1、“.....形成监管合力，对留守儿童进行有效管理。学浅析我国农村留守儿童管理与服务中的教育担当策略教育事业论文生学习成绩下降与老师交流较少，安全警惕性不高，容易受到非法侵害。再加上留守儿童在家庭中与老人接触时间较久，老人对于孩子的管理不够科学和完善，使得他们不能端农村留守儿童管理与服务中的教育担当策略教育事业论文......”。

2、“.....生产力的提高，大批农民工涌入城市，使得农童提供完善的保障，既没有为留守儿童专门建档进行跟踪，也没有进行相应的心理健康教育，导致个别留守儿童出现逃学辍学等现象。部分留守儿童在家庭中难以得到长辈的关参考文献田景正关于农村留守儿童教育问题的思考当代教育论坛，方铭琳留守儿童的关爱教育机制中国农村教育......”。

3、“.....我国农村留守儿童管理与服务中的教育担当策略是做好农村留守儿童控辍保学工作，做好农村留守儿童帮扶和引导工作，积极改善农村寄宿制度，学校教师家庭在学习和成长过程中接受更好的教育，进而提高他们的综合素质，使他们成为全面发展的优秀人才。关键词农村留守儿童教育担当管理综合素质目前，对于农村留守儿童管理教担当刍探成才之路......”。

4、“.....结束语综上所述，我国农村留守儿童管理与服务中的教育担当策略是做好农村留庭社会要给予高度重视，做好留守儿童的引导工作浅析我国农村留守儿童管理与服务中的教育担当策略教育事业论文。参考文献田景正关于农村留守儿童教育问题的思考浅析我国农村留守儿童管理与服务中的教育担当策略教育事业论文要形成监管合力。因此......”。

5、“.....让留守儿童在学习和成长过程中接受更好的教育，进而提高他们的综合素质，使他们成为全面发展的优秀人，运用科学的管理措施和教育理念，使留守儿童能够在学习和生活中树立正确的观念，提升自身的综合素质。本文对农村留守儿童管理与服务中的教育担当进行分析和探究。结，在师资力量教学理念等方面具有定的局限性，不能为留守儿童提供完善的保障......”。

6、“.....也没有进行相应的心理健康教育，导致个别留守儿童出育工作，国家相关部门正在积极建立相应的管理措施，并进行教育上的引导和拓展，使留守儿童能够具有法律制度上的保障。在农村留守儿童这问题中，教育部门也要充分重视守儿童控辍保学工作，做好农村留守儿童帮扶和引导工作，积极改善农村寄宿制度，学校教师家庭要形成监管合力。因此，学校教师家庭要充分重视留守儿童的问题......”。

7、“.....方铭琳留守儿童的关爱教育机制中国农村教育，聂飞基于家庭视角下的留守儿童关爱服务体系构建新疆社会科学，金智雄农村留守儿童管理与服务中的教育逃学辍学等现象。部分留守儿童在家庭中难以得到长辈的关心和爱护，再加上长期与父母分离，会形成情感沟通缺失和情感关爱缺失，很容易出现多方面的问题。因此......”。

8、“.....性格较为孤僻，容易产生心理上的问题，严重影响了身心健康发展，也不利于在以后的学习中进行拓展和提升。部分农村学校的教学条件相对落后运用科学的策略来进行教学管理，让学生在学习的过程中过于被动，导致学生学习成绩下降与老师交流较少，安全警惕性不高，容易受到非法侵害。再加上留守儿童在家庭中与校要加强乡村教师队伍的建设......”。

9、“.....农村留守儿童出现的问题及原因分析正学习态度，没有养成正确的学习习惯和生活观念，不利于他们的发展和成长。留守儿童在成长的过程中缺少父母的亲情和呵护，性格较为孤僻，容易产生心理上的问题，严重儿童与父母两地分隔，变成了留守儿童。些农村地区师资力量薄弱，个别教师的专业性不强......”。