且每个学生的认知能力有所区别，学校无法做到因材施教，学生的国家责任意识自然无法得到实质性提升。培养大学生国家责任意识的路径探究政治教育论文。创新发展，创造多元的教学方式要培养大学生的国家责任意识还需要创新多元化的教学方式。原有的课堂教学是培养大学生国家责任意识必不可少的方式，因为通过课堂教学，可以有时代的大学生更应该自觉维护国家主权。因为高校的不重视，大学生的国家责任意识社会责任意识和民族认同感极度缺乏。再加上教育模式存在的问题让大学生国家责任意识的培养成为个棘手的问题......”。

7、“.....我国的经济体制发生了极大转变，经济也得到了高速的发展。培养情感感教育帮助大学生建立健康的情感基础，进而在教育目标的指引下，更好地开展国家责任意识教育。总之，教育目标的制定要符合实际情况，并且要具有针对性，要紧密结合本校学生国家责任意识情况。只有这样，才能有效提升大学生的国家责任意识。整合资源，补充教学内容培养大学生的国家责任意识，还要整合资源，对教学内容进行有效补充。长期以来，高校对大学生进行国家张羽茜新时代大学生国家意识培育研究学校党建与思想教育，彭婷，彭辉浅谈新时代大学生国家意识培养研究轻工科技，陈婷当代大学生国家意识培育研究以川部分高校为例西华师范大学硕士论文，王永和，李玉华民族院校大学生国家意识现状及教育对策分析思想理论教育导刊，郭红彦新时期对大学生国家意识培养的思考教育探索，陈荣光浅谈大学生国家责任意识的培养提升大学生的理论认知......”。

8、“.....为此，高校需要采取课堂教学与实践教学相结合的方式，为大学生提供充足的实践机会，使其在实践活动中加深爱国主义和国家责任意识的认知。除此之外，还要建立线上和线下相结合的教学方式，通过网络教学资源来提升学生的学习兴趣，进而以种更容易被学生接受的方式进行国家责任意识培育培养大学生国家责任意识的路径探究政治教育论文实际缺乏针对性是影响大学生国家责任意识培养的问题之。高校在对大学生进行国家责任意识培养的过程中，无法充分考虑到学生的实际状况，导致培养效果并不明显。国家责任意识的培养和其他的知识教育并不相同，需要发挥学生的主体性，让学生亲身感受到道德修养的存在，才能起到相应的效果。如果教育理念不从学生生活出发，就会导致国家责任意识培育过于空洞。这种脱离进大学生全面发展的需要培养大学生的国家责任意识还有利于促进大学生的全面发展......”。

9、“.....人们的生活条件越来越好，对精神方面的需求有了更高要求。以大学生为例，在基本生活条件得到满足之后，他们就将自己的需求转向了精神方面，但是精神文化又充满了复杂性和不可控性，很容易出现偏差。为此，国家要积极帮助大学生培养国家责任意识树立正确知识教学非常有必要，但是不能因此忽略学生的个性。除此之外，很多高校因为对国家的政策不够了解，所以在教学过程中无法将相关内容以合适的方式进行教学，最终导致大学生国家责任意识培养存在严重不足。培养大学生国家责任意识的路径探究政治教育论文。建设中国特色社会主义事业的需要中共中央总书记习近平在年考察北京大学时曾说，当代大学生，每个人都应当立。促进大学生全面发展的需要培养大学生的国家责任意识还有利于促进大学生的全面发展。随着我国经济实力的不断提升，人们的生活条件越来越好，对精神方面的需求有了更高要求。以大学生为例，在基本生活条件得到满足之后......”。