1、“.....这也是切人文素质和文化意识的来源。古往今来文学创造者对民族和国家的情怀都会在他们的文学作品中流汉语言文学教学促进大学生人文素质教育的方法探究语言文学论文时，量变就会引起质变，将文学知识转化为个人内在气质，将中华传统文学的魅力更好地展示出来......”。

2、“.....追求精神信仰，充实精神世界。汉语言文学教学对大学生人文素质教育的促进作用有利于涵养学生人文情怀，充实学生精神世界优秀的语言文学作品本身就是我国传统文化的缩影极性，保证汉语言教学可以利用较为经典且积极的科目对学生进行知识内容的传授，进而促进学生人文素质教育，保证学生在学习中可以接受正确的价值观。除此之外，教师还应该加强学生对知识的深层次理解，在选择合适的汉语言文学教学内容教学内容是教学目标的具体表现形式，可给汉语言文学教学进度安排提供导向......”。

3、“.....由于汉语言文学在大学语文学教育中的地位非常重要，故其教学言学科教育中具有重要的地位。首先，汉语言文学教学可以丰富学生的精神生活其次，汉语言文学中蕴含较多的古人智慧结晶，学生在学习时可以通过内涵化的文学知识和沟通技巧提升自我表达技能，提高自身沟沟通及交往能力最后，通过汉语言文学教学，能使大学生在接触各类文学作品的过程中吸收养分，充分掌握我国优秀的传统文化，同时陶冶大学生情操，使其树立正确的价值观人生观世界观......”。

4、“.....帮助学生理解必备的知识，同时扩大学生的知识面，使学生树立正确的价值观念。汉语言文学教学促进大学生人文素质教育的措施理解汉语言文学教学的重要作用汉语言文学作为人文学科的核心课程，广，涵盖了各方面。为了能够保证教育教学双向发展，教师必须对教学内容进行筛选，衔接现代化的文学教学内容。教师可根据学生的实际需求和学习兴趣对教训内容进行筛选，从而提升学生学习的积极性......”。

5、“.....通过汉语言文学教学，能使大学生在接触各类文学作品的过程中吸收养分，充分掌握我国优秀的传统文化，同时陶冶大学生情操，使其树立正确的价值观人生观世界观，从而提高大学生的人文素包括理解汉语言文学教学的重要作用选择合适的汉语言文学教学内容加强师资队伍建设等。汉语言文学教学促进大学生人文素质教育的措施理解汉语言文学教学的重要作用汉语言文学作为人文学科的核心课程，其在，味追求物质生活的享受而忽视了精神世界的追求......”。

6、“.....追求精神信仰，充实精神世界。汉语言文学教学促进大学生人文素质教育的方法探究语言文学论文。选择合适文素质。汉语言文学教学促进大学生人文素质教育的方法探究语言文学论文。摘要文章首先阐述了汉语言文学教学对大学生人文素质教育的促进作用，然后提出了汉语言文学教学促进大学生人文素质教育的措施在语言学科教育中具有重要的地位。首先，汉语言文学教学可以丰富学生的精神生活其次，汉语言文学中蕴含较多的古人智慧结晶......”。

7、“.....提高自语言教学可以利用较为经典且积极的科目对学生进行知识内容的传授，进而促进学生人文素质教育，保证学生在学习中可以接受正确的价值观。除此之外，教师还应该加强学生对知识的深层次理解，在课堂上做好相汉语言文学教学内容教学内容是教学目标的具体表现形式，可给汉语言文学教学进度安排提供导向，从而逐步有效地提升学生的人文素养。由于汉语言文学在大学语文学教育中的地位非常重要......”。

8、“.....量变就会引起质变，将文学知识转化为个人内在气质，将中华传统文学的魅力更好地展示出来。汉语言文学教学促进大学生人文素质教育的方法探究语言文学论文。在当下复杂的社会中，人们很容易迷失自识，促使自身能够在学习中提升自我综合素养，提高自我学习能力。汉语言文学教学对大学生人文素质教育的促进作用有利于涵养学生人文情怀，充实学生精神世界优秀的语言文学作品本身就是我国传统文化的缩影露出来，例如......”。

9、“.....学生通过对这些优秀文章的学习，很容易激发出自己内心深处的爱国情感民族情感及社会责任感。学生接受汉语言文学教育，可使的教学不断提升大学生的综合素养，其实就是对大学生人文素质培养的过程。随着国外文化的流入及学生对物质文化的攀比和追求，使部分学生在爱国情感和社会责任感方面明显欠缺，所以培养他们的爱国情感和社，同时优秀文化对学生有感染和熏陶的作用。通过学习这些优美的篇章，学生内心的文学情感容易被激发......”。