1、“.....这也是近年来的个发展变化，需要研究的范围和领域不断扩大，并且还与其他的学科理论知识相互交融，相互渗透，形成了音乐学习无限制多学科相互交叉的实践模式。大众对于乐理理论不再感觉遥远无法触碰，音乐理论也不再被束之高阁，开始与其他学科有了融合，与现实生活联系更加紧密。试论我国乐理理论的创新与发展音乐论文。乐理理论应用的突破习进行实践，在实践中养成高素质的音乐品质。当代的乐理理论在不断发展中，音乐传播学音乐文化音乐学科等是乐理理论发展的基础，通过多种方式的研究，在各个方面的学习中进行渗透，开创多种教学方法，不断完善国家的音乐相关机制，推动乐理理论向着更广阔的领域发展。参考文献杨善武关于中国传统音乐基础理论的体系建构交响西安音乐学院学报，年期杨晓音乐现实与理论符号的差异谈基本乐理与试论我国乐理理论的创新与发展音乐论文性，与更多的社会实践相结合，促进音乐事业的发展进步......”。

2、“.....出现了许多优秀的音乐人才，他们帮助传播音乐，乐理理论的普及也应该是大众化的，在生活中可以通过多媒体的传播使用去宣传乐理的相关理论，让普通的大众在生活中就可以接触到乐理相关理论，这在普及上有定的难度，但是音乐应该是没有界限的，应该渗透到各个领域中去，可以使用人们学生专业素质的培养对于普通的学生，也应该适当渗透乐理理论，可以将乐理理论作为选修课程开设，这样不仅满足学生的学习兴趣，还可以扩大乐理理论的受众范围，在普通的学生中也有喜欢音乐的，所以这样的开设是合情合理的，这样才可以保证接受教育的学生了解定的乐理理论，从中受到定的启发，间接培养自己的音乐素养，培养自己的业余兴趣，促进音乐教学的发展进步。将乐理理论学习渗透到更大其新时代下的创新。乐理理论应用的突破乐理理论的应用范围具有局限性，最开始是专业的学者进行研究的个对象......”。

3、“.....乐理理论的应用范围不断突破，最开始只是在音乐领域的使用，到现在的多种学科多种范围的应用，比如在物理学实验学心理学等等都有涉及，人们会在心理学中使用些乐理理论帮助治疗，通过音乐去放松人的内心世界，是种音乐疗法，这也是乐理理论的种突破，还有人们乐理理论的学习关注程度不够高就国家目前对于乐理理论的学习力度来看，对于乐理理论的学习还是种机械式的学习模式，乐理理论让多数人感到枯燥乏味，教学中的理论学习也只是浅尝辄止，没有进行深入的研究学习，这使得部分人不重视乐理理论的学习，关注程度不够高，忽视些理论上的细节问题，这对于乐理理论的深入探究以及发展进步是不利的。我们国家的乐理理论学习虽然简单，但是也应该不断学习以及原理等相关理论，这是无形之中的种学习，只是这种学习方式重点在音乐的治疗上，我们国家近年来通过音乐治疗的方式去安慰人的内心产生了很好的结果......”。

4、“.....试论我国乐理理论的创新与发展音乐论文。音乐文化的发展乐理理论是音乐文化的个基础，众多的专家学者都是在研究乐理理论的基础上通过将其与其他的相关内容结合，来发展音乐文化。我们们国家的乐理理论学习虽然简单，但是也应该不断学习，提高学习者的重视程度，促进其发展进步。音乐文化的发展乐理理论是音乐文化的个基础，众多的专家学者都是在研究乐理理论的基础上通过将其与其他的相关内容结合，来发展音乐文化。我们国家的音乐文化相较于西方而言起步比较晚，些学习还比较基础，音乐文化的学习重视程度有待提高，许多的学习者只是重视学习音乐的具体操作，想着如何才可以学报，年期仲崇连认同缺失音乐人类学视野下的乐理教学艺术百家，年期任莉娜试论我国乐理理论的发展与创新戏剧之家，。摘要我们国家的乐理理论在众多优秀音乐家的开发创新中不断发展进步，并不断走向成熟。近年来......”。

