1、“.....这更有利于保护个人权利。再次，党员首先具有阶级属性和政治属性，党章党纪党规对书籍认定有明确的标准和规范，党员要时时刻刻遵时间，就看书，‚白天读，夜里读，常常通宵达旦的读‛。遵循规律。认知是阶梯状的，必须遵循学习的规律。毛泽东青年时在致湘生的封信里提出为学之道，先博而后约，先中而后西，先普通而后专门。在延安时，毛泽东号召党员干部学习哲学，但对些干部而言，哲学书籍晦涩难懂，而且相当多的党员干部文化水平不高，而且碍于时间因素战争环境工作因素，没有学习哲学的兴趣和习惯，毛泽东指出，可以先看些简单的，从‚小册子短篇文章‛着手，激活学习的兴趣和挑战的心力，然后再看些‚万字的‛薄点的书，最后‚再看那个几十万字本的书‛。毛泽东读书之道对当代党员干部读书学习论忠诚首先体现在对马克思主义理论的忠诚上。其次，这要求与权利保护是致的，按照西方自由主义的理论，读书是个人自由权力......”。

2、“.....自由不是西方资产阶级的专属，社会主义核心价值观倡导的自由，是马克思主义理论视域中的自由，这种自由是倡导集体主义的，强调实践，人民中心和社会渐进发展，这更有利于保护个人权利。再次，党员首先具有阶级属性和政治属性，党章党纪党规对书籍认定有明确的标准和规范，党员要时时刻刻遵守规范。要坚持系统全面的学习对党员干部而言，必须系统全面的学习，尽可能多掌握些知识和本领。首先要读马克思主义经典，通毛泽东读书之道对党员干部读书学习的启示论文全文毛泽东读书笔记解析广州广东人民出版社，龚育之，逄先知，石仲泉毛泽东的读书生活北京生活读书新知联书店，毛泽东年谱中卷北京中央文献出版社，石仲泉我观党史集下上海人民出版社，李新芝，郑明俊毛泽东纪事上北京中央文献出版社，毛泽东自述北京人民出版社，陈晋毛泽东阅读史略中共党史研究，习近平谈谈调查研究问题学习时报，......”。

3、“.....毛泽东读书之道对当代党员干部读书学习的启示就党员干部而言，怎么做到学有所得学有所成，必须下番苦功夫。新时代的读书学习，更要‚学习学习再学习‛。读书要把间去了解和研究‛。另外，还要改充分运用现代技术手段和各种数量分析工作，把定性分析和定量分析有机结合起来。只有这样，调查才能取得实效。读书有兴趣有恒心兴趣是激励学习的最好老师。毛泽东是典范，毛泽东已经把读书当成自己的生活方式。党最重视学习，但同时些党员干部读书还存在着些短板和不足，比如些被动式学习运动式学习行政化的学习等。这种情况是要竭力避免的。因为通过行政的力量强制大家进行学习，让学习丧失了应有的乐趣，没有兴趣的学习，就变成了完成种任务，必然会变成种装模作样的表演。被动学习的效果不好，但如果学习者不能悟到自己需要学习，那么，不断提高自己的知识化专业化水平阅读各种文学书籍，启蒙心智，格物致知......”。

4、“.....要坚持阅读与思考的统孔子曾经说过‚学而不思则罔，思而不学则殆‛，只学习不思考，就会陷入迷茫，只思考不学习，就陷入困境。只有经过思考，经过实践得来的知识，才能为自己所用。否则，再丰富的知识也发挥不了最优的作用。思考总是基于自己的知识背景兴趣工作需要，思考的基础是阅读。坚持阅读与思考的统，要有问题意识，问题就是时代的口号和声音，是事物矛盾的表现形式。要抓住问题，用问题去激活学习，全面寻找问题，科学分析问题，辩证看待问题，正确解决问题。要坚持这两部著作为社会主义制度的建立和发展奠定了重要的理论基础。自主学习与注重研讨相结合独立思考。在大革命时期，毛泽东不唯苏联经验和马克思主义的‚本本‛，提出‚农民问题是革命的中心问题‛。在井冈山革命根据地，毛泽东总是寻找各种机会来获取各种书籍报纸，通过读书，毛泽东主张灵活的应对蒋介石的围追堵截。毛泽东还希望通过读书......”。

