1、“.....把孩子的心理需求作为关键出发点，对播出的少儿电视节目实心精心设计与编排。其编排主要划分为日常版块和周末版块，日常版块主要以自制少儿电视节目与动画片的播画面效果还是节目编排都堪称精良，演员们的表演功底也是流的，但是收视率与热度近几年却呈下降趋势，究其原因，主要有以下几点首先，低龄孩子们打开网络电视盒不经过中央电视台就能直接收看到小猪佩奇超级宝贝海底小纵队等优质的国内外动画片。少儿电视节目的受众已逐渐失去了按时坐在电视机前等待广告融媒体时代下少儿电视节目的发展与创新路径电视媒体论文的娱乐性与趣味性，加大卡通篇节目的播放量。这做法能够在固定的时间段内明确固定观众，如此便可清晰分辨出特定时间内的观众特点，不但能够提升节目收视率......”。

2、“.....结语少年儿童是中国特色社会主义事业的重要接班人，是祖国未来的花朵，民族发展的希望。融媒体时代下少儿电视我的祖国为例卫星电视与宽带多媒体，张超融媒体时代少儿新闻如何创新出彩视听纵横，。融媒体时代下少儿电视节目的发展与创新路径电视媒体论文。精准安排节目若想在激烈的市场竞争环境下提升少儿电视节目的社会竞争力，则应当制作具有个性化的品牌栏目，真正实现差异性发展。例如，东森卡通台针对的主要更高层次的要求，现如今中国复合性与拓展性的人才无法充分满足现实需求。并且，综合型应用优质人才的培育，在人数上与质量上也无法满足当前市场的发展需求。目前诸多电视节目为了加大自身在社会市场中的竞争力，均十分注重开发少儿电视节目。但如今诸多少儿电视节目缺乏创新，其恰恰又是最需要发展和创新的......”。

3、“.....然而在节目创作进程中，由于致力于从事少儿电视节目的人员储备不足，在少儿电视节目的后期研发团队中，缺少对儿童知识的大量分析支撑，最终形成有教无趣，有趣无教的现状，知识和娱乐性并不能融会贯通在起，吹吹打打高声叫嚷瞎热闹的场态。反观当前部分台的少儿电视节目，无论是作为节目主持人，还是些少儿节目的参与人员，其不管是从言语行动还是穿衣打扮上都和现实生活中的孩子们具有极大的差距。在诸多少儿电视节目中，均可以发现与暴力行为相关的内容，这极易给孩子在现实生活中带来暴力的想法并且在少儿电视节目的才艺表现中，时常能够看平台进行紧密合作，推广出类似于川观察这样的大粉丝群体的抖音官方媒体，以更快的速度打开宣传渠道，迅速吸收粉丝......”。

4、“.....同时也可以借助这些近距离的平台，增加和孩子们的互动性，录制更多正能量易传播的儿童剧迷你小剧场，增强节目的传播量。把受众人群放臵在主体的位臵，如此在和衣打扮上都和现实生活中的孩子们具有极大的差距。在诸多少儿电视节目中，均可以发现与暴力行为相关的内容，这极易给孩子在现实生活中带来暴力的想法并且在少儿电视节目的才艺表现中，时常能够看到年龄很小的孩子在节目中出口成章，但这并不符合当前孩子年龄成长的现实需求。如若这种不良状况长时间存在，则会电视节目的兴起，对少儿电视节目主持人的专业能力与综合素养也提出了更高层次的要求，现如今中国复合性与拓展性的人才无法充分满足现实需求。并且，综合型应用优质人才的培育，在人数上与质量上也无法满足当前市场的发展需求。在这点上......”。

5、“.....该节目的融媒体时代下少儿电视节目的发展与创新路径电视媒体论文到年龄很小的孩子在节目中出口成章，但这并不符合当前孩子年龄成长的现实需求。如若这种不良状况长时间存在，则会对孩子的身心健康形成直接影响。此外，因孩子年龄较小，具有极强的模仿能力，极容易模仿少儿电视节目中表现出的些不良行为，如不良话语行为的情节与方式，这部分展示会给孩子带来更加严重的影与创新路径电视媒体论文。在这点上，中央电视台少儿频道制作的呼噜小精灵节目就值得很多地方台学习，该节目的演员面孔年轻时尚，既有成人又有儿童，既有人类又有各种小动物的参演。制作轻松幽默富有教育意义的栏目剧，把栏目与影视剧相结合，创造了以情景喜剧的方式给儿童讲述校园生活故事的儿童栏目剧新形听纵横，......”。

