1、“.....实践教学管理和监控不全面。学校对教师的实践教学指导质量不能有效监控管理，可能存在实践教学内容没有突出职业性特征，教师实践教学指导能力不足校企联动背景下对高职校外实践教学质量问题的探究职业技术学校论文控未能有效实施，质量不过关。主要问题主要体现在以下几个方面实践教学质量管理机制不够完善。有些高职院校制定相关教学质量管理制度，但是关于实践教学管理机制制定不全面，执行力度不够，同时脱离行业和企业监控与参与......”。

2、“.....加大实践技能的培养力度，提高学生实践技能的培育质量，高职院校必须加强校外实践教学质量评价和监控。但是实际操作上作等方面进行评价，学校专业指导教师通过下企业检查学生实习情况与企业指导教师的沟通情况实习系统上学生写的实习周记和总结等进行评价，学校实习督导员根据实习系统平台的监控管理，根据反馈信息，对教师的实习指导和学生加强顶岗实习的考核，实现多元化考核建立校企联动式双重考核体系......”。

3、“.....共同制定符合专业特色的科学的顶岗实习考核标准，采取过程性评价和终结性评价相结合的方习的结果检查与评价，校外实习的反馈等。学校教务处应完善专门的校外实习评价制度，设置校院两级实践教学督导员，专门负责从事校外实习工作的管理，对教师的校外实习指导的工作进行有效真实的评价结合学校行业企业学生等实习评价，能够多角度全方位地对校外实习教学质量进行合理有效地评价实施校院专业行业与企业个层面的校外实践质量管理体系......”。

4、“.....校企联动背景考核。完善高职校外实践教学质量监控机制校外实践教学监控和评价体系的建立必须联合企业，建立基于校企联动高职校外实践教学质量监控系统，其中应包括校外实习过程的管理与监控，校外实习的巡访监控，校外实习的结果检查与团队合作沟通交流能力出勤率是否融入企业是否能胜任岗位工作等方面进行评价，学校专业指导教师通过下企业检查学生实习情况与企业指导教师的沟通情况实习系统上学生写的实习周记和总结等进行评价......”。

5、“.....能够多角度全方位地对校外实习教学质量进行合理有效地评价实施校院专业行业与企业个层面的校外实践质量管理体系，学校专业企业共同参与校外实习保障制度实习质量标准体系实习评价标准体系等建监控体系的基本思路。完善高职校外实践教学质量监控机制校外实践教学监控和评价体系的建立必须联合企业，建立基于校企联动高职校外实践教学质量监控系统，其中应包括校外实习过程的管理与监控，校外实习的巡访监控，校外实下对高职校外实践教学质量问题的探究职业技术学校论文......”。

6、“.....实现多元化考核建立校企联动式双重考核体系，学校专业企业根据学生特点企业考核标准以及学校的实习考核总标准，共同制定符合专业特色的科学下对高职校外实践教学质量问题的探究职业技术学校论文。摘要针对高职校外实践教学质量的问题，本文分析当前高职院校校外实践教学质量的现状及存在的问题，提出在校企合作模式下，构建基于校企联动高职校外实践教学质量价，校外实习的反馈等。学校教务处应完善专门的校外实习评价制度，设置校院两级实践教学督导员，专门负责从事校外实习工作的管理......”。

7、“.....根据反馈信息，对教师的实习指导和学生的实习进行考核。由于学生都属于分散实习，顶岗实习的总分数的由实习单位进行考核，实习单位必须根据校企合作的实习考核小组制定的校外实习考核标准进行定量和定性的顶岗实习考核标准，采取过程性评价和终结性评价相结合的方式，同时建立由专业主导作的行业企业指导老师专业教师学校实习督导员构成的校企合作的实习考核小组......”。

8、“.....质量不过关。主要问题主要体现在以下几个方面实践教学质量管理机制不够完善。有些高职院校制定相关教学质量管理制度，但是关于实践教学管理机制制定不全面，执行力度不够，同时脱离行业和企业监控与参与。校企联动背景机应用技术专业实习岗位职业素养的评价校外实践教学质量监控现状分析为了保证人才培养目标，加大实践技能的培养力度，提高学生实践技能的培育质量，高职院校必须加强校外实践教学质量评价和监控。但是实际操作上存在不规范等问题......”。

9、“.....调研方式为微信邮箱电话以及企业现场调研和座谈会的形式进行。调研完成后对所有数据进行统计分析见如下表格所示。外实践调研本次调研主要针对计算机应用技术专业的届的学生以及学生校外实习的单位进行调研，调研方式为微信邮箱电话以及企业现场调研和座谈会的形式进行。调研完成后对所有数据进行统计分析见如下表格所示。调研内容包存在不规范以及些误区，例如，学生顶岗实习方面，过于依赖实习企业......”。