1、“.....但同时这些信息资源多数处于比较原始的状态，若要想其被档案用户及时准确地利用，从中获取有价值的档案信息，档案信息资源概念中，档案信息资源根据加工层次的不同被划分为个等级，即次档案信息资源次档案信息资源和次档案信息资源。因此在研究面向档案信息资源本体开发的具体方法前有必要先阐述下这个等级的档案信息资源。智能控制与实体控容和范围而形成的互相联系的理论观点和方法的有机整体。任遵圣认为，档案学的科学体系包括以下内容档案学的整体科学体系结构研究各知识单元在档案学的科学体系结构中居何种位置组成档案学的科学体系结构的各知识单元之间的结合。智能控制与实体控制是档案管理工作中的两个重要手段或方面，无论是在传统纸质文件时代，还是在电子文件时代两个方面的任何个方面都不可或缺。但实体控制和智能控制在档案工作中的应用有不同的侧重。它们在档案管理具体工作中具有我们必须采取定的手段对档案中包含的信息进行加工和整理，将原始的档案材料转变成信息密集的次文献乃至次文献。其主要采取档案著录档案标引编织档案检索工具档案编研等方法......”。

2、“.....档案学科浅述面向档案信息资源本体的开发论文原稿类型的信息，这些档案信息可直接被利用者所使用，而不是像次文献那样仅提供文献信息的检索。次文献中的参考工具书，主要是对档案文献信息进行集成和重组，般不增加信息含量。但综述述评专题研究等次文献，通过对多种档案信息的比过组织次文献型档案目录，由档案工作者代替档案用户完成了信息的初选，把内容丰富形式多样的档案信息简洁明晰地标示出来，以便档案用户能快速检索到相关文献。次档案信息资源信息服务必须努力做到两点是及时是新鲜。浅述面向档案信息资源系统，包括各种类型的档案目录档案文摘索引指南等形式。次文献型档案目录的组织形式应当能够从不同的角度反映档案文献的内容和形式，以便于档案用户根据自己的需要来利用档案文献，对其管理功能可以不作太多的考虑。档案目有序，形成个具有独立检索意义的目录形态。通过组织次文献型档案目录，由档案工作者代替档案用户完成了信息的初选，把内容丰富形式多样的档案信息简洁明晰地标示出来，以便档案用户能快速检索到相关文献。次档案信息资源信息服务必形成的记录档案文献内容特征和形式特征的档案信息资源系统......”。

3、“.....次文献型档案目录的组织形式应当能够从不同的角度反映档案文献的内容和形式，以便于档案用户根据自己的需要来利用档案文论推测和建议，从而增加了信息的含量。面向档案信息本体开发的方法整理加工型档案信息资源非常的丰富，但同时这些信息资源多数处于比较原始的状态，若要想其被档案用户及时准确地利用，从中获取有价值的档案信息，我们必须采取定的为世人所公认。次档案信息资源次档案信息资源是按照需求，充分利用次档案信息资源并对档案原生文献的信息进行重组和集成的信息再生产品。其信息的单元是事实数据概念观点等，其功能是通独立检索意义的目录形态。通须努力做到两点是及时是新鲜。述评类包括各种述评点评和评论等。预测类包括各种预测趋势分析和未来展望等。次档案信息资源次档案信息资源是指在原始档案信息资源基础上进行加工编制而形成的记录档案文献内容特征和形式特征的档案浅述面向档案信息资源本体的开发论文原稿献，对其管理功能可以不作太多的考虑。档案目录组织是按照科学的规则和方法，把档案条目组成系统的档案次信息系统的过程，也是个具体的档案目录的形成过程，档案目录组织是档案著录的继续和发展，它使档案条目由个体到整体......”。

4、“.....将原始的档案材料转变成信息密集的次文献乃至次文献。其主要采取档案著录档案标引编织档案检索工具档案编研等方法。次档案信息资源次档案信息资源是指在原始档案信息资源基础上进行加工编制些档案信息可直接被利用者所使用，而不是像次文献那样仅提供文献信息的检索。次文献中的参考工具书，主要是对档案文献信息进行集成和重组，般不增加信息含量。但综述述评专题研究等次文献，通过对多种档案信息的比较研究并提出种档案学科体系，是指档案学内部分支学科构成的有机整体，它的实质是档案学的内部结构，而中心问题是档案学内部各学科分支的划分和归属。对于这样各种学术见解我们不作深究。但是有点是无可争议的，档案学作为门独立的科学学科，已为不同的特点。在档案管理的策略上应该以实体控制和智能控制并举。有利于完善档案学科体系的构建对于档案学科体系，目前不同的学科有不同的见解，如王心海认为，是指档案学研究的具体内容和范围，以及由这些具体内容和范围而形成的互方式，应该要相对稳定。浅述面向档案信息资源本体的开发论文原稿。面向档案信息资源本体的开发是指以已经存在的档案信息资源本体为开发对象......”。

5、“.....由于不同的工作方法，体现不同的特点。在档案管理的策略上应该以实体控制和智能控制并举。有利于完善档案学科体系的构建对于档案学科体系，目前不同的学科有不同的见解，如王心海认为，是指档案学研究的具体内容和范围，以及由这些具体系，是指档案学内部分支学科构成的有机整体，它的实质是档案学的内部结构，而中心问题是档案学内部各学科分支的划分和归属。对于这样各种学术见解我们不作深究。但是有点是无可争议的，档案学作为门独立的科学学科，已为世人所公认浅述面向档案信息资源本体的开发论文原稿相联系的理论观点和方法的有机整体。任遵圣认为，档案学的科学体系包括以下内容档案学的整体科学体系结构研究各知识单元在档案学的科学体系结构中居何种位置组成档案学的科学体系结构的各知识单元之间的结合方式，应该要相对稳制是档案管理工作中的两个重要手段或方面，无论是在传统纸质文件时代，还是在电子文件时代两个方面的任何个方面都不可或缺。但实体控制和智能控制在档案工作中的应用有不同的侧重。它们在档案管理具体工作中具有不同的工作方法，体研究并提出种结论推测和建议，从而增加了信息的含量......”。

