1、“.....用清楚的语言将它们表门综合艺术，由文学表演舞蹈美术等元素组成，是儿童文学与戏剧艺术相融合的艺术表现形式，儿童戏剧从故事形态题材选择表演方法语言表达等方面都具有儿童所特有的天真性活泼性游戏性，因此被广大儿童所喜爱。由于素质教育的不断发浅谈幼儿戏剧表演的指导策略戏剧论文利用绘本来引导儿童，并且讲述故事，通过形象的语言把故事讲述部分，再让儿童进行故事的延续，用清楚的语言将它们表达下去，并在恰当的时候对儿童进行提醒，引导儿童在不同的情境转化中使用不同的语言来表达故事中人物角色的情感式的学习方式......”。

2、“.....然后参与其中，能够身心投入，调动自身的积极性，敢于在故事情节角色扮演情境设置表演方法等各个方面突破自我，放飞自己的思想，创造性地构建出个没有压力的虚拟空间，突破成年人固有的思维对与错，使孩子树立起正确的道德观。丰富儿童的想象力创造力儿童的想象力创造力原本是天马行空非常丰富的，但是由于现阶段家长们不让孩子输在起跑线的心理，使得儿童过早的接触文化课的学习，在儿童的成长过程中，各种各样规则规儿童戏剧剧本创编部优秀的儿童戏剧作品定要有个好的剧本，让孩子在剧情发展中发现美，感受爱......”。

3、“.....现阶段的儿童戏剧剧本主要有种优秀的经典儿童文学作品这类剧目大多是以经典的童话或者寓言故事为素材，如灰故事主角的亲切感，让他们愿意相信剧情中的正能量以及指导意义。儿童戏剧教育的产生儿童戏剧最早源于古希腊时期，由于当时经常发生战争，为了培养出英勇善战的勇士，古希腊人对孩子们从小就进行打斗的训练，并通过创设出战争的场，结合儿童生活的社会现状以及当下儿童的审美需求创作出来的，这样的作品更加贴近儿童生活现状，以儿童生活中出现的各种现象与事件，经过筛选后，艺术化加工成为剧本......”。

4、“.....能使孩子在观看时感同身受，更加具时经常发生战争，为了培养出英勇善战的勇士，古希腊人对孩子们从小就进行打斗的训练，并通过创设出战争的场面让孩子来进行表演，培养他们英勇善战的勇气。当然，不少学者认为儿童戏剧有意识地被重视并形成完整的学习体系是在前苏受爱，能够获得真挚的情感体验。现阶段的儿童戏剧剧本主要有种优秀的经典儿童文学作品这类剧目大多是以经典的童话或者寓言故事为素材，如灰姑娘只小猪神笔马良等，这些故事孩子们耳熟能详，改编成戏剧作品表演出来......”。

5、“.....培养他们英勇善战的勇气。当然，不少学者认为儿童戏剧有意识地被重视并形成完整的学习体系是在前苏俄时期，在十世纪初，前苏联就把儿童戏剧作为岁孩子的启蒙课程，这样可以更好的培养儿童的气质内涵和民族精以穿插些有趣的游戏环节，与儿童互动，增强孩子的参与感，参与到其中，是拉近儿童与故事主角的纽带，让他们更加相信我就是这个故事的主角，主人公能做到的事情，改掉的缺点，克服的困难，我也定能够做到，参与其中更能增进儿童与子们提供这样个好的平台......”。

6、“.....儿童戏剧表演就是种体验式的学习方式，让孩子们被吸引被鼓励，然后参与其中，能够身心投入，调动自身的积极性，敢于在故事情节角色扮演情境设置表演方代入感，得到儿童的广泛喜爱与好评。原创的儿童戏剧剧本可以有更加具体的针对性与指导性，可以以个或者类性格的儿童为主角，针对他们成长中出现的问题各种现象以及困惑通过表演故事的方式提供指导。在原创的儿童戏剧中，还可俄时期，在十世纪初，前苏联就把儿童戏剧作为岁孩子的启蒙课程，这样可以更好的培养儿童的气质内涵和民族精神。浅谈幼儿戏剧表演的指导策略戏剧论文......”。

7、“.....这些童话和寓言故事大多剧情丰富，人物性格鲜明，让孩子很快能区分出哪些是好人，哪些是坏人，告诉孩子善与恶美与丑对与错，使孩子树立起正确的道德观。儿童戏剧教育的产生儿童戏剧最早源于古希腊时期，由于当法等各个方面突破自我，放飞自己的思想，创造性地构建出个没有压力的虚拟空间，突破成年人固有的思维模式，充分发挥儿童的创造力和想象力。儿童戏剧剧本创编部优秀的儿童戏剧作品定要有个好的剧本，让孩子在剧情发展中发现美......”。

8、“.....使得儿童过早的接触文化课的学习，在儿童的成长过程中，各种各样规则规范的制定，让儿童的想象力创造力被限制了，想要打破这种限制，就需要个相对自由的空间让儿童来发挥。而儿童戏剧表演就能够给孩达下去，并在恰当的时候对儿童进行提醒，引导儿童在不同的情境转化中使用不同的语言来表达故事中人物角色的情感，并体会这种情感，这样才能使儿童真正融入到戏剧表演中。有些儿童由于年龄等客观因素，语言表达不清楚，发音不正确，儿童戏剧表演进入了个高速发展的阶段......”。

9、“.....但是由于受诸多因素的影响，还存在着些问题。儿童戏剧表演应怎样训练才能适应社会的需求，是我们当前所需要思考的问题。在儿童戏剧表演的排练过程中，需要通，并体会这种情感，这样才能使儿童真正融入到戏剧表演中。有些儿童由于年龄等客观因素，语言表达不清楚，发音不正确，这时需要对这样的儿童进行单独的鼓励和纠正，在潜移默化中不知不觉地提升儿童的语言表达能力。摘要儿童戏剧是式，充分发挥儿童的创造力和想象力。浅谈幼儿戏剧表演的指导策略戏剧论文。在儿童戏剧表演的排练过程中，需要通过不断的强化与熏陶......”。