1、“.....‚中国特色社会主义已进入新时代‛‚必须多谋民生之利多解民生之忧，在发展中补齐民生短板促进社会公平正义‛‚在弱有所扶上不断取得新进展，保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感，不断促进人的全面发展‛。英国德国澳大利亚等发达国家的经验表明个体所拥有的社会支持网络广度和得到的社会支持力度与其应对各种挑战的心理能力和成长成才水平呈现正相关。对于高校弱势学生群体而言，社会支持不仅扬无私奉献扶危济困的崇高精神，以动员更多社会力量参与并激发其主动参与精准扶贫的内生动力，努力在全社会形成人人愿为人人可为人人能为的社会支持环境氛围，促进我国精准教育扶贫工作的可持续发展。参考文献周相宜社会支持人际信任与大学生社交焦虑的相关研究黑龙江教育理论与实践，陈德明贫困大学生就业问题及对策探析中国大学生就业，梁卫玲，杜华良......”。

2、“.....首先要通过实地调研和专家论证等途径明确平台应该要具备哪些功能，其次要通过技术手段对功能进行设计和完善，以达到预期目标。操作要便捷。可以通过现有大数据互联网等技术手段实现。数据要精准。这个条件的实现则需要解决谁来收集谁来录入谁来更新谁来审核谁来监管大问题，其中前大问题解决的工作量巨大，是实现数据精准化的关键。数据精准帮扶才能精准，政府相关部门应尤为重视，确保‚专岗专人和高校来完成，必须要将支持主体扩大到社会公益组织企事业单位及其他社会网络。打好社会支持‚组合拳‛，打造教育帮扶‚多元并举‛格局的重要基础。角色的确立首先可以使他们清楚可以做些什么，然后才会考虑怎么做和怎样做好的问题。才的关键。其中要解决两个核心问题是如何通过政策调整和结构性变革实现主体间的协同与合作......”。

3、“.....实现各方支的必要性有利条件和主要问题进行分析的基础上，提出了若干对策建议政府助力各方支持主体间协同合作打造大数据教育精准帮扶平台和制定社会支持的激励新政策，以期为今后推进高校弱势学生群体成长成才社会支持工作提供参考。社会潜能没有得到充分发挥虽然社会对高校弱势学生群体成长成才精准教育帮扶的关注度高且主观意愿比较强烈，但由于担心‚机制不健全信息不透明监管不到位帮扶不精准‛等问题导致其‚想而不能‛‚想而地方政府积极贯彻落实为落实党中央指示精神，地方政府已经积极开展教育精准扶贫工作。以湖南省为例，每年召开省学生资助工作年会，深入推进教育精准扶贫工作。通过成立省学生资助研究会，以社会公益组织的形式助力湖南省教育精准扶贫的理论与实践探索。年出台了湖南省教育扶贫规划年，提出要实施学生精准资助工程......”。

4、“.....目前形成了以国家奖助学金国家助学发力各省市政府相关主管部门已认识到社会支持对于高校弱势学生群体成长成才的重要性，并纳入到自身工作体系，出台了相关文件和制度，对自身及下设机构提出了具体工作要求。虽然从制度上保障了不让个大学生因家庭经济困难而失学，但由于在整合社会资源，建立多方联动机制上有待持续发力，为高校弱势学生群体健康成长成才提供多方切实保障。高校弱势学生群体成长成才社会支持的重要性高等学校论文。党中央高度重视党中持主体间协同合作打造大数据教育精准帮扶平台和制定社会支持的激励新政策，以期为今后推进高校弱势学生群体成长成才社会支持工作提供参考。地方政府积极贯彻落实为落实党中央指示精神，地方政府已经积极开展教育精准扶贫工作。以湖南省为例，每年召开省学生资助工作年会，深入推进教育精准扶贫工作。通过成立省学生资助研究会......”。

5、“.....年出台了湖南省教育扶贫规划际信任与大学生社交焦虑的相关研究黑龙江教育理论与实践，陈德明贫困大学生就业问题及对策探析中国大学生就业，梁卫玲，杜华良，章晓燕从个层面构建贫困生健康成长成才服务体系文教资料，公雪，聂树波关注贫困大学生心理健康促进学生成长成才成才之路，马廷奇大学生就业援助模式选择与制度创新江苏高教，刘升学，罗筑华高校弱势学生群体成长成才社会支持研究黑龙江教育理论与实践，基金湖南省社会科学成果的实现则需要解决谁来收集谁来录入谁来更新谁来审核谁来监管大问题，其中前大问题解决的工作量巨大，是实现数据精准化的关键。数据精准帮扶才能精准，政府相关部门应尤为重视，确保‚专岗专人专事‛‚人力物力财力‛充足后两大问题则需要通过各部门间联动严格把关层层核实，定期督查等手段予以解决。深化改革......”。

