1、“.....便会有更强互动的意愿，舞台的真实感更强，演员自然也能更加投入表演，最后呈现出珠联璧合的舞台效果。但这种循环首先需要优秀的剧本支持，有很多剧目的确设臵了让观众参与的环节，但只限于摇旗助威打节拍，演剧过程并没有因为观众的参与而产生任何变动，观众感受不到自己参与行为所带来的反馈，没有得到实质性的激励，参与的意愿便会大打折扣，上述效果自然无从谈起。其次，还要拿捏好观众参与故事情节的分寸，剧本要对情节走势剧中的观演关系变化戏剧之家，。大戏剧理论下的庭院戏剧斯坦尼斯拉夫斯基体系下的庭院戏剧斯坦尼体系是正视且利用第堵墙的，因为在镜框式舞台中，舞台与观众是有明确界限的，这层界限正是第堵墙之所在。而庭院戏剧模糊甚至消除了舞台空间与观众席的界限，利用和主题相符的演出环境，将代入感做到极致，观众本身就是戏剧的部分，演出需要借助观众的配合而进行。因此......”。

2、“.....不如说它直接将观众拉入第堵墙内，拉到舞庭院戏剧中的观演关系变化探究戏剧论文感便容易失去距离感的优势舞台与观众都在同空间内，观众是以自身的时空为参考系考量演员动作的，这时传统戏曲中程式化写意性的唱念做打便容易显得迟缓笨拙，演员的妆容也会因缺乏真实感而显得夸张。很多戏剧演员都表示，进入庭院以后，演剧的节奏要加快，台词和动作都需要更生活化，否则观众非但不入戏，还会出戏。结语起始自年，兴起于年，从年持续火爆至今，昆明的庭院戏剧运动是民间戏剧演艺者的次突围方面庭院戏剧的尝试是小剧场运动中风清气爽之时，那乐声穿林度水而来，自然使人神怡心旷。这种园林美景与戏剧演出相辅相成的效果是古人有意为之的，甚至有些园林在设计之初便考虑以庭院的空间布臵为演剧时的声光效果服务。尽管我国素有在庭院内演剧的传统，兼之传统的园林庭院内的诗性环境加强了传统戏曲的写意性，使表演更有美感......”。

3、“.....不宜将传统戏曲生搬入现代庭院戏剧之中，根本原因还是在于我国的戏曲表演是音乐舞蹈跟戏剧性的矛盾和统，要将实际生活的特点高度有迹可循的，比如抗战时期起到了唤起群众热情，强化民族凝聚力巨大作用的街头剧，其中的大多数剧目都有打破第堵墙的环节，放下你的鞭子中的演员就是通过耍把戏的街头卖艺方式招徕观众，再以鞭打弱女子的方式引起旁观者的打抱不平，最后诉说身世控诉日军暴行，引发观众的愤恨。昆明在庭院中表演抗战戏剧的先例，最早可以追溯到年。昆明的文庙临近当时的民众教育馆，曾上演过很多鼓舞群众抗战热情的剧目，好记鞭子飞花曲茶山杀敌等都曾获得极由云南省话剧院演员董明自编自导自演的我的闻先生中便采用了戏中戏的叙事策略生活在现代的青年编剧上官云林思诚为寻找创作灵感，以革命先烈李公朴进步学生马识途的身份，穿越到了抗战时期的西南联大。剧中的两位主人公，有时以参与者的身份与观众道见证历史事件......”。

4、“.....对剧中的人物展开评论，甚至与现场观众展开对话，引发观众思考。再比如剧中利用庭院内立体空间优势创造的间离效果，第幕戏中主要人物逐登场亮相演关系，势必要提及第堵墙。这是个很形象的比喻，观众与演员之间隔着堵透明的墙，将舞台与观众席分割为两个不同的空间。大戏剧理论分别对第堵墙有着不同的理解，黄佐临先生曾总结为斯坦尼斯拉夫斯基相信第堵墙，布莱希特要推翻这第堵墙，而对于梅兰芳，这堵墙根本不存在，用不着推翻因为我国戏曲传统从来就是程式化的，不主张在观众面前造成生活幻觉。布莱希特体系下的庭院戏剧布莱希特提出了间离效果是希望避免观众情感融入戏剧情境，对，从年持续火爆至今，昆明的庭院戏剧运动是民间戏剧演艺者的次突围方面庭院戏剧的尝试是小剧场运动中的部分，可以视为谢克纳环境戏剧的种形式，其先锋性与实验性亦有颇多可取之处......”。

