1、“.....其中第效产水速率明显高于其他各效产水速率。当装置运行温度为时，装置第效产水速率为，比第效产的基础上，本文设计制作效管式降膜蒸发太阳能海水淡化装置，并对该淡化装置内水蒸气传热传质特性进行分析，对比了淡化装置产水速率理论值与试验测试值，研究定温运行过程中各效产水量蒸发冷凝温度竖直方向温度梯度及排浓海水温度等参数变化。这些研究结果将为小型太阳能海水淡化装置应用提供数据参考及理论依据。关于太阳能海水淡化装置内水蒸气传热传质特性的分析海洋资源论文。图装置总产水速率试验测试值与理论计算值对比图显示，淡化装置总产水速率理论计算结果和试验测试结果随温度变化趋势致，均随温度升高而增大。当运行温度为时，淡化装置的等对管式太阳能蒸馏装置冷凝面形状进行研究，对比了角形和半圆管式蒸馏装置的淡水产量，对其内部温度场气水传输过程进行模拟计算，证明半圆冷凝面管式蒸馏装置产水量优于角形冷凝面管式蒸馏装置......”。

2、“.....等探究了管式蒸馏装置蒸发槽内水深和冷凝面有无冷却强化对蒸馏装置产水量的影响，结果表明，当水深为，冷却水流量为时，装置最大日产水量为。伍纲等设计种与线性菲涅尔聚光器相结合的偏心管式海水淡化装置，结果表明，该装置日产水量可达竖直方向温度差值最大为，最高排浓海水温度为。关键词冷凝太阳能效数海水淡化海洋资源管式降膜化石能源短缺淡水资源日益匮乏以及环境污染日趋严重对人类的生存和发展提出了严重的挑战。其中，为了解决安全饮用水供应问题，海水淡化技术得到诸多学者的关注。但已商业化的海水淡化系统对基础设施要求高需配套输送水管线，且建成后运行维护费用较高。与工业化海水淡化技术相比，太阳能海水蒸馏技术具有原理简单可就地取材适合缺水地区分布式制水等优点，但其日产水量偏低，约为，限制了该技术的推广和应用。为了提升太阳能蒸馏装置的产水性能，参与其小高径比环形封闭小空间，运行过程中......”。

3、“.....此过程中的传热传质特性与大高径比圆管内传热传质机理有所不同。装置内加热水箱中水体将热量以热传导方式传递给水箱外壁蒸发面的海水液膜，液膜受热蒸发生成水蒸气，从而形成环形封闭小空间内蒸发面与冷凝面之间的温度差以及密度差，驱动饱和水蒸气以对流辐射以及蒸发形式完成热质传递，而且此过程中由密度差引起的质扩散过程促进了对流传热过程，水蒸气在套筒内表面上生成淡水时所释放的凝结潜热继续加热其外表面均布的海水腔内传热传质过程不尽相同，通过对各效产水速率的精确测量，可以得到运行温度对各效产水速率的影响，从而探索效数对增加海水淡建效管式降膜蒸发海水淡化性能测试试验台。装置由根不锈钢筒同心焊接而成，各效特征尺寸为，加热水箱高度为。测试过程中，保持试验室温度在左右，空气流速。通过自动调节实现对淡化装置运行温度的设定和运行时间的控制，产水速率测试时间为，稳态运行维持时间超过，各测点温度采集时间间隔为......”。

4、“.....装置的总产水速率受到运行温度特征尺寸进水流量以及运行效数等因素影响。为了减少装置应用过程中管路的结垢，运行温度范围设定在，测试间隔为，各效进水流量相同，为，第效排浓海水温度为，第效排浓海水温度为。由于装置底部不锈钢板对排浓海水的热传导，导致第效排浓海水温度相差不大。为了减少装置排浓海水带走的显热损失，可以考虑对排浓海水进行回热使用。结论本文设计制作的效管式降膜蒸发太阳能海水淡化装置，利用中心热源水体传热，多次使用海水液膜吸收的热能，提升了小型管式太阳能海水淡化装置的产水性能。通过分析环形封闭小空间内元混合气体传热传质特性，得到装置理论淡水产量预测计算方法，并与试验测试结果进行对比验证。同时，研究不同运行温度下各效产水速率蒸发冷凝温度沿竖直方向冷凝温度梯度关于太阳能海水淡化装置内水蒸气传热传质特性的分析海洋资源论文气密度，。试验结果及分析基于热质传递特性分析......”。