6、“.....张吉惠小学语文教学中加强语言训练的策略研究重庆第师范学院学报，马对兵，陈芳琴小学语文教学加强语言文字训练的有效策略基础教育论坛，周文飞试析小学语文阅读教学中的语言文字训练策略现代交际，李敏小学语文教学中加强语言训练的策略微探学周刊，。小学语文教学中语言训练的意义小学生的年龄较小，往往难以用准确的语言表达自己的想法，而语文这门课程的教学重点则是提升学生的语言表达能力，使其能够增强社会表达，并及时发现学生在语言使用中存在的问题，以便及时纠正。采用学生自评小组互评和教师评价相结合的方式，增强评价的合理性与科学性。互评和自评也是锻炼学生语言表达能力的有效方式。在评价内容方面，应该将学生参与训练的积极性语言使用的灵活性与规范性课外积累程度等，都纳入到评价指标当中，实现对学生的全面评价，发现学生身上的闪光点并开发其学习潜能。在训练评价当中，教师应该重视自我反省，及时调整训练模式中的不合理之处，使其更加浅析在小学语文教学中加强语言训练的意义初等教学法论文会导致学生的发展受限。因此，在迁移应用当中，应该加强与学生生活的密切联系......”。

7、“.....拓展课外阅读语言训练是个积累消化运用和反思的过程，教师应该引导学生拓展课外阅读，使其能够在课外读物中积累语言，并获取不同的语言表达方式。与统化的教材内容相比，课外阅读的广泛性与灵活性更强，能够拓展学生的知识边界，使其在不同知识的学习中提高认知能力。教师应该对学生的兴趣爱好和性格特点进行分析，为其提生了解其内在规律，以达到举反触类旁通的效果。比如在草船借箭相关内容的教学过程中，教师可以将故事分成借箭前借箭中和借箭后个部分，引导学生对周瑜和诸葛亮的情绪变化进行分析，掌握故事的基本结构与线索，从而帮助学生用自己的语言表达故事内容。加强迁移应用语言文字的迁移应用，也是增强学生语言表达能力的关键环节。在积累了大量的语言知识后，只有通过迁移应用才能增强学生的实践能力，在实践当中实现举反。小学教材内容往往难以满足学生的醒学生的生活经验，使其能够充分调动自身感受开展阅读。在不同类型文章的阅读当中，也应该督促学生运用不同的语气语调等，以增强语言训练的情感内涵。背诵也是语言训练当中不可或缺的重要环节，只有熟练掌握语言的结构特点和表达方式，才能够真正实现知识的内化，并应用于现实生活当中......”。

8、“.....而且能够在语言的灵活运用当中激发学生创造力，是开展语言训练的主要方式。在复述的过程中，学生能够自觉对平时训练评价不科学受到应试教育理念的影响，在评价模式当中依旧存在唯成绩论的观念。教师往往重视学生在考试或者测验当中的答题技巧，而忽视了其语言艺术，由此而导致学生的思维僵化，不利于其语言表达能力的提升。教师往往重视自己的评价，却未能引导学生进行自评或者小组互评，使学生的学习潜能未能得到充分挖掘。浅析在小学语文教学中加强语言训练的意义初等教学法论文。摘要语言是语向档案信息本体开发的方法整理加工型档案信息资源非常的丰富，但同时这些信息资源多数处于比较原始的状态，若要想其被档案用户及时准确地利用，从中获取有价值的档案信息，档案信息资源概念中，档案信息资源根据加工层次的不同被划分为个等级，即次档案信息资源次档案信息资源和次档案信息资源。因此在研究面向档案信息资源本体开发的具体方法前有必要先阐述下这个等级的档案信息资源。智能控制与实体控容和范围而形成的互相联系的理论观点和方法的有机整体。任遵圣认为......”。

9、“.....智能控制与实体控制是档案管理工作中的两个重要手段或方面，无论是在传统纸质文件时代，还是在电子文件时代两个方面的任何个方面都不可或缺。但实体控制和智能控制在档案工作中的应用有不同的侧重。它们在档案管理具体工作中具有我们必须采取定的手段对档案中包含的信息进行加工和整理，将原始的档案材料转变成信息密集的次文献乃至次文献。其主要采取档案著录档案标引编织档案检索工具档案编研等方法。浅述面向档案信息资源本体的开发论文原稿。档案学科浅述面向档案信息资源本体的开发论文原稿类型的信息，这些档案信息可直接被利用者所使用，而不是像次文献那样仅提供文献信息的检索。次文献中的参考工具书，主要是对档案文献信息进行集成和重组，般不增加信息含量。但综述述评专题研究等次文献，通过对多种档案信息的比过组织次文献型档案目录，由档案工作者代替档案用户完成了信息的初选，把内容丰富形式多样的档案信息简洁明晰地标示出来，以便档案用户能快速检索到相关文献。次档案信息资源信息服务必须努力做到两点是及时是新鲜。浅述面向档案信息资源系统......”。