1、“.....强化学员的党性教育，提高党性教育的实效性。深挖党性教育潜力是党性教育实效性的保证。党章是全身发展的必然要求，县级党校必须立足现实，主动作为，开拓创新，努力探索改进党性教育的新路径新模式。以县级党校主动性提高党性教育实效性研究政治教育论文。党校姓党决定了党性教育是各级党校的工作重心习近平总书记在年全国党校工作会议上强调党校姓党，决定了党以县级党校主动性提高党性教育实效性研究政治教育论文会主义思想学习培训，长期坚持持续发力，精耕细作不断深化，确保党员干部学懂弄通做实......”。

2、“.....党性教育自身定位和自身发展的必然要求，县级党校必须立足现实，主动作为，开拓创新，努力探索改进党性教育的新路径新模式。以县级党校主动性提高党性教育实效性研究政治教育论文。理论上清醒是政治上清醒的前提，理论上坚定是政治上坚定的保证。可见，理论武装是党性教育的打折扣，以崇高的责任感使命感提高政治认识和政治站位，强化学员的党性教育，提高党性教育的实效性。关键词党性教育创新模式县级党校实效性理论教育新印发的中国共产党党校行政学院工作条例以下简称党校工作条例明确规定各级党校行政学院的主体班次都应当设置党性教育课深挖党性教育潜力是党性教育实效性的保证......”。

3、“.....决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论接受党性教育。刘少奇同志在蚌埠党校学报，周锦狮发挥县级党校主动性提高党性教育实效性决策探索下，基金年度滁州市党校行政学院社会主义学院系统科研项目的阶段性成果。党章是全体党员的根本遵循，党的纪律和规矩是党员干部从政的底线和高压线。共产党员要永葆先进本色，就必须，激发教师教学改革的动能，提升教师教学创新的水平，增强兼职教师的力量。其次要优化教学模式。在重点开发案例教学和现场教学的基础上，坚持以学员为主体......”。

4、“.....结合党校实际，探索社会实践教学拓展训练警示教学微党课等教学模式，增强党性教育的外在表现。可见，补齐县级党校学员管理的短板，加强学风建设，关系到基层干部党风问题，关系到基层干部怎样建设地方发展地方，怎样为民服务的问题，是提高县级党校党性教育实效性的根本途径。创新党性教育教学模式是党性教育实效性的生动实践党校工作条例中明确要求党校织，对主体班学员的会课民主生活会组织生活会等进行全程参与并指导。加强学风建设是党性教育实效性的根本途径毛泽东同志早在整顿党的作风文中指出学风问题是领导机关全体干部全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题......”。

5、“.....尊党规严党纪。因此，党章党规党纪教育是新时代特点鲜明的党性教育课程。县级党校要坚持把党章党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，帮助学员构建完整的党性知识框架，引导学员守住党规党纪底线。以县级党校主动性提高党性教育实效性研究政治教育论文中共中央中国共产党党校行政学院工作条例新华网，中共中央中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见人民网，张加强基层党性教育必须念好字诀唯实，倪大兵加强基层党性教育实效性的教育途径研究安徽行政学院学报，郭世松党校党性教育改革路径探......”。

6、“.....是统于中国共产党的先进性纯洁性之中的党性，走出去进行教育，可使学员更加全面充分深切地受到党性教育。县级党校要积极探索党性教育实效性的新思路严肃党内政治生活是党性教育实象性和感染力，让学员在实践和互动中接受深刻的党性洗礼。工欲善其事，必先利其器。县级党校要立足自身优势，始终坚持把党性教育放在核心位置，苦练内功，久久为功，不断探索党性教育的新途径新方法，大力彰显党性教育的特色与优势，努力提高党性教育的实效性。参考文献政学院应当努力创新教学方式，大力推行研究式教学，综合运用讲授式和案例式模拟式体验式等互动式教学方法，加大案例教学力度，推动案例库建设。作为新时代的县级党校......”。

7、“.....努力提高党性教育的实效性。首先要优化师资力量。采取走出去请进来的方是这样，学风问题就是个非常重要的问题，就是第个重要的问题。习近平总书记也在中央党校等多个场所多次讲学风问题，并把它作为关系党的事业兴衰成败的重大政治问题予以突出强调。因此，党校学风，事关全党的党风，事关干部的作风。而党性是党风的内在本质，党风是党性的效性的首要条件习近平总书记指出党内生活是锻炼党性提高思想觉悟的熔炉。作为学员的基层党员干部，从走进县级党校学习的第天起，就已经开始了次正规且正式的党内集体政治生活。县级党校党组织要提前介入，选优配强主体班党支部班委会......”。

8、“.....县级党校要确保党性教育的实效性，还必须在整合党性教育的资源上下功夫。内接指的是接引好属地的党性教育资源。首先要弄清楚全县范围内党性教育资源的家底。这些资源既有地利之便，又有亲切之感，更具党性教育的实效性。外引是指走出去。他山之石，可以攻体党员的根本遵循，党的纪律和规矩是党员干部从政的底线和高压线。共产党员要永葆先进本色，就必须讲党性守宗旨，尊党规严党纪。因此，党章党规党纪教育是新时代特点鲜明的党性教育课程。县级党校要坚持把党章党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，帮助学员构建完整工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育......”。

9、“.....主要任务是学习党的理论接受党性教育。刘少奇同志在论人的阶级性中提到党性修养是党员通过学习锻炼使其思想行为符合党的性质要求的过程，是政治素质养成过程。共产党员的党性锻炼和修养，是党员的本质改程的比重不低于总课时的，强化党章党规党纪教育，个月以上的班次应当安排学员进行党性分析。县级党校作为基层党员干部理论教育和党性教育的主渠道和重要阵地，担负着为全县党员干部补钙壮骨立根固本的重要任务。如何提高新时代党性教育的实效性，是县级党校自身定位和自础和关键。县级党校作为党的思想理论教育的重要阵地，必须引导和促使学员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和方法论......”。