1、“.....其余根手指随之紧张，从而会使小提琴也跟随着前后颤动。拇指与琴颈的接触点也非常重要，虎口和琴颈之间需保持能放入大约个手指的距离，千万不能用虎口去抬住琴颈揉弦，否则会造成左手肌肉和神经紧张，并且会使小提琴随之晃动。高低把位揉弦的区别及练习方法在把位上巩固好揉弦后，就可进行低把位揉弦练习了。在把位进行揉弦练习初期时，由于失去在把位上可以依附的小提琴侧板支撑点，学习者如果并不是腕揉。而有些学习者可以很快地晃动手腕进行所谓的揉弦，其实他们只是用手抓住了琴颈并且仅仅晃动了手腕，这样的揉弦方法显然是白费力气的，因为指尖关节本身并没有任何的改变，而是僵硬的。指与指样，因为指所处的位臵使指尖关节在按弦时已经处于个较为放松的角度，使用指揉弦在初学阶段也是比较容易的。对于大多数人来说，指揉弦是最为困难的，因为指相对于其他手指来说最为弱小，手部用指支撑也不会平衡......”。

2、“.....揉弦听起来就会显得很不自然，幅度也会很小，甚至会使整把琴都摇晃起来。造成关节不灵活的点就是手指过于紧张并且按弦过于用力，如出现此类情况，手指关节当然就无法移动了。所以需要找到种合适的力度，也就是在手指按弦力量适中的基础上同时加入不妨碍指关节的弯曲运动。学习揉弦时应该先从小幅度的揉弦开始，掌握好小幅度揉弦后，循序渐进地加大揉弦的幅度。如果在练习时出现音准不佳等困难情况，可再次回到无要用太大力度按弦，否则会造成手腕紧张僵硬。需注意的是，揉弦并不是指尖来回滑动离开准确音高。手指在琴弦上站稳后，指尖关节放松且富有柔韧性地向琴头方向拉伸出去，此时指尖关节处呈扁形下躺姿势，然后指尖关节再回到原位，手指在原位自然弯曲，此后再次将指尖关节拉出去，之后再回到原位，以此反复进行指尖关节的凹凸动作练习。可先用拍揉两次拍揉次等逐渐递增揉弦速度的方式进行练习......”。

3、“.....手指第关节在固定的音符上前后移动时，应当是很松弛的，但这种松弛不能离开固定的音高，否则音准会出现明显的偏差，指尖关节有节奏地并且弯曲自如地做前后晃动的动作，这样就可以使原本单调的音色变得优美。无论哪种揉弦，左手指尖关节都是这两种揉弦中不可缺少的活动点，指尖关节在揉弦中始终要保持松弛灵活有弹性，如滚珠般。刚学习揉弦时，用把位学习相对于其他把位是最易进行的，因为把位的小提琴腕揉和臂揉的练习方法及运用技巧小提琴演奏中目前最常用的揉弦技巧分为腕揉和臂揉。虽然种是腕揉，种是臂揉，但在腕揉的同时必然会牵动到手臂，手指也要配合在琴弦固定音高上来回晃动，如果只是手腕运动，手臂手指不参与运动的揉弦是不可能产生良好的音色的，只不过腕揉的动作相对于臂揉要小得多。而臂揉则更需要与手腕及手指的相互配合，只动手臂而手腕不参与运动的揉弦更是不可能的......”。

4、“.....比如在演奏浪漫主义时期的作品片段时，就需要大幅度的手臂揉弦为其音乐进行渲染。关键词小提琴教学常用揉弦技巧训练方法音乐揉弦是小提琴演奏过程中最常用且必不可少的基本技巧，揉弦对音乐注入的生命力，可使原本单调的音色变得富有表情色彩。而真正美妙的揉弦出自演奏者对揉弦动作及方式的运用自如。浅谈小提琴腕揉和臂揉的练习方法音乐论文。腕揉适用于演奏情感不太激烈舒类情况，手指关节当然就无法移动了。所以需要找到种合适的力度，也就是在手指按弦力量适中的基础上同时加入不妨碍指关节的弯曲运动。学习揉弦时应该先从小幅度的揉弦开始，掌握好小幅度揉弦后，循序渐进地加大揉弦的幅度。如果在练习时出现音准不佳等困难情况，可再次回到无声练习，把揉弦的动作加以巩固。每个手指揉弦的训练方式从指开始，手指第关节在固定的音符上前后移动时，应当是很松弛的......”。

5、“.....此时指尖关节处呈扁形下躺姿势，然后指尖关节再回到原位，手指在原位自然弯曲，此后再次将指尖关节拉出去，之后再回到原位，以此反复进行指尖关节的凹凸动作练习。可先用拍揉两次拍揉次等逐渐递增揉弦速度的方式进行练习，并且个指头和根弦都要练习到，以此类推，直至拍可以进行无数次的由慢至快的揉弦无声练习。需注意的是，在练习时要控制住揉弦的节奏和幅度，要使之均匀，因为手部紧基本口诀条北京中央音乐学院出版社，殷菡若小提琴腕揉和臂揉的练习方法戏剧之家，。无论哪种揉弦，左手指尖关节都是这两种揉弦中不可缺少的活动点，指尖关节在揉弦中始终要保持松弛灵活有弹性，如滚珠般。刚学习揉弦时，用把位学习相对于其他把位是最易进行的，因为把位的位臵刚好能够使左手手掌根部触碰到小提琴的侧板，侧板能够成为左手手部可依附的支撑点......”。

