1、“.....息息相关。在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生高中物理的学习方法漫谈论文原稿又怎样运用已有的知识分析和解决社会生活中生产技术中甚至科学研究中的具体问题，成为富有创造才能的劳动者呢这要求大家在学好知识的同时必须提高自己的能力。初中物理知识多是幅精美的画，个很直观的实验，摸中学物理中每个模型的建立，每个概念的抽象......”。

2、“.....每个公式的得到，每个实验的设计，每个表格的出现，无不闪烁着科学方法的灵光，这切学生在学习知识的同时要认真地捕捉。科学的研究方法是获取知识的法。我们在学习物理的过程中，总结出些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。例如，沿着电场线的方向电势降低同根绳上张力相等加速度为零时速度最大洛仑兹力不做功，等等。高中物重视个基本基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举个例子，如速率......”。

3、“.....而速度是位移与时间的比值。关于基本规律，比如平均速度与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由个个倾倒动作连贯而成淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折闪电的形成，等等。有意识地在实际中联系物理知识多的知识又怎样运用已有的知识分析和解决社会生活中生产技术中甚至科学研究中的具体问题，成为富有创造才能的劳动者呢这要求大家在学好知识的同时必须提高自己的能力......”。

4、“.....个很直观。可以说，中学物理中每个模型的建立，每个概念的抽象，每个规律的提出，每个公式的得到，每个实验的设计，每个表格的出现，无不闪烁着科学方法的灵光，这切学生在学习知识的同时要认真地捕捉。科学的研究方法是采用的整体法和隔离法，就是个典型的相辅形成的方法。我们在学习物理的过程中，总结出些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。例如......”。

5、“.....使我们明确原来物理与我们联系这样密切，这样有用。可以大大地激发学习物理的兴趣。水往高处流的奇特景观，用物理学来解释。没有兴趣的要强迫自己多多努力认真学习，慢慢入门就有兴趣切联系，息息相关。在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉喝开水时喝饮料时钢笔吸墨水时，大气压帮了忙走路时，相等加速度为零时速度最大洛仑兹力不做功，等等。重视个基本基本概念要清楚......”。

6、“.....基本方法要熟练。关于基本概念，举个例子，如速率，它有两个意思是表示速度的大小是表示路程与时间的比值，而实验，摸得着，看得见，注重形象思维和定性分析。而高中不同，定律定理的推理，概念的归纳与综合，模型的抽象概括和理想化，这都要我们去理解去想象。培養学习物理的浓厚兴趣应注意到物理与日常生活生产现代科技取知识的门径，知识的增长是能力发展的基础。而能力的具备才是个高素质的公民适应科技化的现代生活。特别是当前社会生活复杂多变，科学技术日新月异......”。

7、“.....学生如何在有限的时间内有限的教材里获得为零时速度最大洛仑兹力不做功，等等。掌握方法，提高能力，不搞题海战术物理课以物理知识为主要内容，科学方法又渗透于物理知识中，达尔文说最有价值的知识是关于方法的知识。可见，掌握基本的科学方法尤其重度是位移与时间的比值。关于基本规律，比如平均速度的计算公式有两个经常用到，即。前者是定义式，适用于任何情况后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。再说下基本方法......”。

8、“.....就是个典型的相辅形成的方法。我们在学习物理的过程中，总结出些简练易记实用的推论或论断，对帮助解题和学好物理是非常有用的。例如，沿着电场线的方向电势降低同根绳上张。没有兴趣的要强迫自己多多努力认真学习，慢慢入门就有兴趣了。重视个基本基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，举个例子，如速率，它有两个意思是表示速度的大小是表示路程与时间觉喝开水时喝饮料时钢笔吸墨水时......”。

9、“.....脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由个个倾倒动作连贯而成淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水着，看得见，注重形象思维和定性分析。而高中不同，定律定理的推理，概念的归纳与综合，模型的抽象概括和理想化，这都要我们去理解去想象高中物理的学习方法漫谈论文原稿高中物理的学习方法漫谈论文原稿径，知识的增长是能力发展的基础。而能力的具备才是个高素质的公民适应科技化的现代生活。特别是当前社会生活复杂多变......”。