1、“.....锻炼了学生撰关理论有了更深刻的理解，还可以有效地提高学生的学习兴趣以及自主学习能力。同时，为了提升学生的科研能力，我们还开辟第课堂，鼓励学生利用课余时间扩展知识阅读，追踪生物学化学和药学等前沿领域科研进展，依托教师科研课题本科生助研大学生科研综合训练项目大学生创新创业训练等课外实践与创新活动，让学生真正地将理论用于实践，进步接近科研，更能体会到学而有用的成就感。另外，适当采取虚拟实验和网络社交手段等教学形式。些重要的生物化学实验充分的实验预习能让学生提前了解实验目的实验原理可能出现的实验现象数据分析方法以及实验注意事项，避免之后做实验的盲目性和不确定性，尽早排除实验中潜在的安全隐患。课堂上，老师可以针对学生预习的内容进行提问或者让学生上交预习实验报告，通过让学生查阅文献资料设计实验方案并撰写成报告的方式......”。

2、“.....同时提升其撰写报告的能力。教学老师也将根据学生的实验预习情况而进行打分，并作为其最终成绩的部分。试论如何构建制药工程专业生物化学实验教学课程生物化学论文生物化学实验教学课程生物化学论文。丰富实验教学内容，激发学生的创新意识随着科技的不断进步，生物化学技术内容也在不断地更新，但多数实验教材内容较为单陈旧，其更新速度已经不能满足生物制药发展的需要。同时，生物化学实验项目耗时长课时少，既影响了实验内容的丰富性，也限制了生物化学实验的广泛开展。另外，由于我校制药工程学生基数较大，受仪器和试剂教学场地经费的制约，故多数情况下只能简化实验教学内容，主要侧重于简单的定性或定量验证实课程考核方式加强师资队伍建设，不断完善生物化学实验教学体系。试论如何构建制药工程专业生物化学实验教学课程生物化学论文。此外，我们还尝试开展菠萝蛋白酶的提取纯化与鉴定辅酶的制备与检测等设计性实验......”。

3、“.....综合上述因素独立设计最佳实验方案并完成实验。关键词制药工程专业生物化学实验生物化学课堂课程建设生物化学课程是我校为制药工程专业设立的专业必修课，作为兼具较强的理论性创新意识随着科技的不断进步，生物化学技术内容也在不断地更新，但多数实验教材内容较为单陈旧，其更新速度已经不能满足生物制药发展的需要。同时，生物化学实验项目耗时长课时少，既影响了实验内容的丰富性，也限制了生物化学实验的广泛开展。另外，由于我校制药工程学生基数较大，受仪器和试剂教学场地经费的制约，故多数情况下只能简化实验教学内容，主要侧重于简单的定性或定量验证实验，阻碍了实验教学效果的提升。关键词制药工程专业生物化学实验生物化制定合理的考核方式，保障实验教学效果实验课的成绩评价能直观地反映学生的学习情况。但以往的考核方式主要集中在考勤以及实验报告方面......”。

4、“.....从而得到较好的成绩，这导致我们的教学目标难于达成。为此，我们探索构建了较为科学合理的考核方式，从多方面和多个角度对生物化学实验课的成绩进行评价，最终成绩由实验预习平时操作数据记录结果分析和实验报告等组成表。充分的实验预习能让学生提前了解科研能力，我们还开辟第课堂，鼓励学生利用课余时间扩展知识阅读，追踪生物学化学和药学等前沿领域科研进展，依托教师科研课题本科生助研大学生科研综合训练项目大学生创新创业训练等课外实践与创新活动，让学生真正地将理论用于实践，进步接近科研，更能体会到学而有用的成就感。另外，适当采取虚拟实验和网络社交手段等教学形式。些重要的生物化学实验技术因实验难度较大周期较长，或因实验药品实验器械比较昂贵，无法纳入本科生的实验教学中，对此可陈钧辉，李俊生物化学实验教程北京科学出版社......”。

5、“.....王洲，杜振芳，李俐娟，等生物化学实验教学微信公众平台的初步构建基础医学教育，李妍，罗军，张巍，等基于创新型医学人才培养的生物化学实验教学改革实验室研究与探索，胡晓倩，陈来同生物化学实验教学改革实践与思考实验室研究与探索，宋航，承强，樊君制药工程专业实验北京化学工业出版社，田晓柱，白璐，沈剑敏，等生物化学实验教学改革的研究与探索解自身教学中的不足并做出改进，进步提升教学效果。是定期举行教师讲课比赛，选出优秀案例进行示范教学。为此，可让年长有经验的教师教授上课技巧，对青年教师实行对教学指导，让优秀的教学经验得以传承。结语我校制药工程专业生物化学实验课程的教学改革取得明显成效，通过改革显著提高了学生的科研兴趣和学习主动性，激发了学生的创新实践能力。近年来，我校制药工程学生通过大学生创新创业计划等形式参与科研实践的比例高达以上......”。

