1、“.....可以依托本身的优势条件，加强对学生文化素质的培养。当然也可以在民族音乐文化和高校音乐教育交融的过程中，进步拓展音乐素材，丰富造时代特色鲜明与地域气息浓厚的现代化音乐课程体系，促进校本课程的完整化建设。创新民族音乐实践随着教育教学的改革与发展，越来越多的先进教学设备也日益融入到学生的音乐学习活动中，成为学生音乐学习的重要组成部分，为教师开展现代化教学提供了便利。高校在传承民族音乐文化落实课程教学的过程中，应该善于高校音乐教育中民族音乐文化传承的策略音乐论文用民族音乐文化对学生进行熏陶，帮助学生树立正确的价值观，助推民族音乐文化的健康与可持续性发展。高校音乐教育中民族音乐文化传承的策略音乐论文。在音乐课程的具体设置过程中......”。

2、“.....丰富音乐教学课程，促进教学资源整合。在课程建设的定位方面，应该把提次的文化内涵，确保传承和发展的效果。而要促进民族音乐教育顺利落实，教师必须先在教学观念上进行调整，对各项教育活动进行细化安排。教师在更新教育观念方面需要重点做到以下几方面是指导学生认清民族音乐文化和西方音乐文化的差异以及联系，着重突出与强调民族音乐文化与音乐教育结合的价值，放大民族音乐文化也要对学校与教室布局等硬件条件进行调整，打造优良的物质环境，让民族音乐气息更为浓厚。比如在空间的设计上，可以让校园的原本建筑和自然环境交相呼应，增加空间的层次感，让校园当中充满文化艺术气息，为民族音乐文化的传承与传播提供良好环境。当然高校也可以组织多样化的校园活动......”。

3、“.....而音乐就是个重要的传承载体，具备极强的感染力，同时也融入了深厚的思想情感，体现了具有民族特色的历史文化以及精神。优化音乐学习环境学习环境与学习氛围对于高校学生的学习活动来说影响非常深刻，当然在民族音乐的学习当中也遵循着这样的规形式民族音乐文化音乐教育高校民族音乐是数千年来人们智慧与文化的结晶，拥有深厚的文化内涵与突出的时代特色，当然也有着极高的传承与发展价值。不过在社会发展日益迅速以及交流往来日益密切的情况下，世界文化领域形成了多元文化发展的格局，也给我国的民族音乐文化传承带来了挑战。高校在传承民族音乐文化方面当然也有着极高的传承与发展价值。不过在社会发展日益迅速以及交流往来日益密切的情况下，世界文化领域形成了多元文化发展的格局......”。

4、“.....高校在传承民族音乐文化方面有着义不容辞的责任，在音乐教育方面拥有着专业化平台以及优秀的师资力量，正好可以依托高校音乐教育引导学生主，可以让校园的原本建筑和自然环境交相呼应，增加空间的层次感，让校园当中充满文化艺术气息，为民族音乐文化的传承与传播提供良好环境。当然高校也可以组织多样化的校园活动，把诸多有特色的民族音乐内容融入到活动当中，比如开展民族音乐演唱活动，让学生在踊跃参与和积极欣赏的过程中，感知民族音乐文化的魅力生进行熏陶，帮助学生树立正确的价值观，助推民族音乐文化的健康与可持续性发展。优化音乐学习环境学习环境与学习氛围对于高校学生的学习活动来说影响非常深刻，当然在民族音乐的学习当中也遵循着这样的规律。高校为确保民族音乐教育有序实施......”。

5、“.....依托校园文化，创设优良的学习环境，并高校音乐教育中民族音乐文化传承的策略音乐论文有着义不容辞的责任，在音乐教育方面拥有着专业化平台以及优秀的师资力量，正好可以依托高校音乐教育引导学生主动传承民族音乐文化，认清民族音乐的价值，强化学生学习和发展民族音乐的自觉性，坚定学生的文化自信，让我国的民族音乐文化稳定屹立于世界文化之林。高校音乐教育中民族音乐文化传承的策略音乐论文有着很高的艺术价值。在流行音乐日益盛行的背景下，民族音乐的受关注度明显降低，也因此影响到民族音乐文化的传承与发展。在这样的背景下，我们应该积极探索与挖掘民族音乐文化的艺术价值，品味其中所渗透的民族精神内涵与民族灵魂，吸收其中的优秀艺术元素，为我国传统艺术与文化的发展创造良好条件。关键词文化保传承和发展的效果......”。

