1、“.....加强财政专项教育资金绩效管理审计。审计部门充分履行政府审计职能，按照横向到边纵向到底的原则，对教育专项资金的项目从政策目标设定实施项目完成各类效益指标评议等全过项资金使用与管理方面，逐步采用预算绩效管理的模式，能进步提高重大项目资金使用效率，但与全方位全过程全覆盖的预算绩效管理要求相比，中小学校在全面运用预算绩效管理方面仍存在较大差距，需要进步加以改进。基层中小学校实施预算绩效管理的重要性和作用基层中小学校实施预算绩效管理的重要性以预算为对浅析预算绩效管理在基层中小学项目实施存在的问题经济理论论文府审计职能，按照横向到边纵向到底的原则，对教育专项资金的项目从政策目标设定实施项目完成各类效益指标评议等全过程全方面的审计监督，对需整改的项目进行整改......”。

2、“.....将资金使用与政府政策要求相结合，推动教育专项资金的科学安排，着力提高基层中小学校的教育实需求和政策要求，影响项目实施进度与结果。全面实施绩效目标管理，更需要学校领导干部与财政部门的通力合作，优化绩效目标指标完善绩效评价体系等，推动全面预算绩效目标管理的不断完善。参考文献杨小蒙，沈会丰财政性教育经费绩效审计实践审计观察，李洁婷政府绩效审计实现高质量发展的路径中国审计，报材料经审核部门反复指导，但申报资料质量还是差强人意。目前区中小学校使用绩效指标主要有如下表所示由上表中见，绩效指标涉及到定性分析和定量分析，包括类型数量及合格率等定量指标，主要说明干什么和干多少，还包括经济效益生态效益可持续影响指标以及服务对象满意度等定性定量相结合的指标......”。

3、“.....由于我国预算绩效管理实行时间相对较短，有些领导干部还片面地认为只要把钱花出去，把项目完成就是达标，对产生的社会效益重视不够，没有树立牢固的预算绩效管理理念，导致些项目没有绩效目标缺乏相关规章制度和可行性报告等情况，容易出现盲目投入虎头蛇尾的现象，同时也给财政险。预算编制与绩效目标申报同步布臵同步申报。财政部门将两份材料同步审核同步批复同步公开，有效进行项目安排与执行的指导与监控，增强了项目的社会透明度，特别是在校园基建维修项目方面，从立项招标信息公开建设过程结算等环节是容易滋生腐败的节点，通过绩效管理模式有效遏制了徇私舞弊的现象。预算绩题迫切需要改进。预算绩效管理在基层中小学财务实施改进对策领导干部应牢固树立预算绩效管理理念。就广东地区而言......”。

4、“.....年至年由省到市县级逐步建成全方位全过程全覆盖的预算绩效管理体系。预算绩效管理作为深化财政改革的措施之，已经成为优化公共资源配臵提高教育质量的重要降低徇私舞弊风险。预算编制与绩效目标申报同步布臵同步申报。财政部门将两份材料同步审核同步批复同步公开，有效进行项目安排与执行的指导与监控，增强了项目的社会透明度，特别是在校园基建维修项目方面，从立项招标信息公开建设过程结算等环节是容易滋生腐败的节点，通过绩效管理模式有效遏制了徇私舞弊强人意。目前区中小学校使用绩效指标主要有如下表所示由上表中见，绩效指标涉及到定性分析和定量分析，包括类型数量及合格率等定量指标，主要说明干什么和干多少，还包括经济效益生态效益可持续影响指标以及服务对象满意度等定性定量相结合的指标......”。