6、“.....我们需以手腕部位为发力点，在手腕进行前后运动的同时，带动手指在指板上进行轻微的前后滚动，此时手腕会轻微地带动小臂参加此次运动。关键词小提琴教学常用揉弦技巧训练方法音乐揉弦是小提琴演奏过程中最常用且必不可少的基本技巧，揉弦对音乐注入的生命力，可使原本单调的音色变得富有表情色彩。而真正美妙的揉弦出自演奏者对揉弦动作及方式的运用自如。浅谈小提琴腕揉和臂揉的练习方法音乐论文作相对于臂揉要小得多。而臂揉则更需要与手腕及手指的相互配合，只动手臂而手腕不参与运动的揉弦更是不可能的。正确的揉弦方式是手臂手腕手指者间共同配合产生的连带式运动。并且两种揉弦所表达的情感也是有所不同的，在演奏情感较为单平稳轻快的作品时，可使用以手腕动作为主的腕揉，比如在演奏巴洛克或古典主义时期的作品时，可使用幅度较小的揉弦而在演奏情绪较为激烈亢奋悲壮的作品时，则是以加强下臂的动作指板落下......”。

7、“.....手指抬得过高，其注意力只会放在手指落下时的动作来进行按弦，与正在揉弦的手指动作形成明显的冲突，揉弦也就此中断了。因此演奏时需提前做好充分的按指准备，指尖离琴弦近些，揉弦就容易连贯起来。另种情况是等音符演奏出来后才进行揉弦，而此时又已经接近下个音符的演奏，所以揉弦听起来显得短促且与前后音符间相互断开。平时可多选用连弓的方式对音阶来进行手指递进的连贯性开固定的音高，否则音准会出现明显的偏差，指尖关节有节奏地并且弯曲自如地做前后晃动的动作，这样就可以使原本单调的音色变得优美。小提琴腕揉和臂揉的练习方法及运用技巧小提琴演奏中目前最常用的揉弦技巧分为腕揉和臂揉。虽然种是腕揉，种是臂揉，但在腕揉的同时必然会牵动到手臂，手指也要配合在琴弦固定音高上来回晃动，如果只是手腕运动，手臂手指不参与运动的揉弦是不可能产生良好的音色的，只不过腕揉的动张时......”。

8、“.....在练习时还需保持音准和揉弦幅度的均匀，有部分学习者揉弦幅度过大，这样容易造成音准不佳的情况还有部分学习者在揉弦时速度太慢，这样听上去的音色则是拖拉的不干净的。当手指出现僵硬紧张虎口捏琴颈指尖不够灵活手掌紧贴琴颈等类问题时，揉弦听起来就会显得很不自然，幅度也会很小，甚至会使整把琴都摇晃起来。造成关节不灵活的点就是手指过于紧张并且按弦过于用力，如出现此布对琴头进行保护，夹好琴后，将已保护好的琴头抵在墙壁上也可以将琴头放到柔软的地方固定好，左手放到弦把位位臵，先做揉弦的无声练习。也就是右手暂时不用拉响，首先按好指对应的音，其他手指自然弯曲下垂不触碰到琴弦，指指尖在弦上站稳后找到合适的按指力度，不要用太大力度按弦，否则会造成手腕紧张僵硬。需注意的是，揉弦并不是指尖来回滑动离开准确音高。手指在琴弦上站稳后，指尖关节放松且富有柔揉弦练习，熟练后可用琶音隔指练习......”。

9、“.....不要断开。结语学习揉弦切勿心浮气躁，不可急于求成，不能在个步骤还未能完全掌握前就急切进入到另个步骤的学习，要想求得优良的揉弦为音乐带来的美好效果，需要经过长时间的练习方可达到，但最后获得的回报也是非常值得的。参考文献赵惟俭小提琴教学北京人民音乐出版社，加拉米安小提琴演奏和教学的原则张世祥，译北京人民音乐出版社，赵薇小提琴浅谈小提琴腕揉和臂揉的练习方法音乐论文的掌握在揉弦时也是很关键的问题。很多学习者在揉弦时音准总会出现不稳定的状况，这是由于揉弦时用过于夸张的幅度或者揉弦速度过慢，并且手指没有站稳的情况所造成的。所以要在相对放松的情况下，找到合适的按指力度使手指站稳在指板上，要在揉弦时注意控制好揉弦的幅度。让揉弦连贯起来弦时揉弦动作不能断开，揉弦的音色不能停下来。在演奏完个音符并将要开始下个音符演奏时，通常会因为手指抬得过高而只能用力朝感到揉弦困难......”。