6、“.....这使得教师无法把主要精力投入到本科教学上。另外，实验课教师轮换的频率过高，也使得些优秀的教学经验缺乏传承。基于此，我们通过采取以下措施来加强实验教师队伍建设。是强化青年实验指导教师的培养，对于青年教师而言，方面知识背景薄弱，另方面容易接受新鲜事物。因此，在备课时要以学生的教材为依据，同时借助互联网文献期刊甚至日常生活发现整理实验讲义进行实验讲解，做到与时俱进，真正提升实验教学效果。需要指出的是，青年教师由于缺乏试论如何构建制药工程专业生物化学实验教学课程生物化学论文利用虚拟实验软件进行虚拟实验，通过虚拟实验能让学生对车间工艺流程产生初步了解，为以后的研究工作奠定基础。此外，借用网络社交工具，建立微信公众学习平台，定期发布实验须知实验心得实验趣闻前沿技术等内容，通过评论和问答等方式加强师生之间互动，增加学习的趣味性，提高学生的学习效率......”。

7、“.....有效激发了学生的兴趣，学生的实践能力和科研素质得到了真正的培养和提升。试论如何构建制药工程专业生物化学实验教学课程生物化学论文是在实验讲义和教师的指导下按部就班完成实验，导致学生缺乏主动学习的积极性及独立分析解决问题的能力。对此，我们尝试从以下几方面进行改革。首先，采用开放性的教学方式，引导学生在课前自由组成小组进行讨论，确定实验项目设计实验方案准备实验试剂并完成预实验，让学生在充分理解实验内涵的同时，锻炼动手能力。这样的教学方法使学生通过实验对教科书中的有关理论有了更深刻的理解，还可以有效地提高学生的学习兴趣以及自主学习能力。同时，为了提升学生的生产实践是在日后工作中必定要接触到的，我们在实验教学中增加了些具有工程化特点的实验，包括天然产物多糖的提取与纯化胸腺肽制备工艺等。这些项目与综合性设计性实验并列入课外开放性实验，采取预约制......”。

8、“.....实验室安排轮流值班的指导教师主要负责实验室的安全维护以及指导学生使用相对复杂或者昂贵的仪器等。倘若学生不满足于教师提供的实验课题，可以通过提交开题报告的方式提出开设新的实验项目的申请，如果高校实验室工作研究，邵敬伟，唐凤翔，郑允权，万东华，黄剑东制药工程专业生物化学实验课程的建设与探索生物学杂志，基金项目福建省本科高校教育教学改革研究项目福建省制药工程特色专业和福州大学制药工程品牌专业建设项目福州大学核心课程建设项目福州大学高等教育教学改革工程福州大学贵重仪器设备开放测试基金资助项目。表生物化学实验项目概况教学中引入科研课题，培养学生的创新思维以往的生物化学实验课程教学中，学生比赛中取得较好成绩。同时，本科生参与发表了批学术论文，取得了批专利成果。但是必须指出的是，生物化学实验课程在制药工程教学体系中具有重要的地位，其建设是项长期性的工作......”。

9、“.....进步重视和加强。参考文献李欣，赵玉红，周浩，等基础生物化学实验教学改革的探索与实践实验室研究与探索，姜芳燕，徐小雄生物化学不同教学模式的探讨中国校外教育，叶满红，陈云，杨生妹高校生物化学课堂教学改革思考加州大学戴维斯分校访学之启迪高教学刊，验，对实验过程中可能出现的问题和学生的接受程度不甚了解，因此更应多花时间勤动手勤动脑，在实验课之前做好预实验，检查仪器的工作状态实验材料及试剂等是否齐全，客观预测学生在哪些实验步骤可能出现困惑和问题，上课时重点讲解。是加强教师实验教学水平的考核，定期组织督导组进入课堂随堂听课，询问学生上课心得教学内容以及对本门实验课程的兴趣同时鼓励学生积极参与对任课老师的评价，在课程结束后到教务系统上对教师进行匿名打分，教师通过学生评价了实验指导老师觉得可行以及现有的实验条件可以满足，学生即可采用自己设定的课题。除此之外......”。