1、“.....系统的训练旋转可以很好地提高学生神经系统的快速反应能力以及肢体的协调能力。提高学生的肌肉控制能力舞蹈技术技巧旋转要求舞者的身体在柔韧性平衡性稳定性速度协调力量能力等素质方面进行最大限度的夸张，以展现肢体的最大运动幅度，是带有技术性的高难度动作，也是渲染舞蹈基本功组合中情绪情节的种重要表现手法。它所体力，更不会让人留下什么深刻印象，也就谈不上什么真正的舞蹈美。量化与细化对转的质变量变决定质变细节决定成败这两句话在旋转技巧的训练中也同样适用。舞蹈是门苦差事，技术技巧又可以说是舞蹈训练中需要付出最多汗水最多泪水和最多时间的部分了。因此，教师应当在教学中认真教授每个旋转技巧，具体分析每个旋转的步骤，反复强调动作的重点和难点。在学生掌握好旋转动作的要领后......”。

2、“.....不同的旋转技巧表达着不同的感情，固然节奏也有不同同个旋转技巧，若节奏不同，所表达的情感也将不同。因此，节奏的快慢强弱，在旋转技巧的训练中起着相当重要的作用。初学者在练习旋转的时候，不应该味地图节奏的快，而是应该在稳中求快，先要达到旋转动作的基本规范，然后可以根据个人的能力加快速度，这样练习出来的旋转技巧才是达到标准的。音乐节奏能否有万马奔腾驰骋飞跃的气势，这种旋转的爆发力较强，给人以强烈的视觉冲击，同时具有此类气质的旋转技术技巧还有抱腿转等。摘要旋转作为舞蹈技术技巧中的部分，它是构成舞蹈艺术整体的要素之，帮助舞蹈作品展现出无穷的艺术表现力。旋转具有高超的艺术水平，无论从动作形态运动规律还是发力方法上都别具格与众不同，表现出中国古典的审美特色。本文主要从科学和理性的角度分析舞蹈基本功技术技巧中的，体现出了脆点快等鲜明的特点......”。

3、“.....为此，在进行旋转的训练过程中，应首先解决好基本能力的问题，并同时对教学对象灌输正确的旋转意识。其次，通过大脑对旋转动作进行正确理解后，支配身体进行旋转的开范儿训练。整个教学过程循序渐进，最终达到具有复杂性多样性的高水平旋转技巧。舞蹈基本功训练中旋转的系统化教学浅谈论文全文。灵巧轻快型的旋转多以直立转和摘要旋转作为舞蹈技术技巧中的部分，它是构成舞蹈艺术整体的要素之，帮助舞蹈作品展现出无穷的艺术表现力。旋转具有高超的艺术水平，无论从动作形态运动规律还是发力方法上都别具格与众不同，表现出中国古典的审美特色。本文主要从科学和理性的角度分析舞蹈基本功技术技巧中的旋转，帮助教师更好地进行教学。刚劲有力的旋转多以多变复合的旋转技巧来表现，主要用于塑造愤怒激昂的人物性格特征或是英此它的训练过程也是相当复杂的。而在对每个动作进行训练的过程中......”。

4、“.....这就帮助学生逐渐形成种审美意识，或许刚开始学生不能对动作进行准确的审美分析，但经过长期的训练后，这种审美分辨能力会不断加强不断提升。因此，不论是单转舞姿转还是复合转，不仅可以帮助学生锻炼正确分析动作的能力和提高对旋转技巧的审美能力，并且对今后的舞蹈基本功学习也会起点。在学生掌握好旋转动作的要领后，就需要反复不断地练习，只有达到定数量的积累，最终旋转技巧才会有质的改变。旋转在舞蹈基本功中的训练价值提高学生肢体协调能力舞蹈技术技巧旋转是在大脑神经系统高度集中的状态下，协调地支配身体肌肉产生运动来完成的。在训练的过程中，教师先将学生身体的各部位分开进行练习，然后再慢慢统协调配合起来练习，这大大地提升了学生肢体的协调能力。多数旋转动作这样练习出来的旋转技巧才是达到标准的。音乐节奏能否与旋转技术技巧的教学配合默契，会直接影响到最终的教学效果......”。

5、“.....很容易使学习者感到乏味。此时，若老师更换音乐的节奏，时不时做些调整，就会使课堂气氛显得不至于沉闷死寂，就会让学生在美妙的乐曲中调动情绪状态，更好地达到训练目的。试想，如果这些舞剧中的旋转技巧没有音乐的旋律做衬托，只注重更加舞者身体的控制能力和协调的旋转意识，因此必须在训练中加强这种协调意识的培养。舞蹈基本功训练中旋转的系统化教学浅谈论文全文。强调旋转训练中的节奏性音乐节奏的学习是当今舞蹈教学中不可缺少的训练环节，作为舞蹈教学中的重要组成部分，它与舞蹈教学中每个环节都紧密相连。音乐节奏不仅仅是为了辅助舞蹈教学，更主要的还在于音乐节奏能够培养学生的节奏感旋律感，提升音乐感知能力舞蹈基本功训练中旋转的系统化教学浅谈论文全文到很大的作用。参考文献王黎雪论中国古典舞技术技巧的审美训练与应用东北师范大学，杨成浅谈舞蹈技巧的训练今日南国理论创新版......”。