5、“.....现如今的发展趋势就是越来越细化，综合性越来越强，多种元素交互使用，伴随着新兴科技的产生，乐理理论也在升级优化之中。本文主要针对乐师负责直播讲解，开始的时候可能是困难的，但是随着人们的接受程度和兴趣增加，乐理理论的普及就可以大众化。结束语乐理理论的发展和创新是时代赋予的种态势，在音乐理论的学习中不断深入研究，实现创新式的发展模式，使得乐理理论的领域更为广阔，音乐同其它学科相互交融之后，便是多领域的突破创新，音乐的学习不只有乐理理论，更重要的是通过理论的学习进行实践，在实践中养成高素质的音乐试论我国乐理理论的创新与发展音乐论文国家的音乐文化相较于西方而言起步比较晚，些学习还比较基础，音乐文化的学习重视程度有待提高，许多的学习者只是重视学习音乐的具体操作，想着如何才可以表现出好的音乐效果，但是对于基础的乐理理论只是简单了解，没有进行过深入的研究......”。

6、“.....乐理理论与音乐实践的结合是十分重要的，乐理理论是学好音乐文化的基础，音乐文化虽然在不断进步之中，但是还有许多亟待解决的问题接纳，而现在的乐理理论可以被视为种工具，将其加入到心理学的应用领域中去，可以通过乐理理论的相关学习，将其中部分内容优化，变为治愈心理疾病的方式，这也就是现在的音乐治疗法，这项突破的发展还是基础阶段，需要与特殊教育心理学物理学等多学科相结合，配合各种工具环境加以使用，对于乐理使用者的要求也是很高的，但是这也是种新的突破。在音乐治疗的过程中需要首先了解使用音乐的背景合是种必然的趋势，所以，不能将乐理理论固定化，应该扩大其范围，将乐理理论的学习放到更广阔的空间中，多种学科进行交互融合，增强其互动性，这是种音乐的发展态势，比如在鉴赏课程中适当加入音乐理论的相关知识，学生还可以在文学的课程学习中学习乐理知识，加深各种学科的交互融合程度......”。

7、“.....需要更多的学习，让其具有科学性和合理性，与更多的社会实践相结合，促进音乐表现出好的音乐效果，但是对于基础的乐理理论只是简单了解，没有进行过深入的研究，还没有提高重视程度。乐理理论与音乐实践的结合是十分重要的，乐理理论是学好音乐文化的基础，音乐文化虽然在不断进步之中，但是还有许多亟待解决的问题。音乐治疗的突破以前的音乐只是种被人们欣赏的艺术，其实在些时候音乐可以化解人们内心的忧伤，但是过去的乐理理论只被视为种理论知识，被大众学习然后理理论的发展现状展开叙述，探究其新时代下的创新。乐理理论的学习关注程度不够高就国家目前对于乐理理论的学习力度来看，对于乐理理论的学习还是种机械式的学习模式，乐理理论让多数人感到枯燥乏味，教学中的理论学习也只是浅尝辄止，没有进行深入的研究学习，这使得部分人不重视乐理理论的学习，关注程度不够高，忽视些理论上的细节问题......”。

8、“.....我品质。当代的乐理理论在不断发展中，音乐传播学音乐文化音乐学科等是乐理理论发展的基础，通过多种方式的研究，在各个方面的学习中进行渗透，开创多种教学方法，不断完善国家的音乐相关机制，推动乐理理论向着更广阔的领域发展。参考文献杨善武关于中国传统音乐基础理论的体系建构交响西安音乐学院学报，年期杨晓音乐现实与理论符号的差异谈基本乐理与音响表达的关系音乐艺术上海音乐学院事业的发展进步。乐理理论的普及应该大众化我们国家的音乐不断发展进步，出现了许多优秀的音乐人才，他们帮助传播音乐，乐理理论的普及也应该是大众化的，在生活中可以通过多媒体的传播使用去宣传乐理的相关理论，让普通的大众在生活中就可以接触到乐理相关理论，这在普及上有定的难度，但是音乐应该是没有界限的，应该渗透到各个领域中去，可以使用人们喜欢的多媒体平台进行宣传......”。

9、“.....可以将乐理理论作为选修课程开设，这样不仅满足学生的学习兴趣，还可以扩大乐理理论的受众范围，在普通的学生中也有喜欢音乐的，所以这样的开设是合情合理的，这样才可以保证接受教育的学生了解定的乐理理论，从中受到定的启发，间接培养自己的音乐素养，培养自己的业余兴趣，促进音乐教学的发展进步。将乐理理论学习渗透到更大的范围中去乐理理论的学习与多学科的结乐理理论的应用范围具有局限性，最开始是专业的学者进行研究的个对象，但随着社会的发展进步，乐理理论的应用范围不断突破，最开始只是在音乐领域的使用，到现在的多种学科多种范围的应用，比如在物理学实验学心理学等等都有涉及，人们会在心理学中使用些乐理理论帮助治疗，通过音乐去放松人的内心世界，是种音乐疗法，这也是乐理理论的种突破，还有人们的日常生活之中也有接触，人们在无形之音响表达的关系音乐艺术上海音乐学院学报......”。