1、“.....建议从左向右，从原点，开始设置。单元定义单元单元对应，连接方式均为刚结。支座约试析中职土木工程力学基础课程中结构力学求解器的运用应用力学论文起点距杆端为，终点距杆端为。材料性质单元单元抗弯刚度，其他默认。单元定义单元单元对应，连接方式均为刚结。支座约束结点处支座类型为铰支，支座性质为刚性，其他默认决求解出结果后，学生都倍感兴奋，掌握构建内力分布也对他们后续学习其他专业课程有益。句话......”。

2、“.....试析中职土木工程力学基础课技术人员设计计算以及验算等全过程。总之，该款软件能在我们职业教育教学中发挥其独特的作用。学生分析中职学校学生有着十分愿意动手去尝试新鲜事物的天然优势，在动手的过程中能够发现问题并善于在教结构力学求解器基本介绍结构力学求解器是由清华大学土木系结构力学教研室研制，这款计算机软件初衷就是面向教育教学改革而设计开发，主要面向教师学生及工程技术人员......”。

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7、“.....接下来，业教学应用。关键词土木工程力学基础应用应用力学结构力学求解器土木工程力学基础是中等职业学校等建筑施工技术相关专业的基础核心课程，是学习建筑施工技术相关专业学生未来能够达到从事施工员监理员续学习其他专业课程有益。句话，借助结构力学求解器能够使中职学生在学习力学基础课程中真正实现做中学。试析中职土木工程力学基础课程中结构力学求解器的运用应用力学论文......”。

8、“.....学生分析中职学校学生有着十分愿意动手去尝试新鲜事物的天然优势，在动手的过程中能够发现问题并善于在教师帮助下寻求解决问题方法。学生对计算机熟悉操作本领也强，在由清华大学土木系结构力学教研室研制，这款计算机软件初衷就是面向教育教学改革而设计开发，主要面向教师学生及工程技术人员，协助他们辅助分析计算问题。该软件的精髓是将繁琐交给求解器......”。

9、“.....其他默认。结点出支座类型为支杆，支座性质为刚性，其他默认。荷载条件结点处类型为集中力，大小为，方向为结点出类型为集中力，大小为，方向为。结点出支座类型为支杆，支座性质为刚性，其他默认。试析中职土木工程力学基础课程中结构力学求解器的运用应用力学论文。使用结构力学求解器注意点在编辑器中设置时要统单位，如中结构力学求解器的运用应用力学论文。荷载条件结点处类型为集中力，大小为，方向为结点出类型为集中力，大小为......”。