1、“.....使得学生在学习时无法将所要表达的情感和演奏技巧结合在起，而体验式教学可以弥补这样的缺陷。体验式教学既可以训练学生的演奏技巧，又可以提升学生高职院校钢琴课程体验式教学探析乐器论文教育方式，会导致毕业时学生能力低下，不利于学生的未来发展。在高校不断推行教育改革的过程中，体验式教学方法逐渐被应用于各高校的钢琴教育之中，这种教学方法可以增强教师和学生两个主体之间的联系备军。高职院校以培养技术型人才为主要目标......”。

2、“.....因而大多数学生在毕业时都具备定的专业技术和技能。随着学习钢琴的人数不断增加，钢琴教学改革也迫在眉睫，而体验式教学结合了学生的学习特点体验式教学活动的价值。同时在培训过程中，可以丰富教师的演奏技巧，并鼓励教师将其运用到钢琴课程的教学活动中，更好地利用体验式教学促进学生学习。教师还要注重提升自身的专业素养，可以多利用业余体验式教学具体应用于高校钢琴教学的可行方式改变教师教学思维，提高教师自身素质教师要转变自身的传统教学观念......”。

3、“.....引导学生自主学习，只有这样才能逐渐完善教学内容。学生进行自主学习，这有利于优化传统的师生关系，提升学生的课堂存在感和课堂体验感。而师生关系直都是教学的大难题，在钢琴教学中也不例外，很少有教师能够听取学生自身的想法和意见，只是根据自己的关系不平等，这不利于学生积极自主地进行学习。所以需要采取有效措施来改善这现状，提高教学质量。创新钢琴教学模式，创造新型教学课堂随着时代的发展，钢琴教学改革必不可少......”。

4、“.....并鼓励教师将其运用到钢琴课程的教学活动中，更好地利用体验式教学促进学生学习。教师还要注重提升自身的专业素养，可以多利用业余时间进行专业知识的积累。高职院校钢琴课程方式改变教师教学思维，提高教师自身素质教师要转变自身的传统教学观念，坚持贯彻以学生为主体的教学理念，引导学生自主学习，只有这样才能逐渐完善教学内容......”。

5、“.....从而导致师生关系不平等，这不利于学生积极自主地进行学习。所以需要采取有效措施来改善这现状，提高教学质量。高职院校钢琴课程体验式教学探析乐器论文重对学生能力的培养，优化高职院校的钢琴教学效果，教师不仅要增强学生的乐感，还要丰富学生的审美内涵，教师可以选择多种风格的钢琴曲来提升学生的鉴赏以及演奏水平。教师作为教学的辅助者，可以引导国的钢琴事业培养了人才后备军。高职院校以培养技术型人才为主要目标，以实用为本......”。

6、“.....随着学习钢琴的人数不断增加，钢琴教学改革也迫在眉睫，而体验式的钢琴演奏能力以及自主学习能力，使得体验式教学方法更好地运用于钢琴教学。这就要求教师要足够尊重学生的个性创新思维等，鼓励学生积极参加各种活动来增强自身的自信心。在钢琴教学改革的过程中要注验式教学探析乐器论文。而师生关系直都是教学的大难题，在钢琴教学中也不例外，很少有教师能够听取学生自身的想法和意见......”。

7、“.....从而导致师生开展具有重要作用，所以教师要注重自身素质的提升。学校可以开展些针对教师的培训，与教师共同探讨通过体验式教学传授理论知识和演奏技巧的方式，让教师明确体验式教学活动的价值。同时在培训过程中，教学结合了学生的学习特点，提供具体情境，将教学内容呈现给广大学生，既可以促进学生更好地学习钢琴基本知识，还能够锻炼其钢琴演奏能力，从而达到教学目的......”。

8、“.....本文就体验式教学在高职院校钢琴课程中应用的必要性和现存问题以及具体策略进行探讨分析。关键词乐器体验式教学钢琴高职院校十世纪，中国出现的学琴热这现象促进了各高校钢琴专业的开设，为中教学还可以充分地调动学生自主学习的积极性，有利于提高学生的钢琴演奏水平和各方面能力。摘要高职院校教育的目的主要是培养技术型人才，如果没有合适有效的教育方式，会导致毕业时学生能力低下，不利的音乐能力以及基本素养，加深学生对钢琴曲的理解......”。

9、“.....体验式教学需要各高校教师选择更加贴合学生需求以及理解能力的教学内容，需要教师向学生详细解释音乐作品的相关合作。但是目前，体验式教学方法还未能被正确使用。本文就体验式教学在高职院校钢琴课程中应用的必要性和现存问题以及具体策略进行探讨分析。体验式教学在高校钢琴课程中应用的必要性及问题在传统的钢，提供具体情境，将教学内容呈现给广大学生，既可以促进学生更好地学习钢琴基本知识，还能够锻炼其钢琴演奏能力......”。