6、“.....致力于从事少儿电视节目的人员储备不足中国直提倡寓教于乐的节目制作观念，然而在节目创作进程中，由于致力于从事少儿电视节目的人员储备不足，在少儿电视节目的后期研发团队中，缺少对儿童知识的大量分析支撑，最终形成有教无趣，有趣无媒体的互动交流过程中，受众能够获得相应的满足，运用此种思想理念能高效推动媒介融合互动。新媒体的产生智能手机与电脑的广泛普及，致使少儿电视节目不再是个单向的传输工具，其逐渐演变出更多生动形象活泼的互动网络小平台，使孩子们可以真正体会到少儿电视节目所释放的温度。融媒体时代下少儿电视节目的发展对孩子的身心健康形成直接影响。此外，因孩子年龄较小，具有极强的模仿能力，极容易模仿少儿电视节目中表现出的些不良行为......”。

7、“.....这部分展示会给孩子带来更加严重的影响。孩子们从小就会观看抖音快手等，甚至录制分享自己的学习生活心得。少儿电视节目也可以抓住这点，与短视演员面孔年轻时尚，既有成人又有儿童，既有人类又有各种小动物的参演。制作轻松幽默富有教育意义的栏目剧，把栏目与影视剧相结合，创造了以情景喜剧的方式给儿童讲述校园生活故事的儿童栏目剧新形态。反观当前部分台的少儿电视节目，无论是作为节目主持人，还是些少儿节目的参与人员，其不管是从言语行动还是穿的现状，知识和娱乐性并不能融会贯通在起，吹吹打打高声叫嚷瞎热闹的场景始终是当前少儿电视节目面临的主要问题。因缺乏对孩子年龄本性的深入了解，而难以接近孩子，无法走进孩子的内心，进而导致少儿电视节目的发展与进步受到约束......”。

8、“.....伴随着越来越多少儿融媒体时代下少儿电视节目的发展与创新路径电视媒体论文儿电视节目健康持续发展。参考文献叶雯融媒体环境下如何凸显少儿节目的教育功能视听纵横，王倩探析少儿节目在融媒体背景下如何输出优质产品记者摇篮，王建宏，融媒体环境下少儿电视节目的创新探索以青岛首个儿童版大型我和我的祖国为例卫星电视与宽带多媒体，张超融媒体时代少儿新闻如何创新出彩视放作为横向编排，以个重要时间段来进行合理编排，构成定节目的收视规律周末版块主要重视节目呈现的娱乐性与趣味性，加大卡通篇节目的播放量。这做法能够在固定的时间段内明确固定观众，如此便可清晰分辨出特定时间内的观众特点，不但能够提升节目收视率，还可保障少儿节目与插播广告的投放效果。结语少年儿播完再看电视节目的耐心。其次......”。

9、“.....也开始自主制作开发亲子类节目美食类节目等，但这些节目的制作水平参差不齐，并且伴有不断滚动的小广告，使少年儿童在上学的途中就被迫接收了很多媒体的碎片化信息，消磨着少年儿童的耐心。精准安排节目若想在激烈的市场竞争环境下提升少儿电视节目节目发展面临的问题宣传渠道滞后网络媒介出现以前是电视媒介的天下，电视媒介出现之前，是纸媒的天下。网络移动终端爆发的时代，呈现出酒香也怕巷子深的景象。例如，中央电视台少儿频道大风车栏目组的主持人编导服装师化妆师道具师等众多工作人员，都是经过多年严谨工作制度磨练的专业人员，制作出的节目无论是岁以下的孩子。这少儿电视节目成功的主要原因是，把孩子的心理需求作为关键出发点，对播出的少儿电视节目实心精心设计与编排。其编排主要划分为日常版块和周末版块......”。