6、“.....教师必须先在教学观念上进行调整，对各项教育活动进行细化安排。教师在更新教育观念方面需要重点做到以下几方面是指导学生认清民族音乐文化和西方音乐文化的差异以及联系，着重突出与强调民族音乐文化与音乐教育结合的价值，放大民族音乐文化的民族特色以及独动传承民族音乐文化，认清民族音乐的价值，强化学生学习和发展民族音乐的自觉性，坚定学生的文化自信，让我国的民族音乐文化稳定屹立于世界文化之林。高校音乐教育中民族音乐文化传承的策略音乐论文。民族音乐通常会使用不少方言与独特技巧，以增强音乐感染力和地域特色，展现出特定地区和民族的艺术风格，因民族音乐文化传承价值民族气质与精髓通常是借助定的载体得以传承的，而音乐就是个重要的传承载体，具备极强的感染力，同时也融入了深厚的思想情感......”。

7、“.....关键词文化形式民族音乐文化音乐教育高校民族音乐是数千年来人们智慧与文化的结晶，拥有深厚的文化内涵与突出的时代特色，在课余时间组织开展各种各样的与民族音乐文化传承相关的实践活动，使得学生可以在这过程中耳濡目染，感悟到民族音乐文化的精妙之处，为进步学习民族音乐打下基础和提供动力。当然在学习环境的建设当中，也要对学校与教室布局等硬件条件进行调整，打造优良的物质环境，让民族音乐气息更为浓厚。比如在空间的设计上特优势，促使学生集中注意力投入到民族音乐学习当中，有效拉近所学内容和学生之间的距离，发挥学生的主观能动性，使其能够自觉自主传承本民族的优秀音乐文化。是在民族音乐文化的融合过程中要防止照抄照搬，更不能够因循守旧，要立足实际，秉持扬弃的原则理性运用......”。

8、“.....用民族音乐文化对高校音乐教育中民族音乐文化传承的策略音乐论文学中多元文化的展开分析评高校音乐教育核心课程多元化理论与实践研究当代教育科学，。高校音乐教育中民族音乐文化传承的策略更新音乐教育观念依托高校音乐教育传承民族音乐文化的根本措施，就是在音乐教学当中落实民族音乐教育，增强学生对音乐理论和实践技巧的掌握，同时引导学生挖掘深层次的文化内涵，确教学内容，为学生学习音乐知识和提高音乐素养提供支持。基于者相辅相成的关系，充分发挥者的优势，积极推动民族音乐文化和音乐教育整合，成为高校必须承担的责任。高校应该引导学生正确认识传承民族音乐文化的价值，把握好音乐教育与民族音乐文化传承之间的关系，并在教育实践当中提出系列优化策略，确保传承效果运用视听结合的方法，增强学生对传统音乐魅力的感悟......”。

9、“.....保证学生的学习质量。此外，教师必须对民族音乐文化传承实践进行拓展，尤其是提高对社会实践的重视程度，为学生提供个更加广阔的发展平台。比如高校音乐教师可以把学生带到少数民族地区开展音乐采风活动，通过和居民学生的理论与实践素质，促进文化交流以及拓展地方文化发展路径作为重中之重。音乐教师必须提高对地域音乐文化的重视程度，并对系列的文化素材进行挖掘，设置对应的理论与实践课程，或者是将其当作教学典范，让学生自觉传承本土优秀音乐文化。在这过程中，高校需要积极挖掘涵盖非遗音乐项目的地方音乐文化资源，打的民族特色以及独特优势，促使学生集中注意力投入到民族音乐学习当中，有效拉近所学内容和学生之间的距离，发挥学生的主观能动性，使其能够自觉自主传承本民族的优秀音乐文化......”。