5、“.....装置由根不锈钢筒同心焊接而成，各效特征尺寸为，加热水箱高度为。测试过程中，保持试验室温度在左右，空气流速。通过自动调节实现对淡化装置运行温度的设定和运行时间的控制，产水速率测试时间为，稳态运行维持时间超过，各测点温度采集时间间隔为。太阳能海水淡化装置的总产水速率直接决定其能否在实际中推广应用，装置的总产水速率受到运行温度特征尺寸进水流量以及运行效数等因素影响。为了减少装置应用过程中管路变化在试验测试过程中，产水量的称取及测量存在人为误差和仪器测试误差。效管式降膜蒸发海水淡化装置在运行时，海水液膜吸收的热能被多次重复利用，但装置各效腔内传热传质过程不尽相同，通过对各效产水速率的精确测量，可以得到运行温度对各效产水速率的影响，从而探索效数对增加海水淡化装置总产水速率的贡献率。装置各效产水速率随运行温度变化曲线如图所示。图装置内各效产水速率随运行温度变化从图中可看出......”。

6、“.....进步增强了腔内元混染日趋严重对人类的生存和发展提出了严重的挑战。其中，为了解决安全饮用水供应问题，海水淡化技术得到诸多学者的关注。但已商业化的海水淡化系统对基础设施要求高需配套输送水管线，且建成后运行维护费用较高。与工业化海水淡化技术相比，太阳能海水蒸馏技术具有原理简单可就地取材适合缺水地区分布式制水等优点，但其日产水量偏低，约为，限制了该技术的推广和应用。为了提升太阳能蒸馏装置的产水性能，参与其中的研究学者们提出使用可强化冷凝的材料高性能储热等功能性材料。等等分别研究了不同冷凝面材料和储热材步开展理论分析和试验研究。在前期研究的基础上，本文设计制作效管式降膜蒸发太阳能海水淡化装置，并对该淡化装置内水蒸气传热传质特性进行分析，对比了淡化装置产水速率理论值与试验测试值，研究定温运行过程中各效产水量蒸发冷凝温度竖直方向温度梯度及排浓海水温度等参数变化。这些研究结果将为小型太阳能海水淡化装置应用提供数据参考及理论依据......”。

7、“.....让学生在全面发展视野下的职业院校思想政治教育的探析职业思想教育论文治教育工作的时候，应当以学生的发展为目标，平等地看待学生尊重学生，制定适当的职业发展政策，促进学生的不断发展。同时，职业院校的教师应当不断转变，以有助于自身素质的不断提升。教师以学生的发展为目标，不断将思想政治教育与其他学科充分结合起来，采用多样的教学模式进行教学，使学生在学习中得到习上会保持种积极向上的状态，不断对专业的知识和技能进行学习，以便更好地适应复杂的社会环境。但职业院校的身份使学生在求职的时候可能会遇到系列的问就目前的情况来看，首先，职业院校的思想政治教育工作还存在着系列的问题。职业院校生源参差不齐，有的学生对学习不感兴趣，迟到早退，因此加强对职业院是为了培养学生的专业技能，让学生能够更好地融入社会环境。职业院校与高等院校不同的地方在于，高等院校主要是培养学生的研究能力......”。

8、“.....在职业院校中，思想政治的教学方法比较单，般只是对学生进行理论知识的传授。忽视学生个性的发展，不利于学生全面够更好地融入社会环境。职业院校与高等院校不同的地方在于，高等院校主要是培养学生的研究能力，而职业院校是为社会提供更多的技术型人才，让学生能够更可能会遇到系列的问题，例如有的用人单位会限定学生的学历，这就会使职业院校的学生失去信心，产生自卑或自暴自弃的心理。因此，职业院校要教育学生端正在全面发展视野下的加，其中第效产水速率明显高于其他各效产水速率。当装置运行温度为时，装置第效产水速率为，比第效产的基础上，本文设计制作效管式降膜蒸发太阳能海水淡化装置，并对该淡化装置内水蒸气传热传质特性进行分析，对比了淡化装置产水速率理论值与试验测试值，研究定温运行过程中各效产水量蒸发冷凝温度竖直方向温度梯度及排浓海水温度等参数变化。这些研究结果将为小型太阳能海水淡化装置应用提供数据参考及理论依据......”。

9、“.....图装置总产水速率试验测试值与理论计算值对比图显示，淡化装置总产水速率理论计算结果和试验测试结果随温度变化趋势致，均随温度升高而增大。当运行温度为时，淡化装置的等对管式太阳能蒸馏装置冷凝面形状进行研究，对比了角形和半圆管式蒸馏装置的淡水产量，对其内部温度场气水传输过程进行模拟计算，证明半圆冷凝面管式蒸馏装置产水量优于角形冷凝面管式蒸馏装置。研究了管式蒸馏装置在高温运行时冷凝面积和蒸发冷凝面间距对装置产水量的影响。等探究了管式蒸馏装置蒸发槽内水深和冷凝面有无冷却强化对蒸馏装置产水量的影响，结果表明，当水深为，冷却水流量为时，装置最大日产水量为。伍纲等设计种与线性菲涅尔聚光器相结合的偏心管式海水淡化装置，结果表明，该装置日产水量可达竖直方向温度差值最大为，最高排浓海水温度为......”。