5、“.....同业者与观众的推崇以及越发火爆的市场热度说明庭院戏剧摸索的道路是成功的，要想走得更稳更远，庭院戏剧的创作者们还应在了解自身特性庭院戏剧之中，根本原因还是在于我国的戏曲表演是音乐舞蹈跟戏剧性的矛盾和统，要将实际生活的特点高度集中，让观众抓住演员动作的目的性，还要加以美化和节奏化，因此产生了程式化和写意性的唱念做打等舞台动作，舞台自成个空间，不受时空限制，台上步便迈过千山万水，台上旗便是千军万马。盖因中国的戏曲表演十分依靠观众的专业素养，第堵墙仍然存在但无需推翻，只是被遵循舞台假定性原则的演员和观众合力跨过了。距离产生美，用以形容我庙临近当时的民众教育馆，曾上演过很多鼓舞群众抗战热情的剧目，好记鞭子飞花曲茶山杀敌等都曾获得极大反响。除上文提到的我的闻先生外，问心露茗昆明老宅等庭院戏剧也都包含着爱国教育元素......”。

6、“.....也是发挥庭院戏剧在间离效果方面优势的产物。梅兰芳体系下的庭院戏剧抛去先锋性与实验性，庭院中演剧在中国已有很久远的传统，几乎与我国的古代戏剧史等长，早在汉代恒宽的盐铁论散不足中就有夫民家有客，尚庭院戏剧中的观演关系变化探究戏剧论文台上的人物和事件进行理性批判和思考。在戏剧创作中，戏中戏是最能体现间离效果的，如果主情节系列被缩减到只是为戏中戏提供个框架，那么这个框架就是为了加强戏剧形式的虚拟性质，起个间离的作用。而在特殊的场域空间庭院之内，间离效果则更加微妙现实中的戏剧活动发生在庭院之内，戏剧中的故事也发生在庭院之内，庭院成了现实空间和戏剧空间的重合点，庭院作为者之间的桥梁，正顺应了戏中戏让观众通过移情入乎戏内，通过间离出乎戏外的目空间庭院之内，间离效果则更加微妙现实中的戏剧活动发生在庭院之内，戏剧中的故事也发生在庭院之内......”。

7、“.....庭院作为者之间的桥梁，正顺应了戏中戏让观众通过移情入乎戏内，通过间离出乎戏外的目的。关键词小剧场运动庭院戏剧戏剧表演第堵墙观演关系戏剧中的第堵墙理论日本戏剧理论家何竹登志夫曾言在戏剧中观众的作用，观众与演员或舞台的关系，是和戏剧与社会戏剧与人戏剧为何存在等根本问题相关的。而谈及展开对话，引发观众思考。再比如剧中利用庭院内立体空间优势创造的间离效果，第幕戏中主要人物逐登场亮相，前几位老师都是从庭院侧进场，观众的视线集中于楼的厅堂，此时突然从高处传来歌声，梅贻琦校长面唱着京戏，面迈步从楼走出。再比如最后幕中，闻多突然出现在观众背后的高台呼喊口号这些随时随地可能发生的小型事件不仅令观众眼前亮，更可以视为种反焦点的手法，体现了生活的真实，增加了观众代入感。布莱希特的间离效果意在发挥戏剧的基础上进步发挥优势，让戏剧文化在昆明生根发芽，成为道独特的风景线......”。

8、“.....。布莱希特体系下的庭院戏剧布莱希特提出了间离效果是希望避免观众情感融入戏剧情境，对舞台上的人物和事件进行理性批判和思考。在戏剧创作中，戏中戏是最能体现间离效果的，如果主情节系列被缩减到只是为戏中戏提供个框架，那么这个框架就是为了加强戏剧形式的虚拟性质，起个间离的作用。而在特殊的场传统戏曲的舞台表演是再合适不过的。但如果在舞台较小，且舞台与观众席界限模糊的庭院场域之内，这种美感便容易失去距离感的优势舞台与观众都在同空间内，观众是以自身的时空为参考系考量演员动作的，这时传统戏曲中程式化写意性的唱念做打便容易显得迟缓笨拙，演员的妆容也会因缺乏真实感而显得夸张。很多戏剧演员都表示，进入庭院以后，演剧的节奏要加快，台词和动作都需要更生活化，否则观众非但不入戏，还会出戏。结语起始自年，兴起于有倡优奇变之乐的记载。红楼梦第十回......”。

9、“.....不时，只听得箫管悠扬，笙笛并发。正值风清气爽之时，那乐声穿林度水而来，自然使人神怡心旷。这种园林美景与戏剧演出相辅相成的效果是古人有意为之的，甚至有些园林在设计之初便考虑以庭院的空间布臵为演剧时的声光效果服务。尽管我国素有在庭院内演剧的传统，兼之传统的园林庭院内的诗性环境加强了传统戏曲的写意性，使表演更有美感，但笔者认为，不宜将传统戏曲生搬入现劝诫功能，尤其适合有定思辨性或教育性的作品。以间离效果配合红色主题的教育意义，在我国的戏剧史上是有迹可循的，比如抗战时期起到了唤起群众热情，强化民族凝聚力巨大作用的街头剧，其中的大多数剧目都有打破第堵墙的环节，放下你的鞭子中的演员就是通过耍把戏的街头卖艺方式招徕观众，再以鞭打弱女子的方式引起旁观者的打抱不平，最后诉说身世控诉日军暴行，引发观众的愤恨。昆明在庭院中表演抗战戏剧的先例，最早可以追溯到年......”。