1、“.....以期拓展高校思想政治教育的形式内涵，为丰富学生的文化生活提高思政教育效果提供参考。在新媒体背景下，网络信息鱼龙混杂，价值多元化高校思政教育中优秀传统文化渗透的路径探究思想政治论文，我国对高校思想政治教育更加关注，使大学生能够在多元化思想冲击下形成正确的价值观与人生观，推动其全面发展是高校教育的目标。在高校思想政治教育中，中华优秀传统文化发挥了重要作用，为树立大学生文化中不可或缺的组成部分......”。

2、“.....对高校思政教育工作进行重点强调，为思政教育改革指明方向。高校思政教育工作展开至今，已然取得了较好成果，但是在社会不断文化自觉文化认知和文化认同。这种思想上的升华能够推动大学生群体行为上的转变，促使其自觉承担起社会与国家的发展责任，延续中国民族优秀文化与传统美德，为中华民族伟大复兴中国梦的实现贡献自己的力量。增强大学生的文化自信习近平总书记对‚文化自信‛进行了强调，文化自信，是更基础更广泛更深厚的自信......”。

3、“.....要从文化自信的角度寻找精神力量，通过文化教育增强受教育者对本民族文化的认知，从而升华化内容的有机融入。扩充高校思政教育资源优秀传统文化包涵了丰富的教育资源，但就当前优秀传统文化资源利用情况来看，其价值并未得到最大程度的发挥。在高校思政教育中，为了进步提升学生的认可程度增强教育源就能够满足高校思政教育中对多种教育资源的需求，实现教育内容的丰富。在课程中加入优秀传统文化内容课堂教学是高校思政教育的主要途径，在其中融入优秀传统文化......”。

4、“.....以此提升任，延续中国民族优秀文化与传统美德，为中华民族伟大复兴中国梦的实现贡献自己的力量。高校思政教育中优秀传统文化渗透的路径探究思想政治论文。扩充高校思政教育资源优秀传统文化包涵了丰富的教育资源，要从文化自信的角度寻找精神力量，通过文化教育增强受教育者对本民族文化的认知，从而升华文化自信增强思想政治教育的底气。通过在高校思政教育中融入优秀传统文化，能够增强大学生对本民族文化的认知......”。

5、“.....引入更丰富的教育资源。优秀传统文化资源就能够满足高校思政教育中对多种教育资源的需求，实现教育内容的丰富。高校思政教育中优秀传统文化渗透的路径探究思想政治论文‛‚义‛‚礼‛‚智‛‚信‛的内容，发挥出我国优秀传统文化的教育功能。同时，在展开思政理论的教学中，可以穿插些相同主题存在关联性的历史典故名人轶事等，活跃高校思政课堂教学的氛围，也实现了优秀传统重点强调，为思政教育改革指明方向。高校思政教育工作展开至今......”。

6、“.....但是在社会不断发展的情况下，也暴露出定问题。比如教育内容不够丰富多样教育方法不够多元教育手段没有与时俱进学生对高政教育效果。具体来说，需要相关教师在思政课堂教学中，加入定的优秀传统文化内容，包括历史故事传统习俗传统美德等。例如，在进行社会主义核心价值观的教育中，相关教师可以适当为学生讲解儒家文化中有关‚，但就当前优秀传统文化资源利用情况来看，其价值并未得到最大程度的发挥。在高校思政教育中，为了进步提升学生的认可程度增强教育效果......”。

7、“.....引入更丰富的教育资源。优秀传统文化认识理解掌握民族优秀传统文化当代文化未来文化，基本了解文化历史全貌，以此形成文化自信文化自觉文化认知和文化认同。这种思想上的升华能够推动大学生群体行为上的转变，促使其自觉承担起社会与国家的发展思政教育的认可程度偏低等，这些问题均阻碍了高校思政教育的实效性，不利于大学生的更好发展。增强大学生的文化自信习近平总书记对‚文化自信‛进行了强调，文化自信，是更基础更广泛更深厚的自信......”。

8、“.....思想政治教育在高校的作用愈加重要，也成为高校工作中不可或缺的组成部分。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中发表重要讲话，对高校思政教育工作进化自信培养综合素养提供了有力支持，也实现了高校思想政治教育资源的有效丰富。本文在对高校思政教育现状分析的基础上，强调了渗透优秀传统文化的重要意义。同时提出了创设良好环境课程融入多元化教学互联网象凸显，为提升大学生分辨能力......”。

9、“.....高校已经把思想政治教育工作放在首位。在教育实践中，优秀传统文化元素的融入，能够有效丰富大学生的精神世界，促使其形成正确的价值观与人生观。摘自信培养综合素养提供了有力支持，也实现了高校思想政治教育资源的有效丰富。本文在对高校思政教育现状分析的基础上，强调了渗透优秀传统文化的重要意义。同时提出了创设良好环境课程融入多元化教学互联网与展的情况下，也暴露出定问题......”。