5、“.....对人自然资源产生了什么样的影响和效应浅析预算绩效管理在基层中小学项目实施存在的问题经济理论论文管理在基层中小学项目实施存在的问题区中小学校教育经费总投入的以上来自财政性教育经费，教育资金作为重点民生项目，其使用效率直是民众关注的重点。实施预算绩效管理以来，中小学校项目经费支出提高了经济效益与社会效益，提升了透明度，但是现阶段的预算绩效管理实施过程中仍存在如下问题迫切需要改价结果负责，对预算项目完成情况较好的单位给予表扬及额外的绩效奖励，对项目完成的绩效结果与目标严重不符的单位进行通报批评，以此督促与激励单位负责人从预算编制开始重视绩效管理申报工作，提升预算绩效管理的刚性。浅析预算绩效管理在基层中小学项目实施存在的问题经济理论论文......”。

6、“.....把项目完成就是达标，对产生的社会效益重视不够，没有树立牢固的预算绩效管理理念，导致些项目没有绩效目标缺乏相关规章制度和可行性报告等情况，容易出现盲目投入虎头蛇尾的现象，同时也给财政支出评审与绩效评审工作增加了定的难度。预算节。各学校领导干部必须提高思想站位，通过业务培训各校之间相互交流座谈等方式，提高对预算绩效管理的认识，牢固树立要钱需评审，花钱讲绩效预算绩效管理理念。建立项目责任人绩效考核规则。按照花钱必问效无效必问责管理原则，建立项目责任人绩效考核制度，单位负责人作为项目第责任人，对项目实施与绩效现象。预算绩效管理在基层中小学项目实施存在的问题区中小学校教育经费总投入的以上来自财政性教育经费，教育资金作为重点民生项目......”。

7、“.....实施预算绩效管理以来，中小学校项目经费支出提高了经济效益与社会效益，提升了透明度，但是现阶段的预算绩效管理实施过程中仍存在如下，区财政局根据项目类型从指标库中找出相应的指标给申报单位填报，但是由于这些指标计算过程较复杂，量化指标需要经过调研分析才能得到数据，有些难以量化，因此部分填报单位则随意估计，文字描述也只能泛泛而谈，影响项目审核结果，不能科学体现单位的教育发展需求和政策要求，影响项目实施进度与结果。有效管理申报仍存在形式主义现象。项目绩效目标申报工作包括绩效目标申报表政策性文件可行性报告及项目绩效目标分析需要花费时间去分析和论证，有些单位虽按要求提交了申报表，但只是把工作停留在表面上，特别是在绩效指标填报方面的信息质量较差......”。

8、“.....但申报资料质量还是浅析预算绩效管理在基层中小学项目实施存在的问题经济理论论文国审计，刘明湘，王小琴加强财政专项资金绩效管理的审计视角中国审计，于霄深化财政资金绩效审计探讨中国审计，范怡那预算绩效管理在基层中小学校项目支出实施的现状分析财经界学术版，。浅析预算绩效管理在基层中小学项目实施存在的问题经济理论论文。预算绩效管理观念有待提高。由于我国预算绩全方面的审计监督，对需整改的项目进行整改，对无绩效目标无可行性报告等项目停止预算安排，将资金使用与政府政策要求相结合，推动教育专项资金的科学安排，着力提高基层中小学校的教育实力。中小学校项目支出与教学质量息息相关，实施科学有效的预算绩效管理，有利于避免利用虚假项目套取专项资金的现象，象开展的绩效管理......”。

9、“.....并实现与预算管理有机融合的种新型管理模式。预算绩效管理包括绩效目标管理，绩效运行监控绩效评价评价结果应用个环节。这些环节与预算项目计划到完成全程紧密联系，在预算编制的同时，进行目标管理，在预算执行过程。中小学校项目支出与教学质量息息相关，实施科学有效的预算绩效管理，有利于避免利用虚假项目套取专项资金的现象，有利于社会对教育建设的监督，提高现代化校园建设水平。关键词中小学校教育经费项目支出预算绩效管理近年来，随着行政事业单位预算改革不断深入，中小学校预算管理取得了定的成效，特别是在明湘，王小琴加强财政专项资金绩效管理的审计视角中国审计，于霄深化财政资金绩效审计探讨中国审计......”。