5、“.....希望通过读书，加强‚无产阶级思想领导‛，也试图从书中寻找革命道路的理论依据，回应教条主义者的指责。在抗日战争时期，毛泽东不迷信，不盲从，坚持独立思考，写出了论持久战，有力地指导了抗日战争。正向与用活书本相结合读书是为了解决实际问题。毛泽东读书之道对党员干部读书学习的启示论文全文。有字之书与无字之书相结合毛泽东曾说社会是学校，切在工作中学习。学习的书有两种有字的讲义是书，社会上的切也是书‚无字天书‛。读无字之书就是社会实践，调查研究。学生时代的毛泽东就深入湖南长沙附近几个县乡，深入了解民情。大革命时期，毛泽东在湖南深入农户，启发农民，组织农会，发展党组织，写出了湖南农民运动考察报告。在井冈山根据地，毛泽东到寻乌兴国长冈乡等地广泛进行调查，深入农户商铺，甚至土财主家中，深入田间地头，深入士兵中间，也深入书本，跃。勤动笔墨......”。

6、“.....切在工作中学习。学习的书有两种有字的讲义是书，社会上的切也是书‚无字天书‛。读无字之书就是社会实践，调查研究。学生时代的毛泽东就深入湖南长沙附近几个县乡，深入了解民情。大革命时期，毛泽东在湖南深入农户，启发农民，组织农会，发展党组织，写出了湖南农民运动考察报告。在井冈山根据地，毛泽东到寻乌兴国长冈乡等地广泛进行调查，深入农户商铺，甚至土财主家中，深入田间地头，深入士兵中间，也深入书本，写出了不少资料翔实的调查文章，其中最出名的是寻乌调查。但是毛泽东不满足于此，还从毛泽东文集第卷北京人民出版社，陈晋毛泽东读书笔记解析广州广东人民出版社，龚育之，逄先知，石仲泉毛泽东的读书生活北京生活读书新知联书店，毛泽东年谱中卷北京中央文献出版社，石仲泉我观党史集下上海人民出版社，李新芝，郑明俊毛泽东纪事上北京中央文献出版社，毛泽东自述北京人民出版社......”。

7、“.....习近平谈谈调查研究问题学习时报，。毛泽东读书之道对党员干部读书学习的启示论文全文。这两部著作为社会主义制度的建立和发展奠定了重要的理论基础。自主学习与注重研讨相结合独立思考。在大革命时期，毛泽东不应成身的课题。为调研重点，要花更多时间去了解和研究‛。另外，还要改充分运用现代技术手段和各种数量分析工作，把定性分析和定量分析有机结合起来。只有这样，调查才能取得实效。读书有兴趣有恒心兴趣是激励学习的最好老师。毛泽东是典范，毛泽东已经把读书当成自己的生活方式。党最重视学习，但同时些党员干部读书还存在着些短板和不足，比如些被动式学习运动式学习行政化的学习等。这种情况是要竭力避免的。因为通过行政的力量强制大家进行学习，让学习丧失了应有的乐趣，没有兴趣的学习，就变成了完成种任务，必然会变成种装模作样的表演。被动学习的效果不好......”。

8、“.....其中最出名的是寻乌调查。但是毛泽东不满足于此，还从哲学高度分析农村经济社会发展情况，探索革命道路，为此，毛泽东写出了调查工作又名反对本本主义等著作。在这些调查文章中，毛泽东第次明确提出马克思主义必须和中国实际情况相结合的思想，提出关于实事求是是共产党人的思想路线的思想。在建设时期，毛泽东继续读‚天下国家万事万物‛‚无字之书‛，作为党和国家的领导人，毛泽东深入机关工厂学校，深入农村，深入农民家里，用自己的双脚丈量着祖国大地。这时期，毛泽东进行了两次大规模的社会调查中国农村的社会主义高潮和论十大关改造中国的道路和方法，研究苏俄等地区的革命经验和发展道路。在长沙工作时，毛泽东协助创办长沙文化书社。在这些学会中，毛泽东注重通过讨论，确定学习计划和工作方针，寻求解决中国问题的革命理论和道路。在延安......”。

9、“.....毛泽东专门组织了克劳塞维茨的战争论研究会，采用的方法就是讨论的学习方法。在社会主义建设时期，毛泽东也注重集体讨论，为此组织过读苏联政治经济学教科书学习小组。正是在集体讨论学习中，毛泽东提出了独立自主探索建设社会主义道路中很多有价值的观点，些直到现在仍有指导意义。实践导习钻研先进理念和互联网等现代科学技术，不断提高自己的知识化专业化水平阅读各种文学书籍，启蒙心智，格物致知，提升自己的修养。要坚持阅读与思考的统孔子曾经说过‚学而不思则罔，思而不学则殆‛，只学习不思考，就会陷入迷茫，只思考不学习，就陷入困境。只有经过思考，经过实践得来的知识，才能为自己所用。否则，再丰富的知识也发挥不了最优的作用。思考总是基于自己的知识背景兴趣工作需要，思考的基础是阅读。坚持阅读与思考的统，要有问题意识，问题就是时代的口号和声音，是事物矛盾的表现形式。要抓住问题，用问题去激活学习......”。