6、“.....杨林舞蹈基本功训练的内容与方法和田师范专科学校学报，王波浅析舞蹈基本功技巧的训练及应用艺术教育，刘忠华舞蹈音乐结构对舞蹈表演影响的探究音乐时空，李延浩舞蹈技巧教学向深层发展的思考川戏剧染舞蹈基本功组合中情绪情节的种重要表现手法。它所体现的神韵，突出表现为快稳多新，这要求学生的肌肉必须具有高水平的快速反应能力。学生在完成每个旋转时，大脑神经与身体肌肉的协调配合是至关重要的，首先大脑必须快速地对肌肉发出信号，其次身体肌肉要准确无误地对大脑信号做出反应，这要求学生要有很强的对身体肌肉的控制能力。提高学生的技巧审美能力旋转技巧是体现综合能力的高难度技巧，因组成部分。它不仅是带有技术性的高难度动作，其动律及其所产生的各种连接语言也是基本功训练中的重要部分。在旋转的过程中，舞姿规范性空间的定位结尾的姿态旋转的速度和圈数等都是评判的因素......”。

7、“.....但其对人体基本能力的要求几乎是致的第，柔韧性平衡性稳定性力量性速度性等能力是对舞者身体最基本的能力要求第，任何的旋转都对舞者的腰背能力提出了很高的要求，所谓腰背就是舞蹈中经具有复杂性的特点，有动力性和静动力性的交替，有单性和组合性的联合编排等，所以对神经系统的快速反应能力和协调能力要求极高。系统的训练旋转可以很好地提高学生神经系统的快速反应能力以及肢体的协调能力。提高学生的肌肉控制能力舞蹈技术技巧旋转要求舞者的身体在柔韧性平衡性稳定性速度协调力量能力等素质方面进行最大限度的夸张，以展现肢体的最大运动幅度，是带有技术性的高难度动作，也是渲技能技巧的完成，最终带给观众的感官效果只能是苍白无力，更不会让人留下什么深刻印象，也就谈不上什么真正的舞蹈美。量化与细化对转的质变量变决定质变细节决定成败这两句话在旋转技巧的训练中也同样适用。舞蹈是门苦差事......”。

8、“.....因此，教师应当在教学中认真教授每个旋转技巧，具体分析每个旋转的步骤，反复强调动作的重点和难旋转技术技巧的教学中不仅需要重视动作性质的规律性，音乐节奏的规律性特点也是不可忽视的。不同的旋转技巧表达着不同的感情，固然节奏也有不同同个旋转技巧，若节奏不同，所表达的情感也将不同。因此，节奏的快慢强弱，在旋转技巧的训练中起着相当重要的作用。初学者在练习旋转的时候，不应该味地图节奏的快，而是应该在稳中求快，先要达到旋转动作的基本规范，然后可以根据个人的能力加快速度，常提到的中段能力，中段的控制能力越好，舞者旋转时力量就会越集中，即腰背的挺直与否对旋转起着关键性作用第，相对于其他技术技巧来讲，旋转对重心的要求是最高的，旋转技巧的掌握应立足于重心的解决，能够控制好身体的重心后，就可以快速掌握旋转技巧第......”。

9、“.....旋转时，上身与下身要协调手臂与身体要协调头部与身体要协调。相对于直立旋转来说，大幅度的舞姿旋转舞蹈基本功训练中旋转的系统化教学浅谈论文全文美训练与应用东北师范大学，杨成浅谈舞蹈技巧的训练今日南国理论创新版，朱娅娟探析舞蹈武功技巧课的审美与训练价值黄河之声，杨林舞蹈基本功训练的内容与方法和田师范专科学校学报，王波浅析舞蹈基本功技巧的训练及应用艺术教育，刘忠华舞蹈音乐结构对舞蹈表演影响的探究音乐时空，李延浩舞蹈技巧教学向深层发展的思考川戏剧，。旋转对身体素质的要求旋转是舞蹈基本功训练中重要的现的神韵，突出表现为快稳多新，这要求学生的肌肉必须具有高水平的快速反应能力。学生在完成每个旋转时，大脑神经与身体肌肉的协调配合是至关重要的，首先大脑必须快速地对肌肉发出信号，其次身体肌肉要准确无误地对大脑信号做出反应，这要求学生要有很强的对身体肌肉的控制能力......”。