6、“.....对于付出努力有优秀高校弱势学生群体成长成才社会支持的重要性高等学校论文高度重视‚精准扶贫‛工作。习总书记于年首次做出关于‚精准扶贫‛的重要指示，年阐释了‚精准扶贫‛理念，年提出了扶贫开发‚贵在精准，重在精准，成败之举在于精准‛重要论述，年月在全国脱贫攻坚表彰会议上强调‚要广泛宣传学习先进典型，激励全党全社会进步行动起来，激励贫困地区广大干部群众进步行动起来，形成扶贫开发工作强大合力，万众心，埋头苦干，切实把精准扶贫精准脱贫落到实处，不断夺取脱贫攻坚战新胜利准扶贫‛理念，年提出了扶贫开发‚贵在精准，重在精准，成败之举在于精准‛重要论述，年月在全国脱贫攻坚表彰会议上强调‚要广泛宣传学习先进典型，激励全党全社会进步行动起来，激励贫困地区广大干部群众进步行动起来，形成扶贫开发工作强大合力，万众心，埋头苦干，切实把精准扶贫精准脱贫落到实处，不断夺取脱贫攻坚战新胜利‛......”。

7、“.....才的关键。其中要解决两个核心问题是如何通过政策调整和结构性变革实现主体间的协同与合作，形成系统的支持体系是如何建立和完善相应的能力保障动力保障和道德风险防范机制，实现各方支持主体精准教育帮扶的‚市场化‛运作和‚共赢‛的战略性合作。开拓创新，打造大数据教育精准帮扶平台打造面向社会开放的大数据教育精准帮扶平台是打好社会支持‚组合拳‛，精准帮扶高校弱势学生群体成长成才的关键。很多省份目前年，提出要实施学生精准资助工程，积极推进家庭经济困难学生精准资助和做好家庭贫困大学生就业帮扶工作。目前形成了以国家奖助学金国家助学贷款学费补偿贷款代偿校内奖助学金勤工助学困难补助伙食补贴学费减免‚绿色通道‛等多种方式并存的高校混合资助体系，从制度上保障不让位大学生因家庭经济困难而失学......”。

8、“.....习总书记于年首次做出关于‚精准扶贫‛的重要指示，年阐释了‚评审委员会重点课题‚高校弱势学生群体成长成才社会支持研究‛湖南省社科基金般项目‚贫困大学生就业增权的内外协同策略研究‛。摘要精准帮扶高校弱势学生群体成长成才是贯彻落实习总书记关于‚精准扶贫‛重要指示和党的十大报告关于‚弱有所扶‛新要求的项重要举措。文章在对当前高校弱势学生群体成长成才进行社会支持的必要性有利条件和主要问题进行分析的基础上，提出了若干对策建议政府助力各方事迹的社会主体和个人要通过奖金发放荣誉证书颁发年度人物评优年度优秀企业评选企事业单位税收减免媒体报道等系列手段，在全社会宣传学习教育精准扶贫先进模范事迹，弘扬社会主义核心价值观，弘扬无私奉献扶危济困的崇高精神，以动员更多社会力量参与并激发其主动参与精准扶贫的内生动力，努力在全社会形成人人愿为人人可为人人能为的社会支持环境氛围......”。

9、“.....参考文献周相宜社会支持尚没建好该平台，这给各方主体协同开展精准帮扶工作带来了极大不便。为此，应高度重视，加大人员资金与技术投入力度，在该平台建设上做出努力和成绩，力争早出成果。高效运转的大数据平台应具备个基本条件功能要完善。首先要通过实地调研和专家论证等途径明确平台应该要具备哪些功能，其次要通过技术手段对功能进行设计和完善，以达到预期目标。操作要便捷。可以通过现有大数据互联网等技术手段实现。数据要精准。这个条高校弱势学生群体成长成才社会支持的重要性高等学校论文支持的对策建议资源整合，推动各方支持主体间协同合作，明确各方支持主体是打好新时代社会支持‚组合拳‛的前提。高校弱势学生群体成长成才需求的多样性决定了精准教育帮扶工作不可能完全由政府和高校来完成，必须要将支持主体扩大到社会公益组织企事业单位及其他社会网络。打好社会支持‚组合拳‛......”。