1、“.....保证每天体育运动以上，从而实现提高学生体质健康水平的目标。为此本研究提出学校家庭和社区冰雪运动的联动模式，调动各方力量，保证学生每天冰雪体育活动时间，提高青少年学生体质。学校冰雪体育课堂和场地器材实行开放制度学校的冰雪运动课程向家长开放，在开放日家长可以黑龙江省中小学体质健康评测现状分析及对策研究哈尔滨体育学院，董宏伟家庭社会资本对青少年体育锻炼意识和行为的影响及反思沈阳体育学院学报，尚大光有效学校健康促进模式北京北京体育大学出版社，杨燕国上海市青少年儿童体质健康促进的学校家庭社区联动模式研究华东师范大学，王丽，赵文艳冰雪运动促进青少年体质健康的策略研究当代体育科技基金项动学生冬天参与体育锻炼的积极性。开展各种冰雪体育活动社区应积极组织进行相应的冰雪活动项目，让学生积极参与，培养学生热爱体育锻炼......”。

2、“.....在活动中学生学会互助，培养团结合作的团队精神，同时能增强学生的社交能力，沟通能力，使学生变得更为自信。同时，社区为学生提供课后冰雪运动的场地，积极配合学校完成校外免运动损伤的发生，支持鼓励和监督孩子完成学校布臵的冰雪课外体育作业，对课外体育活动进行管理，保证按时完成课外体育活动作业，并及时反馈给学校。社区在联动模式中的作用注重冰雪运动对提高体质的宣传加大宣传力度，注重培养家长的体育锻炼意识，并定期对家长和青少年儿童进行冰雪运动安全技能知识培训，同时介绍各种冰雪体育项目，推荐优质的冰雪学习网络资源浅谈冰雪运动促进青少年体质健康的的重要性冰雪运动论文在规定的时间内到学校参观学生的冰雪运动课，并在教师的指导下学习和辅助教师对学生进行看护，避免损伤出现，同时对课程进行监督和评价。学校在放学后，开放冰雪运动体育场地，学生自愿选择要进行的冰雪运动项目，可以自带运动器材，也可租用学校的用品......”。

3、“.....最大程度发挥学校运动场地的作用，增加学生体育活动的时要进行的冰雪运动项目，可以自带运动器材，也可租用学校的用品，场地的维护人员为学校指定的教师也可以是家长志愿者，最大程度发挥学校运动场地的作用，增加学生体育活动的时间。关键词体育锻炼体质健康冰雪运动青少年近些年，为改善学生体质健康状况国家和黑龙江省提出，阳光体育运动百万青少年上冰雪等体育锻炼计划，但仅仅依靠学校来指导社区和家庭的冰雪体育运动学校的体育教师积极参与社区的体育建设并提供专业的指导。包括个方面，第，指导和帮助社区组织适合青少年参加的各项冰雪运动趣味性活动。第，帮助社区制定相应的冰雪运动规章制度。第，指导社区进行冰雪活动，提供安全保障措施。浅谈冰雪运动促进青少年体质健康的的重市青少年儿童体质健康促进的学校家庭社区联动模式研究华东师范大学，王丽......”。

4、“.....设臵菜单式课外冰雪体育作业，是在正常冰雪体育课后给学生布臵课外体育作业，学生在离开学校后根据各自的能力和兴趣，选择相应的课浅谈冰雪运动促进青少年体质健康的的重要性冰雪运动论文团结合作的团队精神，同时能增强学生的社交能力，沟通能力，使学生变得更为自信。同时，社区为学生提供课后冰雪运动的场地，积极配合学校完成校外体育活动。结语学校成立联动领导小组，对家长进行培训，开设冰雪课程，设臵课外冰雪作业，指导社区和家庭进行冰雪运动，实行体育课堂和场馆开放制度，减少课业负担。家庭应提高体育锻炼意识，积极参加学校和社区的冰雪度，注重培养家长的体育锻炼意识，并定期对家长和青少年儿童进行冰雪运动安全技能知识培训，同时介绍各种冰雪体育项目，推荐优质的冰雪学习网络资源，介绍各种冰雪运动方面的社会组织机构等......”。

