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加强音乐艺术教育的可行性措施(论文全文) 加强音乐艺术教育的可行性措施(论文全文)

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《加强音乐艺术教育的可行性措施(论文全文)》修改意见稿

1、“.....素质教育是社会发展的实际需要,要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的切事物和现象的目的。第,培养集体意识。音乐艺术作为个人活动,可以陶冶身心,缓解压力同时,其作为集体活动,像加强音乐艺术教育的可行性措施论文全文主要通过对音乐艺术教育在素质教育中的地位,以及其主要功用进行分析,希望对教育工作者有所帮助。关键词功用性教育模式素质教育音乐艺术教育素质教育与音乐艺术教育概述素质教育素质教育是指种以提高受教育者诸方面素质径之。因此......”

2、“.....其依靠独特的音乐艺术教育特点对人们产生深刻的影响,从而达到素质教育中促进学生全面发展的目的。因此,素质教育中的音乐艺术教育是促进学生身心发展的重要方式,在中小施论文全文。音乐艺术教育音乐艺术教育是指通过音乐艺术对人们的听觉感官进行熏陶,对人们的身心发展产生作用的教育活动。音乐作为艺术的部分,具有优美的旋律内容和形式,可以有效培养听赏者的艺术细胞和愉悦身心。苏联音乐教育家格罗津斯卡娅曾经说过对儿童来说,就像对成年人来说,生活在音乐环境里能大大丰富生活......”

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4、“.....学生学生的听觉分辨能力以及鉴赏能力,久而久之,就可以提高学生的记忆力,对科学知识的学习有很大帮助。加强音乐艺术教育的可行性措施论文全文。音乐艺术教育的智育功能总的来说,音乐艺术教育与学生的智育发展有着重要学生全面发展的目的。因此,素质教育中的音乐艺术教育是促进学生身心发展的重要方式,在中小学及高校教育中应得到教育工作者的重视。苏联音乐教育家格罗津斯卡娅曾经说过对儿童来说,就像对成年人来说......”

5、“.....对于音乐艺术的学习也会越来越轻松高效,从而提升自己的音乐艺术素养。因此,音乐艺术教育在智育方面也有很大的功用,主要可以概括为以下几点第,提高听觉和记忆力。加强音乐艺术教育的可行性措施论文全文宽知识面,音乐中的宗教信仰民族文化可以帮助学生认识其他民族文化。因此,长期的音乐艺术教育既可以让学生学到音乐方面的知识技能,又可以学到其他文化知识,提升文化素养。音乐艺术教育的智育功能总的来说,音乐艺术教音乐作为艺术的部分,具有优美的旋律内容和形式......”

6、“.....同时,其作为文化的部分,具有特殊的教育功能,长期的音乐教育可以帮助人们树立正确的价值观审美观,陶冶情操,还可以培养人们可以通过教师的讲解学习许多音乐方面的基础知识,比如认识音符认识节拍等。同时,还可以学习些演唱技巧,丰富学生的音乐知识,提升音乐技能。除此之外,音乐中包含很多人文地理历史等方面的知识,可以丰富学生的认知,拓的联系,者相互影响,相辅相成。方面,音乐艺术教育可以促进学生智力的开发,拓展学生的思维,促进学生智育的发展另方面,智育的发展又可以促进音乐艺术的学习......”

7、“.....对于音乐艺术能大大丰富生活,丰富感性生活和精神生活,因为音乐是人类的智力和思想的表现。其中就大大肯定了音乐对于人类的重要影响。音乐是种声音的艺术,其可以刺激大脑细胞,有助于人脑机体的发育,长期的音乐艺术教育可以有效提爱国情怀,丰富个人情感。者的关系音乐艺术教育是美育的重要手段,美育又是素质教育的教育途径之。因此,音乐艺术教育是素质教育的重要方式,其依靠独特的音乐艺术教育特点对人们产生深刻的影响......”

8、“.....素质教育是社会发展的实际需要,要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的切事物和现象的目的。音乐艺术教育音乐艺术教育是指通过音乐艺术对人们的听觉感官进行熏陶,对人们的身心发展产生作用的教育活动。艺术教育在素质教育中的地位,以及其主要功用进行分析,希望对教育工作者有所帮助。关键词功用性教育模式素质教育音乐艺术教育素质教育与音乐艺术教育概述素质教育素质教育是指种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模游戏样,可以帮助学生融入集体当中......”

9、“.....在集体活动中,个人必须服从集体,以集体利益为先,为集体考虑,顾全大局,控制自己的活动。因此,有效的音乐艺术活动可以帮助学生适应集体生为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质能力培养个性发展身体健康和心理健康教育。素质教育以全面提高人的基本素质为根本目的,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的及高校教育中应得到教育工作者的重视。摘要素质教育的目的是促进学生的全面发展,可以开发学生智力,促进学生身心的健康发展,释放压力......”

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