5、“.....体育设施适用于中老年人，适合儿童的较少，冰雪运动项目基本没有。社区应加强与学校联系，利用社区附近提供充足的时间进行冰雪体育锻炼。积极参加学校和社区的冰雪体育运动家长积极参加学校和社区组织的各项冰雪体育活动，包括体育健康知识培训和各项体育活动，还能为学校或社区的冰雪体育发展提供必要的人力和物力，甚至是财力方面的支持，尽自己所能成为冰雪体育活动中的志愿者，协助完成各种活动。在学校的冰雪体育课堂开放日，能够克服困难，积极参加，对学校冰雪学校对家长进行冰雪体育安全和技能的培训学校定期对家长进行体育健康知识的培训，指导家长如何培养孩子体育运动的习惯，初步掌握冰雪体育相关技能和简单的安全防护自救等知识，并对家长进行饮食健康方面教育，养成健康的饮食习惯。学校减少学生课后理论作业许多学生不能参加冰雪体育锻炼的原因是课后家庭作业太多，导致孩子没有时间去运动锻炼，为此，学校要减少学是无法实现的......”。

6、“.....积极参加学校和社区组织的健康教育培训，支持和鼓励孩子多参加体育活动，同时减少孩子课外辅导班，为孩子提供充足的时间进行冰雪体育锻炼。积极参加学校和社区的冰雪体育运动家长积极参加学校和社区组织的各项冰雪体育活动，包括体育健康知识培训和各项目黑龙江省大学生创新训练计划项目项目编号哈尔滨体育学院校级课题项目编号。学校冰雪体育课堂和场地器材实行开放制度学校的冰雪运动课程向家长开放，在开放日家长可以在规定的时间内到学校参观学生的冰雪运动课，并在教师的指导下学习和辅助教师对学生进行看护，避免损伤出现，同时对课程进行监督和评价。学校在放学后，开放冰雪运动体育场地，学生自愿选择体育活动。结语学校成立联动领导小组，对家长进行培训，开设冰雪课程，设臵课外冰雪作业，指导社区和家庭进行冰雪运动......”。

7、“.....减少课业负担。家庭应提高体育锻炼意识，积极参加学校和社区的冰雪体育活动，监管孩子完成课外冰雪体育作业。社区应加大宣传，推少了工作人员的压力，在这种科技革命下探讨基于北斗超宽带的高精度室内外定位系统如何进行定位测绘学论文把检测方法定义两个方面绝对定位相对定位。相对定位必须讲究空间原则，具备定的理论知识，利用算法测出所在地点绝对定位必须要明确定量的地理基本数据续地对卫星输送自己的信息，卫星对接收到的消息加工利用，就可以基本明确设备的准确所在地。卫星定位系统可以应用在铁道建设，按照位置划分可以分为地面设效确保地下数据的准确度。我们在高精度室内外定位中，衍生出了种新型的实时动态测量，技术，它可以不依靠设置点基于北斗的定位方法采用的网络技术对室内外测量精度的控制。网络系统工作平台通信网络和传感器个部分构成，它可以准确地把接人员的压力，在这种科技革命下......”。

8、“.....网络系统工作平台通信网络和传感器个部分构成，它可以准确地把接收到的数据输送是非常出色的。并且，这种网络技术操作简单，可以有效确保数据的准确度。探讨基于北斗超宽带的高精度室内外定位系统如何进行定位测绘学论文。摘要基于运用。网络的广泛使用，加速了科技化革命，也极大地减少了工作人员的压力，在这种科技革命下，我们的工程勘测会取得不错的成绩。网络系统通信网络和传感器个部分构成，它可以准确地把接收到的数据输送给须调动家庭和社区共同努力才能真正提高学生参加冰雪体育运动的积极性，保证每天体育运动以上，从而实现提高学生体质健康水平的目标。为此本研究提出学校家庭和社区冰雪运动的联动模式，调动各方力量，保证学生每天冰雪体育活动时间，提高青少年学生体质。学校冰雪体育课堂和场地器材实行开放制度学校的冰雪运动课程向家长开放，在开放日家长可以黑龙江省中小学体质健康评测现状分析及对策研究哈尔滨体育学院......”。

9、“.....尚大光有效学校健康促进模式北京北京体育大学出版社，杨燕国上海市青少年儿童体质健康促进的学校家庭社区联动模式研究华东师范大学，王丽，赵文艳冰雪运动促进青少年体质健康的策略研究当代体育科技基金项动学生冬天参与体育锻炼的积极性。开展各种冰雪体育活动社区应积极组织进行相应的冰雪活动项目，让学生积极参与，培养学生热爱体育锻炼，养成良好的终身体育教育理念和参加体育锻炼的习惯，在活动中学生学会互助，培养团结合作的团队精神，同时能增强学生的社交能力，沟通能力，使学生变得更为自信。同时，社区为学生提供课后冰雪运动的场地，积极配合学校完成校外免运动损伤的发生，支持鼓励和监督孩子完成学校布臵的冰雪课外体育作业，对课外体育活动进行管理，保证按时完成课外体育活动作业，并及时反馈给学校。社区在联动模式中的作用注重冰雪运动对提高体质的宣传加大宣传力度......”。